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L’adjectif de relation (nisba) : exercices d’arabe 5e

Exercices d’arabe 5e : L’adjectif de relation (nisba)
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Ces exercices nisba arabe 5e t’entraînent à former les adjectifs de nationalité et de domaine, au masculin et au féminin, puis à les utiliser dans des phrases pour te présenter ou présenter quelqu’un.

Exercices nisba arabe 5e : former et accorder

Exercice 1 : reconnaître la nisba

Parmi ces mots, recopie seulement les adjectifs de relation (nisba). Attention aux pièges !

مِصْرِيٌّ – أَبِي – عِلْمِيٌّ – كَبِيرٌ – تُونِسِيَّةٌ – كِتَابِي – فَرَنْسِيٌّ

Exercice 2 : du pays à la nationalité

Forme la nisba au masculin.

  1. مِصْرُ → ……
  2. المَغْرِبُ → ……
  3. الجَزَائِرُ → ……
  4. تُونُسُ → ……
  5. لُبْنَانُ → ……
  6. فَرَنْسَا → ……

Exercice 3 : au féminin

Mets chaque nisba au féminin.

  1. مَغْرِبِيٌّ → ……
  2. لُبْنَانِيٌّ → ……
  3. فَرَنْسِيٌّ → ……
  4. عَرَبِيٌّ → ……
  5. رِيَاضِيٌّ → ……

Exercice 4 : compléter

Complète avec la nisba qui convient. Fais attention au genre de la personne.

  1. أَنَا مِنْ مِصْرَ، أَنَا …… (un garçon)
  2. سَلْمَى مِنْ لُبْنَانَ، هِيَ ……
  3. كَرِيمٌ مِنَ الجَزَائِرِ، هُوَ ……
  4. أَنَا مِنْ فَرَنْسَا، أَنَا …… (une fille)

Exercice 5 : lire des badges

Observe les badges et écris une phrase en arabe pour chaque personne, sur le modèle : سَمِيرٌ مِصْرِيٌّ (Samir est égyptien). Tu peux écrire les prénoms en arabe ou en lettres latines.

Quatre badges : Karim, garçon, pays Algérie ; Nadia, fille, pays Liban ; Youssef, garçon, pays Égypte ; Inès, fille, pays Tunisie
Quatre badges : le pays est écrit en arabe.

Exercice 6 : accorder avec l’article

Accorde la nisba entre parenthèses avec le nom défini.

  1. الطَّالِبُ …… (مَغْرِبِيٌّ)
  2. المُعَلِّمَةُ …… (تُونِسِيٌّ)
  3. اللُّغَةُ …… (عَرَبِيٌّ)
  4. الكِتَابُ …… (عِلْمِيٌّ)

Exercice 7 : adjectifs de domaine

Forme l’adjectif de relation à partir de chaque nom, puis donne son sens en français.

  1. عِلْمٌ
  2. رِيَاضَةٌ
  3. مَدْرَسَةٌ
  4. تَارِيخٌ

Exercice 8 : traduire en arabe

Traduis en arabe vocalisé.

  1. Je suis française.
  2. un élève libanais
  3. la langue arabe
  4. un livre scientifique
  5. une ville historique

Exercice 9 : traduire en français

Traduis en français.

  1. هُوَ جَزَائِرِيٌّ.
  2. المُعَلِّمُ المِصْرِيُّ
  3. طَالِبَةٌ مَغْرِبِيَّةٌ
  4. أَنَا رِيَاضِيٌّ.

Exercice 10 : comprendre un texte

Lis la présentation de Leïla, puis réponds.

أَنَا لَيْلَى. أَنَا فَرَنْسِيَّةٌ، وَأُمِّي مَغْرِبِيَّةٌ.

صَدِيقِي كَرِيمٌ جَزَائِرِيٌّ، وَصَدِيقَتِي سَلْمَى لُبْنَانِيَّةٌ.

أُحِبُّ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ، وَأُحِبُّ الرِّيَاضَةَ.

  1. Quelle est la nationalité de Leïla ? Et celle de sa mère ?
  2. D’où viennent Karim et Salma ?
  3. Recopie toutes les nisba au féminin.
  4. Pourquoi العَرَبِيَّةَ a-t-il l’article ?
  5. Traduis le texte.

Exercice 11 : à toi d’écrire

Présente-toi et présente deux personnes de ton entourage (ami, voisin, personnage connu) en donnant leur nationalité. Écris trois phrases.

Modèle : أَنَا فَرَنْسِيٌّ anā faransī, صَدِيقِي ṣadīqī (mon ami), صَدِيقَتِي ṣadīqatī (mon amie), هُوَ huwa, هِيَ hiya.

Corrigé : L’adjectif de relation (nisba)

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