Ces exercices inaccompli pluriel 5e te font conjuguer les verbes à « nous », « vous » et « ils », construire des phrases qui commencent par le verbe et raconter des habitudes avec des mots de fréquence.
Exercices inaccompli pluriel 5e : conjuguer et raconter
Pour chaque verbe, vérifie trois choses : la lettre du début (نَـ, تَـ ou يَـ), la terminaison ـُونَ quand il le faut, et la place du sujet dans la phrase.
Exercice 1 : Qui fait l’action ?
Pour chaque verbe, écris le pronom sujet : نَحْنُ, أَنْتُمْ ou هُمْ.
- نَلْعَبُ
- يَشْرَبُونَ
- تَدْرُسُونَ
- نَنَامُ
- يَأْكُلُونَ
- تَذْهَبُونَ
Exercice 2 : Conjuguer
Complète le tableau de conjugaison.
| Verbe | nous | vous | ils |
|---|---|---|---|
| يَكْتُبُ (écrire) | …… | …… | …… |
| يَشْرَبُ (boire) | …… | …… | …… |
| يَذْهَبُ (aller) | …… | …… | …… |
Exercice 3 : Compléter
Conjugue le verbe entre parenthèses à la bonne personne.
- نَحْنُ …… الْخُبْزَ. (يَأْكُلُ)
- هُمْ …… فِي الْحَدِيقَةِ. (يَلْعَبُ)
- أَنْتُمْ …… مُبَكِّرًا. (يَنَامُ)
- نَحْنُ …… الْعَرَبِيَّةَ. (يَدْرُسُ)
- هُمْ …… الْعَصِيرَ. (يَشْرَبُ)
Exercice 4 : Du singulier au pluriel
Mets chaque phrase au pluriel.
- أَنَا أَلْعَبُ. → نَحْنُ ……
- هُوَ يَنَامُ. → هُمْ ……
- أَنْتَ تَشْرَبُ. → أَنْتُمْ ……
- هُوَ يَدْرُسُ. → هُمْ ……
Exercice 5 : Singulier ou pluriel ?
Choisis la bonne forme du verbe.
- (يَذْهَبُ / يَذْهَبُونَ) الْأَوْلَادُ إِلَى الْحَدِيقَةِ.
- الطُّلَّابُ (يَدْرُسُ / يَدْرُسُونَ) فِي الْمَكْتَبَةِ.
- (تَشْرَبُ / يَشْرَبُ) أُخْتِي الْحَلِيبَ.
- (يَلْعَبُ / يَلْعَبُونَ) أَصْدِقَائِي كُرَةَ الْقَدَمِ.
Exercice 6 : Remettre dans l’ordre
Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase verbale (verbe en premier).
- إِلَى – أَخِي – الْمَدْرَسَةِ – يَذْهَبُ
- الْحَلِيبَ – الْأَطْفَالُ – يَشْرَبُ – كُلَّ صَبَاحٍ
- فِي الْحَدِيقَةِ – أَصْدِقَائِي – يَلْعَبُ
Exercice 7 : Les mots de fréquence
Complète chaque phrase avec le mot de fréquence indiqué en français.
- نَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ …… (chaque jour)
- يَنَامُونَ مُبَكِّرًا …… (toujours)
- …… نَأْكُلُ فِي الْمَطْعَمِ. (parfois)
- يَشْرَبُونَ الشَّايَ …… (le soir)
Exercice 8 : Raconter avec les images
Pour chaque image, écris une phrase arabe à la personne « nous », avec un verbe du cours.
Exercice 9 : Répondre aux questions
Réponds par une phrase complète en commençant par نَحْنُ ou par un verbe à la personne « nous ».
- مَاذَا تَشْرَبُونَ فِي الصَّبَاحِ؟
- أَيْنَ تَلْعَبُونَ؟
- مَتَى تَنَامُونَ؟
- مَاذَا تَدْرُسُونَ فِي الْمَدْرَسَةِ؟
Exercice 10 : Traduire en arabe
Traduis en arabe, avec les voyelles.
- Nous jouons au football chaque jour.
- Vous dormez toujours tôt.
- Ils boivent du lait le matin.
- Mon frère va parfois à la bibliothèque.
Exercice 11 : Comprendre un texte
Lis le texte puis réponds en français.
أَبْنَاءُ عَمِّي يَسْكُنُونَ فِي تُونِسَ.
كُلَّ صَبَاحٍ يَذْهَبُونَ إِلَى الْمَدْرَسَةِ بِالْحَافِلَةِ.
يَدْرُسُونَ الْعَرَبِيَّةَ وَالْفَرَنْسِيَّةَ.
يَوْمَ الْأَحَدِ يَلْعَبُونَ عَلَى الشَّاطِئِ، وَأَحْيَانًا يَأْكُلُونَ السَّمَكَ مَعَ جَدِّهِمْ.
Mots nouveaux : أَبْنَاءُ عَمِّي = mes cousins ; يَسْكُنُونَ = ils habitent ; الْحَافِلَةُ = le bus ; الشَّاطِئُ = la plage ; السَّمَكُ = le poisson.
- Où habitent les cousins ?
- Comment vont-ils à l’école ?
- Quelles langues étudient-ils ?
- Que font-ils le dimanche ? Avec quelle fréquence mangent-ils du poisson ?
- Relève quatre verbes à la personne « ils ».
Exercice 12 : Production écrite
Raconte en quatre phrases arabes les habitudes de ta famille ou de tes amis. Utilise au moins une fois « nous », une fois « ils » et deux mots de fréquence.
Aide : كُلَّ صَبَاحٍ نَشْرَبُ… (Chaque matin, nous buvons…)
Avant de corriger
Lis toutes tes phrases à voix haute. Si un verbe placé devant un sujet nom porte la terminaison -ūna, corrige-le : il doit rester au singulier.
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