Contrôle bilan passif 2de : sujet

Note cette fiche

Voici le contrôle bilan passif 2de. Il se déroule en 55 minutes et se note sur 20 : il évalue trois chapitres déjà vus, à parts égales : le passif avec تَمَّ, les relatifs sans antécédent مَنْ et مَا, et les auxiliaires d’aspect. Aucun document n’est autorisé ; le soin de l’écriture et la vocalisation des fins de mots entrent dans l’appréciation.

Contrôle bilan passif 2de : sujet

Consignes du contrôle

Durée : 55 minutes. Barème total : 20 points, indiqué à côté de chaque exercice.
Aucun document, aucun dictionnaire ; la calculatrice est inutile.
Écrire l’arabe avec soin, vocaliser les terminaisons qui portent la règle étudiée, et rédiger les réponses en français ou en arabe selon la consigne.
Lire chaque consigne en entier avant de répondre.

Exercice 1 : Le passif avec tamma (4 points)

Transformer chaque phrase active en phrase passive avec تَمَّ (ou يَتِمُّ, سَيَتِمُّ, لَمْ يَتِمَّ selon le temps de la phrase) et vocaliser les fins de mots.

افْتَتَحَ الوَزِيرُ المَعْرِضَ.
أَجَّلَتِ الإِدَارَةُ الاِجْتِمَاعَ.
سَيُنَظِّمُ النَّادِي المِهْرَجَانَ.
لَمْ يُحَدِّدِ المُدِيرُ المَوْعِدَ.

Exercice 2 : Les relatifs sans antécédent (4 points)

Compléter chaque phrase par le mot qui convient : مَنْ, مَا ou une forme soudée (فِيمَا, لِمَنْ, مِمَّا).

أُحِبُّ ……… يَقُولُ الحَقَّ.
فَكَّرْتُ ……… قُلْتَ.
أَعْطِ الهَدِيَّةَ ……… يَحْتَاجُ إِلَيْهَا.
اسْتَفَدْتُ ……… قَرَأْتُ.

Exercice 3 : Les auxiliaires d’aspect (4 points)

Compléter chaque phrase par l’auxiliaire qui convient, chacun n’étant employé qu’une fois : بَدَأَ, ظَلَّ, مَا زَالَ, لَمْ يَعُدْ.

……… الطِّفْلُ يَبْكِي طَوَالَ اللَّيْلِ.
……… جَدِّي يَسْكُنُ فِي القَرْيَةِ حَتَّى اليَوْمِ.
……… العُمَّالُ يَبْنُونَ الجِسْرَ فِي أَوَّلِ الأُسْبُوعِ.
……… أَخِي يَلْعَبُ كُرَةَ القَدَمِ لِأَنَّهُ تَعِبَ مِنْهَا.

Exercice 4 : Corriger les erreurs (4 points)

Chaque phrase contient une erreur. La relever, puis réécrire la phrase correcte.

تَمَّ الافْتِتَاحُ المَتْحَفِ.
تَمَّ بِنَاءُ المَدْرَسَةَ.
بَدَأَ الطُّلَّابُ أَنْ يَكْتُبُوا.
الكِتَابُ مَا قَرَأْتُهُ مُفِيدٌ.

Exercice 5 : Traduire et produire (4 points)

Traduire les deux phrases en arabe (vocaliser les fins de mots), puis rédiger une courte production écrite.

« La route a été fermée hier. »
« Je ne comprends pas ce que tu dis. »
Rédiger trois phrases sur un lieu de la ville qui a changé (une école, un marché, une gare) : une phrase avec تَمَّ et un masdar, une phrase avec مَنْ ou مَا relatif, une phrase avec مَا زَالَ ou لَمْ يَعُدْ.