Ces exercices verbes hamzés arabe 1re et verbes redoublés vont du repérage de la racine à la production d’un court récit. Comptez 30 à 40 minutes. Les phrases d’entraînement sont peu vocalisées, comme dans un texte authentique : seuls les verbes étudiés portent parfois leurs voyelles.
Exercices verbes hamzés arabe 1re : racine, conjugaison, traduction
Gardez en tête les trois réflexes du cours : آ et impératif court pour la hamza initiale, support variable pour la hamza médiane ou finale, chadda défaite devant une terminaison consonantique pour les redoublés.
Exercice 1 : retrouver la racine
Écrire la racine de chacune des cinq formes de l’illustration, une lettre par case.
Exercice 2 : classer les verbes
Classer chaque verbe : hamza en 1re, 2e ou 3e position, ou verbe redoublé.
- أَمَرَ (ordonner)
- بَدَأَ
- رَدَّ
- سَأَلَ
- أَكَلَ
- عَدَّ
Exercice 3 : compléter à l’impératif
Compléter avec l’impératif du verbe entre parenthèses, à la personne indiquée.
- …… هذا الكتاب، إنه لك. (أَخَذَ – أَنْتَ)
- …… الفاكهة كل يوم يا سلمى. (أَكَلَ – أَنْتِ)
- …… مظلاتكم، الجو ممطر. (أَخَذَ – أَنْتُمْ)
- …… الأستاذ إذا لم تفهم. (سَأَلَ – أَنْتَ)
- …… النص بصوت عال. (قَرَأَ – أَنْتَ)
Exercice 4 : conjuguer avec أَنَا
Conjuguer le verbe entre parenthèses à l’inaccompli, 1re personne du singulier.
- أنا …… الحافلة كل صباح. (أَخَذَ)
- أنا لا …… اللحم. (أَكَلَ)
- أنا …… جدتي عن طفولتها. (سَأَلَ)
- أنا …… الجريدة في المساء. (قَرَأَ)
- أنا …… الدرس من البداية. (بَدَأَ)
Exercice 5 : conjuguer les redoublés
Conjuguer le verbe à l’accompli, à la personne indiquée.
- (أَنَا – ظَنَّ) …… أن الامتحان سهل.
- (هِيَ – مَدَّ) …… يدها لتسلم على الضيف.
- (نَحْنُ – رَدَّ) …… على رسالة المدير.
- (هُمْ – مَرَّ) …… بالسوق في طريقهم.
- (أَنْتُمْ – عَدَّ) هل …… الكتب في المكتبة؟
Exercice 6 : changer de personne
Transformer chaque phrase en remplaçant هُوَ par أَنَا.
- مَدَّ الحبل.
- ظَنَّ أن القطار تأخر.
- أَخَذَ القلم.
- قَرَأَ الرسالة.
- سَأَلَ عن الطريق.
Exercice 7 : nier avec لَمْ
Transformer chaque phrase à la forme négative avec لَمْ + apocopé.
- قَرَأَ الرسالة.
- أَكَلْتُ الحلوى.
- مَدَّ يده.
- سَأَلَتْ عن الموعد.
- ظَنَنَّا ذلك.
Exercice 8 : corriger les erreurs
Chaque phrase contient une forme verbale fautive. Recopier la phrase corrigée et justifier.
- أُخُذْ هذا الدفتر.
- ظَنَّتُ أنك مسافر.
- أَأْكُلُ الفطور في البيت.
- هو يَقْرَءُ القصة.
- مَدَدُوا أيديهم.
Exercice 9 : traduire en français
Traduire en français. Les phrases sont peu vocalisées, comme dans un texte authentique.
- سألني صديقي عن رأيي.
- خذ وقتك، لا تستعجل.
- ظننت أن المتحف مغلق يوم الاثنين.
- بدأت أختي تتعلم الصينية.
- مررنا بالمدينة القديمة.
Exercice 10 : traduire en arabe
Traduire en arabe, en vocalisant les verbes.
- Prends (m.) ce livre.
- Mange (f.) lentement.
- J’ai pensé que tu (m.) étais occupé.
- Nous avons répondu au message.
- Je lis le journal chaque matin.
Exercice 11 : comprendre un court texte
Lire le texte (non vocalisé), puis répondre aux questions.
دخلت ليلى المطبخ وسألت أمها: «ماذا نأكل اليوم؟» قالت الأم: «خذي الخبز من الرف، وكلي قليلا قبل الدرس». ظنت ليلى أن الطعام ليس جاهزا بعد، لكنها وجدت الطبق على الطاولة، فمدت يدها وأكلت.
- Relever deux verbes hamzés à l’accompli.
- Relever deux impératifs et donner leur racine.
- Relever deux verbes redoublés et donner leur racine.
- Expliquer en français ce que Laylā croyait.
Exercice 12 : produire
Écrire 4 à 6 phrases racontant une visite à la bibliothèque ou au marché. Employer au moins deux verbes hamzés et deux verbes redoublés, et vocaliser ces verbes.
Exemple de début : ذَهَبْتُ إِلَى السُّوقِ وَسَأَلْتُ البَائِعَ… (Je suis allé au marché et j’ai demandé au vendeur…)
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