Avec ce cours sur le pluriel brisé 5e, tu découvres le pluriel le plus fréquent de l’arabe : le mot ne reçoit pas de terminaison, il se « casse » de l’intérieur et se reconstruit autrement. Par exemple كِتَابٌ kitābun (un livre) devient كُتُبٌ kutubun (des livres).
Découvrir le pluriel brisé 5e dans un texte
Lis ce petit texte sur un quartier. Chaque mot en gras dans la traduction est un pluriel brisé. Essaie de retrouver le singulier que tu connais déjà.
فِي حَيِّنَا بُيُوتٌ قَدِيمَةٌ وَشَوَارِعُ طَوِيلَةٌ.
فِي الْمَكْتَبَةِ كُتُبٌ كَثِيرَةٌ، وَهِيَ جَدِيدَةٌ.
الْأَوْلَادُ فِي الْحَدِيقَةِ مَعَ أَصْدِقَائِهِمْ.
Traduction : Dans notre quartier, il y a de vieilles maisons et de longues rues. À la bibliothèque, il y a beaucoup de livres, et ils sont neufs. Les enfants sont dans le jardin avec leurs amis.
Tu as reconnu بَيْتٌ baytun dans بُيُوتٌ buyūtun et وَلَدٌ waladun dans الْأَوْلَادُ al-ʾawlādu ? Bravo : tu as repéré les lettres de base.
Comprendre : les lettres de base restent
Définition
Le pluriel brisé est un pluriel qui change la forme intérieure du mot : on garde ses lettres de base (souvent trois consonnes, qu’on appelle la racine), mais les voyelles et parfois d’autres lettres changent. Dans كِتَابٌ et كُتُبٌ, les lettres ك, ت, ب restent dans le même ordre.
| Singulier | Pluriel | Lettres de base | Sens |
|---|---|---|---|
| وَلَدٌ | أَوْلَادٌ | و ل د | garçon(s), enfant(s) |
| كِتَابٌ | كُتُبٌ | ك ت ب | livre(s) |
| بَيْتٌ | بُيُوتٌ | ب ي ت | maison(s) |
| تِلْمِيذٌ | تَلَامِيذُ | ت ل م ذ | élève(s) |
Dans تِلْمِيذٌ tilmīdhun il y a quatre lettres de base ; son pluriel تَلَامِيذُ talāmīdhu les garde toutes.
Des familles de pluriels qui se ressemblent
Les pluriels brisés ne sont pas tous différents : beaucoup suivent le même « moule ». Observe ces quatre familles, elles t’aideront à mémoriser.
| Famille | Exemples (singulier → pluriel) |
|---|---|
| comme أَوْلَادٌ | قَلَمٌ ← أَقْلَامٌ ; بَابٌ ← أَبْوَابٌ |
| comme بُيُوتٌ | دَرْسٌ ← دُرُوسٌ ; بَيْتٌ ← بُيُوتٌ |
| comme كُتُبٌ | مَدِينَةٌ ← مُدُنٌ ; كِتَابٌ ← كُتُبٌ |
| comme رِجَالٌ | جَبَلٌ ← جِبَالٌ ; كَلْبٌ ← كِلَابٌ |
| Arabe | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| أَوْلَادٌ | ʾawlādun | des garçons, des enfants |
| كُتُبٌ | kutubun | des livres |
| بُيُوتٌ | buyūtun | des maisons |
| تَلَامِيذُ | talāmīdhu | des élèves |
| أَقْلَامٌ | ʾaqlāmun | des stylos, des crayons |
| دُرُوسٌ | durūsun | des leçons |
| أَصْدِقَاءُ | ʾaṣdiqāʾu | des amis |
| أَبْوَابٌ | ʾabwābun | des portes |
| شَوَارِعُ | shawāriʿu | des rues |
| رِجَالٌ | rijālun | des hommes |
| مُدُنٌ | mudunun | des villes |
| جِبَالٌ | jibālun | des montagnes |
| كِلَابٌ | kilābun | des chiens |
| بُلْدَانٌ | buldānun | des pays |
L’accord : humains et non-humains
Règle
Un pluriel qui désigne des êtres humains s’accorde au pluriel : هٰؤُلَاءِ الْأَوْلَادُ, هُمْ.
Un pluriel qui désigne des choses ou des animaux s’accorde au féminin singulier : on emploie هٰذِهِ hādhihi, هِيَ hiya et un adjectif féminin singulier.
هٰذِهِ الْكُتُبُ جَدِيدَةٌ.
Ces livres sont neufs (mot à mot : « cette livres est neuve »).
Exemples
الْبُيُوتُ كَبِيرَةٌ، وَهِيَ قَدِيمَةٌ.
Les maisons sont grandes, et elles sont anciennes.
الشَّوَارِعُ طَوِيلَةٌ.
Les rues sont longues.
هٰؤُلَاءِ تَلَامِيذُ، هُمْ فِي الصَّفِّ.
Ce sont des élèves, ils sont en classe.
Apprendre chaque mot avec son pluriel
On ne peut pas toujours deviner un pluriel brisé. La solution des bons élèves est simple : apprendre le singulier et le pluriel ensemble, comme on apprend en français « un cheval, des chevaux ».
Méthode
- Dans ton carnet, note toujours les deux formes : كِتَابٌ ج كُتُبٌ (la lettre ج est l’abréviation de « pluriel » dans les dictionnaires).
- Dis-les à voix haute ensemble, plusieurs fois : kitābun – kutubun.
- Fabrique des cartes : singulier d’un côté, pluriel de l’autre, et teste-toi.
- Range les mots par familles (comme le tableau ci-dessus) pour mieux les retenir.
Attention
- N’ajoute jamais ـُونَ ou ـَاتٌ à un mot qui a un pluriel brisé : on dit كُتُبٌ, pas « kitābūna ».
- Certains pluriels ne prennent jamais de tanwin, même sans article : تَلَامِيذُ, شَوَارِعُ, أَصْدِقَاءُ. Apprends-les tels quels.
- Un même mot peut avoir deux pluriels selon le genre : طَالِبَةٌ ← طَالِبَاتٌ (externe), mais طَالِبٌ ← طُلَّابٌ (brisé).
Culture
Les dictionnaires arabes sont souvent classés par racine : pour trouver كُتُبٌ, on cherche la racine ك ت ب. C’est pourquoi repérer les lettres de base est un vrai savoir-faire d’arabisant.
À retenir
- Le pluriel brisé change l’intérieur du mot mais garde les lettres de base : وَلَدٌ ← أَوْلَادٌ.
- Humains : accord au pluriel (هُمْ). Choses et animaux : féminin singulier (هٰذِهِ الْكُتُبُ جَدِيدَةٌ).
- Apprends toujours chaque nouveau mot avec son pluriel.
Pour aller plus loin
- Les exercices sur le pluriel brisé
- Le QCM pour te tester
- Revoir le pluriel externe en -ūna et -ātun
- En 4e : les pluriels brisés et leurs schèmes