Ces exercices sons arabes 6e entraînent ton oreille et ta bouche : reconnaître où naît un son, distinguer une lettre lourde d’une lettre légère et ne plus confondre قَلْبٌ et كَلْبٌ. Lis chaque mot à voix haute et utilise le bouton haut-parleur pour comparer.
Exercices sons arabes 6e : écouter, comparer, lire
Les exercices vont du plus simple au plus difficile. Les premiers portent sur les lettres seules, puis viennent les paires de mots, la lecture d’un petit dialogue et enfin une production personnelle. N’hésite pas à exagérer les sons au début : la précision viendra avec l’habitude.
Exercice 1 : Où naît le son ?
Classe ces lettres dans le tableau : gorge, fond de la bouche, avant de la bouche.
ح ق ت ع س غ ه د خ
| Gorge | Fond de la bouche | Avant de la bouche |
|---|---|---|
| …… | …… | …… |
| …… | …… | …… |
| …… | …… | …… |
Exercice 2 : Retrouver la sœur
Écris la lettre « sœur » de chaque lettre : la lettre légère pour une lettre lourde, la lettre lourde pour une lettre légère.
- ص → ……
- ت → ……
- ض → ……
- ذ → ……
- ك → ……
Exercice 3 : Décrire un son
Relie chaque lettre à sa description (écris la lettre de la description à côté du numéro).
- ح ……
- خ ……
- غ ……
- ق ……
- ه ……
- a. comme le r de « Paris »
- b. un k au fond de la bouche, près de la luette
- c. un souffle léger, comme dans hello
- d. un souffle chaud et serré au milieu de la gorge
- e. comme la jota espagnole
Exercice 4 : Associer dessins et mots
Observe l’illustration. Pour chaque dessin A, B, C et D, recopie le bon mot arabe parmi les étiquettes. Attention aux pièges : deux étiquettes ne servent à rien.
- A (tente) : ……
- B (nuage) : ……
- C (cœur) : ……
- D (lune) : ……
Exercice 5 : Transcription et mot arabe
Pour chaque prononciation, choisis le mot arabe qui correspond.
- ṣayfun : سَيْفٌ ou صَيْفٌ ? ……
- tīnun : تِينٌ ou طِينٌ ? ……
- ʿaynun : عَيْنٌ ou أَيْنَ ? ……
- ghaymatun : خَيْمَةٌ ou غَيْمَةٌ ? ……
- ḍarbun : دَرْبٌ ou ضَرْبٌ ? ……
Exercice 6 : Paires minimales
Pour chaque paire, écris la lettre qui change puis traduis les deux mots.
- قَلْبٌ / كَلْبٌ : ……
- صَيْفٌ / سَيْفٌ : ……
- طِينٌ / تِينٌ : ……
- خَيْمَةٌ / غَيْمَةٌ : ……
Exercice 7 : Trouver l’intrus
Dans chaque série, un mot ne commence pas par une lettre lourde. Recopie-le et nomme sa première lettre.
- صَيْفٌ – طِينٌ – سَيْفٌ – ضَرْبٌ
- ظَهْرٌ – تِينٌ – صَيْفٌ – طِينٌ
- ضَرْبٌ – ظَهْرٌ – دَرْبٌ – صَيْفٌ
Rappel des lettres lourdes : ص ض ط ظ.
Exercice 8 : Lire et transcrire
Lis chaque mot à voix haute, puis écris sa prononciation en lettres latines (ḥ, kh, gh, ʿ, q…).
- حَلِيبٌ → ……
- هِلَالٌ → ……
- خُبْزٌ → ……
- قَمَرٌ → ……
- عَيْنٌ → ……
- ظَهْرٌ → ……
Exercice 9 : Du français à l’arabe
Écris en arabe, avec toutes les voyelles, les mots suivants (aide-toi du cours).
- lait : ……
- nuage : ……
- été : ……
- cœur : ……
- œil : ……
- chemin : ……
Exercice 10 : Vrai ou faux
Réponds par vrai ou faux et corrige les phrases fausses.
- La lettre ع est une voyelle. ……
- La lettre غ ressemble au r de « Paris ». ……
- Après une lettre lourde, le « a » sonne plus sombre. ……
- سَيْفٌ et صَيْفٌ ont le même sens. ……
- En arabe standard, ق se prononce comme un g. ……
Exercice 11 : Lire un petit dialogue
Lis le dialogue entre Sami et Leïla, puis réponds aux questions.
سَامِي: أَيْنَ الْقَمَرُ؟
لَيْلَى: الْقَمَرُ خَلْفَ الْغَيْمَةِ.
سَامِي: وَأَيْنَ الْكَلْبُ؟
لَيْلَى: الْكَلْبُ فِي الْخَيْمَةِ!
Aide : خَلْفَ (khalfa) = derrière ; فِي (fī) = dans.
- Où est la lune ? ……
- Où est le chien ? ……
- Relève un mot avec ق et un mot avec ك. ……
- Relève les deux mots qui ne diffèrent que par une seule lettre. ……
Exercice 12 : Ma carte des sons
Choisis quatre lettres propres à l’arabe. Pour chacune, écris un mot du cours qui la contient, sa prononciation et son sens.
| Lettre | Mot arabe | Prononciation | Sens |
|---|---|---|---|
| …… | …… | …… | …… |
| …… | …… | …… | …… |
| …… | …… | …… | …… |
| …… | …… | …… | …… |
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