Les diptotes et les pluriels longs : exercices d’arabe 1reÀ télécharger en PDF et à imprimer gratuitement

Exercice 1 : relever le pluriel et son schème

Relever le pluriel long de chaque phrase et indiquer son schème (مَفَاعِلُ, فَعَالِلُ ou مَفَاعِيلُ).

1. في المدينة مَصَانِعُ كثيرةٌ.
2. نسيتُ مَفَاتِيحَ السيارة في البيت.
3. نزلنا في فَنَادِقَ قريبةٍ من البحر.
4. اشتريتُ دَفَاتِرَ جديدةً.
5. زرنا مَتَاحِفَ المدينةِ.

Exercice 2 : former le pluriel

Écrire le pluriel long vocalisé de chaque nom.

1. مَطْعَمٌ
2. مَلْعَبٌ
3. صُنْدُوقٌ
4. مَشْرُوعٌ
5. عَقْرَبٌ
6. مِنْدِيلٌ

Exercice 3 : diptote ou triptote ?

Classer chaque mot dans la colonne « diptote » ou « triptote », puis justifier en quelques mots.

1. مَسَاجِد
2. أَحْمَد
3. كُتُب
4. زَيْنَب
5. كَرِيم
6. أَكْبَر

Exercice 4 : choisir la bonne forme

Choisir la forme correcte entre parenthèses.

1. في المدينة (مَدَارِسُ / مَدَارِسٌ) كثيرةٌ.
2. درستُ في (مَدَارِسٍ / مَدَارِسَ) كثيرةٍ.
3. درستُ في (مَدَارِسَ / مَدَارِسِ) المدينةِ.
4. درستُ في (المَدَارِسَ / المَدَارِسِ) الحكوميةِ.
5. زرتُ (مَسَاجِدًا / مَسَاجِدَ) قديمةً.

Exercice 5 : mettre au pluriel

Mettre le nom surligné au pluriel long et accorder l’adjectif.

1. سكنتُ في فُنْدُقٍ كبيرٍ.
2. رأيتُ مَسْجِدًا قديمًا.
3. هذا مَتْحَفٌ جميلٌ.
4. أكلنا في مَطْعَمٍ لبنانيٍّ.
5. اشتريتُ مِفْتَاحًا جديدًا.

Exercice 6 : décliner les noms propres

Écrire le nom entre parenthèses avec la terminaison qui convient.

1. سافرتُ مع (أحمد).
2. هذا كتابُ (سعيد).
3. سلّمتُ على (زينب).
4. سافر أبي إلى (بيروت).
5. رأيتُ (كريم) في السوق.
6. وصلنا إلى (القاهرة).

Exercice 7 : employer l’élatif

Compléter avec l’élatif de l’adjectif entre parenthèses, vocalisé à la fin.

1. هذه المدينةُ …… من تلك. (كبير)
2. سكنّا في بيتٍ …… من بيتكم. (صغير)
3. هذا …… فندقٍ في المدينة. (جميل)
4. نزلنا في …… فندقٍ. (جميل)
5. اخترتُ طريقًا …… . (قصير)

Exercice 8 : corriger les erreurs

Chaque phrase contient une erreur de déclinaison. La corriger et justifier.

1. درستُ في مَدَارِسٍ كثيرةٍ.
2. رأيتُ أَحْمَدًا أمس.
3. زرتُ مَتَاحِفًا قديمةً.
4. درستُ في المَدَارِسَ القديمةِ.
5. سافرتُ إلى دِمَشْقٍ.

Exercice 9 : traduire en français

Traduire en français.

1. في هذا الحيِّ مَطَاعِمُ كثيرةٌ.
2. بحثتُ عن مَفَاتِيحِي في كلِّ مكانٍ.
3. تعلّمَ يُوسُفُ في مَدَارِسَ مختلفةٍ.
4. شارعُنا أَطْوَلُ من شارعِكم.
5. نزلنا في فَنَادِقَ صغيرةٍ قربَ البحرِ.

Exercice 10 : traduire en arabe

Traduire en arabe en vocalisant les fins de mots.

1. J’ai visité des musées anciens.
2. Dans notre ville, il y a de nombreuses écoles.
3. Ahmad est plus grand (de taille) que Karim.
4. J’ai parlé avec Zaynab.
5. Il a perdu les clés de la maison.

Exercice 11 : comprendre un texte

Lire le texte (vocalisé seulement aux fins de mots utiles), puis répondre aux questions. Le tableau du schéma peut aider.

1. Relever trois pluriels longs diptotes.
2. Expliquer la terminaison de زَيْنَبَ.
3. Expliquer pourquoi أَجْمَلُ n’a pas de tanwin alors que مدينةٍ en a un.
4. Le mot بُلْدَانٍ porte un tanwin : pourquoi n’est-il pas diptote ?
5. Traduire le texte en français.

Exercice 12 : écrire une présentation

Écrire 4 à 5 phrases pour présenter une ville réelle ou imaginaire, en respectant les contraintes suivantes, puis vocaliser les fins de mots.

• au moins trois pluriels longs (dont un après une préposition, sans article) ;
• un prénom diptote ;
• un nom de ville diptote après إِلَى ou مِنْ ;
• un élatif ;
• un pluriel long avec l’article.