Voici le sujet du contrôle auxiliaires d’aspect 2de : il dure 55 minutes, il est noté sur 20 et il évalue les auxiliaires qui marquent le début, la durée, la continuité et la fin d’une action, ainsi que l’accord du verbe qui les suit. Aucun document n’est autorisé.
Contrôle auxiliaires d’aspect 2de : sujet
Consignes du contrôle
- Durée : 55 minutes, sans document ni dictionnaire.
- Barème : 20 points au total, répartis sur 6 exercices.
- Soigner l’écriture arabe et vocaliser les mots demandés (voyelles, chadda, tanwin).
- Rédiger les réponses en arabe, sauf indication contraire.
Exercice 1 : Repérer les auxiliaires d’aspect (3 points)
Lire le texte puis relever les auxiliaires demandés, avec leur vocalisation.
بَدَأَتْ لَيْلَى تَتَعَلَّمُ الرَّسْمَ قَبْلَ سَنَتَيْنِ. فِي البِدَايَةِ، ظَلَّتْ تَرْسُمُ سَاعَةً كُلَّ يَوْمٍ.
ثُمَّ أَخَذَتْ تُشَارِكُ فِي مَعَارِضَ صَغِيرَةٍ. الآنَ لَمْ تَعُدْ تَرْسُمُ وَحْدَهَا، وَمَا زَالَتْ تَحْلُمُ بِمَعْرِضٍ كَبِيرٍ.
- Les deux auxiliaires qui marquent le début de l’action.
- L’auxiliaire de durée et l’auxiliaire de continuité jusqu’à maintenant.
- L’auxiliaire qui marque la fin de l’action.
Exercice 2 : Choisir l’auxiliaire (4 points)
Compléter chaque phrase avec l’auxiliaire qui convient parmi بَدَأَ, ظَلَّ, مَا زَالَ, لَمْ يَعُدْ, en tenant compte du sens indiqué entre parenthèses.
- ……… الطِّفْلُ يَبْكِي سَاعَةً كَامِلَةً. (il a continué à pleurer)
- ……… جَدِّي يَسْكُنُ فِي القَرْيَةِ. (il y habite toujours)
- ……… أَخِي يَدْرُسُ فِي المَدْرَسَةِ هٰذَا العَامَ. (il a commencé à y étudier)
- ……… المُسَافِرُ يَنْتَظِرُ الحَافِلَةَ. (il n’attend plus)
Exercice 3 : Conjuguer l’auxiliaire et le verbe (3 points)
Écrire chaque phrase avec l’auxiliaire et le verbe conjugués à la personne indiquée, avec toutes les voyelles.
- هُمْ ……… (بَدَأَ) ……… (يَلْعَبُ) فِي الحَدِيقَةِ.
- أَنَا ……… (مَا زَالَ) ……… (يَدْرُسُ) العَرَبِيَّةَ.
- هِيَ ……… (لَمْ يَعُدْ) ……… (تَعْمَلُ) فِي المَصْنَعِ.
Exercice 4 : Accorder avec le sujet (3 points)
Compléter chaque phrase avec le verbe entre parenthèses, conjugué à la forme qui convient.
- ظَلَّ الطُّلَّابُ ……… (يَنْتَظِرُ).
- بَدَأَتِ الطَّالِبَاتُ ……… (يَكْتُبُ).
- الأَخَوَانِ مَا زَالَا ……… (يَلْعَبُ).
Exercice 5 : Corriger les erreurs (3 points)
Chaque phrase contient une seule erreur. La relever, puis écrire la phrase corrigée.
- بَدَأَ الطَّالِبُ أَنْ يَكْتُبَ.
- ظَلَّ الجَوُّ بَارِدٌ.
- لَمْ يَعُدِ الطَّرِيقُ خَطِيرٌ.
Exercice 6 : Traduire et produire (4 points)
Traduire en arabe les deux premières phrases, puis rédiger deux phrases sur sa propre passion en employant deux auxiliaires d’aspect différents.
- Il ne chante plus.
- Je me suis mis à lire.
- Production : deux phrases personnelles avec deux auxiliaires d’aspect différents.
Pour réviser avant le contrôle
- Relire le cours sur les auxiliaires d’aspect
- Refaire les exercices du chapitre
- Tester ses réflexes avec le QCM
À imprimer
Retrouve ce contrôle dans un PDF propre, prêt pour la classe ou la maison.
Télécharger le PDF