Pronoms possessifs arabe 6e : en arabe, pour dire « mon livre » ou « ton cahier », on ne place pas un petit mot devant le nom, on colle une terminaison à la fin du nom. Dans ce cours, tu vas découvrir ces terminaisons, apprendre à les reconnaître et à les utiliser pour parler de tes affaires, de ta famille et pour demander à quelqu’un son prénom.
Découvrir : à qui est ce cartable ?
Lis ce petit dialogue entre Salma et Adam, deux élèves qui rangent leurs affaires après le cours. Repère les fins de mots en couleur dans ta tête : -ī, -ka, -ki.
سَلْمَى: هَلْ هَذِهِ حَقِيبَتُكَ يَا آدَمُ؟
آدَمُ: نَعَمْ، هَذِهِ حَقِيبَتِي. وَهَذَا كِتَابُكِ يَا سَلْمَى.
سَلْمَى: شُكْرًا! وَأَيْنَ قَلَمُكَ؟
آدَمُ: قَلَمِي فِي حَقِيبَتِي.
Traduction : Salma : Est-ce que c’est ton cartable, Adam ? Adam : Oui, c’est mon cartable. Et voici ton livre, Salma. Salma : Merci ! Et où est ton stylo ? Adam : Mon stylo est dans mon cartable.
Tu as remarqué ? Le mot حَقِيبَةٌ ḥaqībatun (cartable) devient حَقِيبَتُكَ ḥaqībatuka (ton cartable) quand Salma parle à Adam, puis حَقِيبَتِي ḥaqībatī (mon cartable) quand Adam parle de lui. Le nom ne change presque pas : seule sa fin bouge.
Les pronoms possessifs arabe 6e : les huit terminaisons
Définition
Un pronom affixe est une petite terminaison collée à la fin d’un nom. Il indique à qui appartient la chose. En français, on dit « mon », « ton », « son » ; en arabe, on dit كِتَابِي kitābī (mon livre), كِتَابُكَ kitābuka (ton livre)…
Voici le mot كِتَابٌ kitābun (un livre) avec les huit terminaisons à connaître en 6e. Chaque terminaison correspond à un pronom personnel que tu connais déjà.
| Pronom isolé | Terminaison | Exemple | Prononciation | Sens |
|---|---|---|---|---|
| أَنَا | ـِي | كِتَابِي | kitābī | mon livre |
| أَنْتَ | ـكَ | كِتَابُكَ | kitābuka | ton livre (à un garçon) |
| أَنْتِ | ـكِ | كِتَابُكِ | kitābuki | ton livre (à une fille) |
| هُوَ | ـهُ | كِتَابُهُ | kitābuhu | son livre (à lui) |
| هِيَ | ـهَا | كِتَابُهَا | kitābuhā | son livre (à elle) |
| نَحْنُ | ـنَا | كِتَابُنَا | kitābunā | notre livre |
| أَنْتُمْ | ـكُمْ | كِتَابُكُمْ | kitābukum | votre livre |
| هُمْ | ـهُمْ | كِتَابُهُمْ | kitābuhum | leur livre |
Astuce : entre le nom et la terminaison, on entend souvent un petit u : قَلَمُهُ qalamuhu (son stylo), بَيْتُنَا baytunā (notre maison). Seule la terminaison ـِي fait entendre un i long : بَيْتِي baytī (ma maison).
Le nom perd son article et son tanwin
Règle
Un nom qui porte une terminaison possessive est déjà « défini » : on sait de quel objet on parle. Il ne prend donc jamais l’article الْـ al- et il perd son tanwin (le son « -un »).
قَلَمٌ qalamun (un stylo) → قَلَمِي qalamī (mon stylo) ; الْقَلَمُ al-qalamu (le stylo) → قَلَمِي qalamī.
On peut ensuite utiliser ce nom dans une petite phrase avec « ceci » : هَذَا دَفْتَرِي hādhā daftarī (c’est mon cahier), هَذِهِ مِسْطَرَتُكِ hādhihi misṭaratuki (c’est ta règle). On choisit هَذَا pour un nom masculin et هَذِهِ pour un nom féminin, comme dans le cours sur la phrase nominale.
Les mots en ة : le ta marbouta devient ت
Beaucoup de noms féminins finissent par ة, le ta marbouta (le « ta noué »). Quand on lui colle une terminaison, il se « dénoue » : il redevient un ت ordinaire, et on l’entend bien, « t ».
Règle
Nom en ة + terminaison → le ة s’écrit ت et se prononce t.
مَدْرَسَةٌ madrasatun (une école) → مَدْرَسَتِي madrasatī (mon école) → مَدْرَسَتُنَا madrasatunā (notre école).
Autres exemples : غُرْفَةٌ ghurfatun → غُرْفَتُهَا ghurfatuhā (sa chambre, à elle) ; سَيَّارَةٌ sayyāratun → سَيَّارَتُهُمْ sayyāratuhum (leur voiture) ; مِسْطَرَةٌ misṭaratun → مِسْطَرَتُكَ misṭaratuka (ta règle).
Le possessif dans les questions : مَا اسْمُكَ؟
Tu utilises déjà un possessif sans le savoir quand tu demandes un prénom ! اِسْمٌ ismun veut dire « un nom, un prénom ». مَا اسْمُكَ؟ mā smuka ? signifie mot à mot « quel est ton nom ? ».
| Question | Prononciation | Réponse | Prononciation |
|---|---|---|---|
| مَا اسْمُكَ؟ | mā smuka ? (à un garçon) | اِسْمِي آدَمُ. | ismī ʾĀdamu. |
| مَا اسْمُكِ؟ | mā smuki ? (à une fille) | اِسْمِي سَلْمَى. | ismī Salmā. |
| مَا اسْمُهُ؟ | mā smuhu ? (lui) | اِسْمُهُ يُوسُفُ. | ismuhu Yūsufu. |
| مَا اسْمُهَا؟ | mā smuhā ? (elle) | اِسْمُهَا لَيْلَى. | ismuhā Laylā. |
On peut aussi vérifier à qui est un objet : هَلْ هَذَا قَلَمُكَ؟ hal hādhā qalamuka ? (est-ce ton stylo ?) – نَعَمْ، هَذَا قَلَمِي. naʿam, hādhā qalamī. (oui, c’est mon stylo.) ou لَا، هَذَا لَيْسَ قَلَمِي. lā, hādhā laysa qalamī. (non, ce n’est pas mon stylo.)
Attention
- كِتَابُكَ et كِتَابُكِ ne diffèrent que par la dernière voyelle : -ka pour un garçon, -ki pour une fille. Regarde bien la haraka !
- Ne mets jamais l’article avec la terminaison : on écrit كِتَابِي, jamais « al-kitābī ».
- Après un son i, la terminaison ـهُ devient ـهِ : فِي بَيْتِهِ fī baytihi (dans sa maison). C’est la même terminaison, seule la voyelle change pour être plus facile à prononcer.
Vocabulaire du chapitre
Voici les mots utiles pour parler de tes affaires et de tes lieux de tous les jours. Entraîne-toi à leur coller chaque terminaison.
| Arabe | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| كِتَابٌ | kitābun | un livre |
| قَلَمٌ | qalamun | un stylo |
| دَفْتَرٌ | daftarun | un cahier |
| حَقِيبَةٌ | ḥaqībatun | un cartable, un sac |
| مِسْطَرَةٌ | misṭaratun | une règle |
| مِمْحَاةٌ | mimḥātun | une gomme |
| مَدْرَسَةٌ | madrasatun | une école |
| بَيْتٌ | baytun | une maison |
| غُرْفَةٌ | ghurfatun | une chambre |
| اِسْمٌ | ismun | un nom, un prénom |
| صَدِيقٌ | ṣadīqun | un ami |
| سَيَّارَةٌ | sayyāratun | une voiture |
Culture
Dans tout le monde arabe, du Maroc à Oman, on entend sans cesse ces terminaisons. Par exemple, pour accueillir quelqu’un, on lui dit parfois بَيْتِي بَيْتُكَ baytī baytuka : « ma maison est ta maison ». C’est une façon chaleureuse de dire « fais comme chez toi ».
À retenir
- Le possessif arabe est une terminaison collée au nom : ـِي mon, ـكَ / ـكِ ton, ـهُ son (à lui), ـهَا son (à elle), ـنَا notre, ـكُمْ votre, ـهُمْ leur.
- Le nom perd l’article الْـ et le tanwin.
- Le ة devient ت : مَدْرَسَةٌ → مَدْرَسَتِي.
- Pour demander un prénom : مَا اسْمُكَ؟ (garçon), مَا اسْمُكِ؟ (fille).
Pour aller plus loin
- Exercices sur les pronoms possessifs en 6e
- QCM sur les pronoms possessifs en 6e
- Revoir les pronoms personnels isolés
- Revoir le ta marbouta