Langages et médias : exercices d’arabe 3e

Exercice 1 : le vocabulaire des médias

Associer chaque mot arabe à sa traduction (écrire la lettre).

1. الخَبَرُ
2. القَنَاةُ
3. المُذِيعَةُ
4. المَقَالَةُ
5. التَّعْلِيقُ
6. الإِذَاعَةُ

a. l’article – b. la radio – c. la nouvelle – d. le commentaire – e. la présentatrice – f. la chaîne

Exercice 2 : nommer les images

Écrire sous chaque dessin le nom arabe vocalisé du média représenté.

Exercice 3 : de l’arabizi à l’arabe

Réécrire ces mots en lettres arabes vocalisées.

1. mar7aba (bonjour)
2. 3arabi (arabe)
3. sa7ifa (journal)
4. 3unwan (titre)
5. ma3a (avec)

Exercice 4 : de l’arabe à l’arabizi

Écrire ces mots en arabizi, en utilisant 3 et 7.

1. صَبَاحٌ
2. عِيدٌ
3. حَلِيبٌ
4. جَامِعَةٌ
5. وَاحِدٌ

Exercice 5 : standard ou dialecte ?

Classer ces expressions en deux colonnes : arabe standard ou dialecte.

• كَيْفَ حَالُكَ؟
• إِزَّيَّكْ؟
• مَاذَا تُرِيدُ؟
• لَابَاسْ؟
• أَيْنَ تَسْكُنُ؟
• كِيفَكْ؟

Exercice 6 : accorder le verbe en tête

Choisir la forme correcte du verbe placé en tête de phrase.

1. (ذَكَرَ / ذَكَرَتِ) الصَّحِيفَةُ خَبَرًا مُهِمًّا.

2. (قَالَ / قَالَتْ) المُذِيعُ: مَسَاءَ الخَيْرِ.

3. (نَشَرَ / نَشَرُوا) الصَّحَفِيُّونَ مَقَالَاتٍ كَثِيرَةً.

4. (أَعْلَنَ / أَعْلَنَتِ) القَنَاةُ بَرْنَامَجًا جَدِيدًا.

5. (كَتَبَ / كَتَبَتِ) الصَّحَفِيَّةُ تَعْلِيقًا.

Exercice 7 : passer au féminin

Transformer chaque phrase en mettant la personne au féminin (nom, verbe et adjectif).

1. قَالَ المُذِيعُ: صَبَاحَ الخَيْرِ.

2. كَتَبَ الصَّحَفِيُّ مَقَالَةً.

3. يَقْرَأُ المُذِيعُ الأَخْبَارَ.

4. هُوَ قَارِئٌ وَفِيٌّ لِلصَّحِيفَةِ.

5. نَشَرَ المُتَابِعُ تَعْلِيقًا طَوِيلًا.

Exercice 8 : du singulier au pluriel

Donner le pluriel de chaque mot.

1. صَحِيفَةٌ ← ……
2. خَبَرٌ ← ……
3. قَنَاةٌ ← ……
4. عُنْوَانٌ ← ……
5. بَرْنَامَجٌ ← ……
6. مُتَابِعٌ ← ……

Exercice 9 : compléter les phrases

Compléter avec : نَشْرَةَ – الفُصْحَى – مُتَابِعٍ – مَقَالَةً – حَسَبَ.

1. كَتَبَتْ سَلْمَى …… عَنِ المَدْرَسَةِ.

2. أُشَاهِدُ …… الأَخْبَارِ كُلَّ مَسَاءٍ.

3. تَكْتُبُ الصُّحُفُ بِالعَرَبِيَّةِ …….

4. لِلصَّحِيفَةِ أَلْفُ …….

5. …… الإِذَاعَةِ، سَيَنْزِلُ المَطَرُ غَدًا.

Exercice 10 : corriger les erreurs

Chaque phrase contient une erreur (accord, nombre ou mot mal choisi). Recopier la phrase corrigée.

1. نَشَرُوا الصَّحَفِيُّونَ مَقَالَاتٍ.

2. ذَكَرَ الصَّحِيفَةُ الخَبَرَ.

3. لِلْقَنَاةِ أَلْفُ مُتَابِعُونَ.

4. اِشْتَرَيْتُ صَفْحَةً لِأَقْرَأَ الأَخْبَارَ.

5. تَقْرَأُ المُذِيعُ نَشْرَةَ الأَخْبَارِ.

Exercice 11 : comprendre un journal radio

Lire ce journal radio préparé par des élèves, puis répondre en français.

1. Donner le nom de l’émission.
2. Résumer la première nouvelle.
3. Indiquer quel lieu ouvre ses portes, quel jour et pour quelle occasion.
4. Préciser le temps prévu pour demain.
5. Relever en arabe la formule par laquelle le présentateur termine l’émission.

Exercice 12 : traduire

Traduire les phrases 1 à 3 en français et les phrases 4 et 5 en arabe vocalisé.

1. أَقْرَأُ الأَخْبَارَ عَلَى هَاتِفِي كُلَّ صَبَاحٍ.

2. ذَكَرَتِ القَنَاةُ خَبَرًا عَاجِلًا.

3. نَتَكَلَّمُ بِاللَّهْجَةِ فِي البَيْتِ وَنَكْتُبُ بِالفُصْحَى فِي المَدْرَسَةِ.

4. La présentatrice lit les nouvelles.
5. Cette chaîne a beaucoup d’abonnés.

Exercice 13 : écrire une publication

Écrire en arabe standard une publication de 4 à 5 phrases pour annoncer un événement du collège (match, concert, exposition) sur le compte du journal scolaire, en respectant les contraintes suivantes.

1. Commencer par une formule d’accroche.
2. Employer au moins une fois un verbe placé en tête de phrase.
3. Donner le lieu, le jour et l’heure.
4. Terminer par une invitation.

Aide : خَبَرٌ سَعِيدٌ! – يُنَظِّمُ (organise) – يَوْمَ… – فِي السَّاعَةِ… – نَنْتَظِرُكُمْ!