Avoir arabe 6e : en arabe, il n’existe pas de verbe « avoir » comme en français. Pour dire « j’ai un frère », on utilise le petit mot عِنْدَ ʿinda (chez) avec une terminaison. Dans ce cours, tu apprends aussi à dire « il y a » et à poser des questions avec هَلْ hal, مَنْ man, مَا mā, مَاذَا mādhā, أَيْنَ ʾayna et كَمْ kam.
Découvrir : la chambre de Lina
Lina présente sa chambre à un camarade. Lis le texte, regarde l’illustration et essaie de deviner le sens des mots nouveaux.
أَنَا لِينَا. هَذِهِ غُرْفَتِي.
فِي غُرْفَتِي سَرِيرٌ وَطَاوِلَةٌ وَكُرْسِيٌّ.
هُنَاكَ خِزَانَةٌ كَبِيرَةٌ وَنَافِذَةٌ.
عِنْدِي قِطٌّ صَغِيرٌ. وَأَنْتَ، هَلْ عِنْدَكَ قِطٌّ؟
Traduction : Je suis Lina. Voici ma chambre. Dans ma chambre, il y a un lit, une table et une chaise. Il y a une grande armoire et une fenêtre. J’ai un petit chat. Et toi, est-ce que tu as un chat ?
Avoir arabe 6e : dire « j’ai » avec عِنْدَ
Définition
عِنْدَ ʿinda veut dire « chez, auprès de ». Avec une terminaison possessive, il sert à dire « avoir » : عِنْدِي ʿindī signifie mot à mot « chez moi (il y a) », c’est-à-dire « j’ai ».
Tu connais déjà les terminaisons possessives : ce sont exactement les mêmes ! Seule la voyelle avant la terminaison est un a : عِنْدَكَ ʿindaka, عِنْدَهُ ʿindahu.
| Pronom | Avoir | Prononciation | Sens |
|---|---|---|---|
| أَنَا | عِنْدِي | ʿindī | j’ai |
| أَنْتَ | عِنْدَكَ | ʿindaka | tu as (garçon) |
| أَنْتِ | عِنْدَكِ | ʿindaki | tu as (fille) |
| هُوَ | عِنْدَهُ | ʿindahu | il a |
| هِيَ | عِنْدَهَا | ʿindahā | elle a |
| نَحْنُ | عِنْدَنَا | ʿindanā | nous avons |
| أَنْتُمْ | عِنْدَكُمْ | ʿindakum | vous avez |
| هُمْ | عِنْدَهُمْ | ʿindahum | ils ont |
Règle
On place d’abord عِنْدَ + terminaison, puis la chose que l’on possède, en général indéfinie (avec tanwin) : عِنْدِي أَخٌ وَأُخْتٌ. ʿindī ʾakhun wa-ʾukhtun. (J’ai un frère et une sœur.)
Pour dire « je n’ai pas », on ajoute لَيْسَ laysa devant : لَيْسَ عِنْدِي قِطٌّ. laysa ʿindī qiṭṭun. (Je n’ai pas de chat.)
Pour un objet que l’on a sur soi en ce moment, on utilise souvent مَعَ maʿa (avec) : مَعِي قَلَمٌ. maʿī qalamun. (J’ai un stylo sur moi.) هَلْ مَعَكِ مِسْطَرَةٌ؟ hal maʿaki misṭaratun ? (As-tu une règle sur toi ?)
Dire « il y a » : هُنَاكَ et فِي
Règle
Pour dire « il y a », on utilise هُنَاكَ hunāka suivi d’un nom indéfini : هُنَاكَ سَرِيرٌ. hunāka sarīrun. (Il y a un lit.)
On peut aussi commencer par le lieu avec فِي fī (dans) : فِي الصُّورَةِ بِنْتٌ. fī ṣ-ṣūrati bintun. (Dans l’image, il y a une fille.) فِي الْغُرْفَةِ نَافِذَةٌ. fī l-ghurfati nāfidhatun. (Dans la chambre, il y a une fenêtre.)
Remarque : le lieu porte l’article (الْغُرْفَةِ) et se termine par un son i après فِي, alors que la chose qui « existe » est indéfinie et garde son tanwin (نَافِذَةٌ).
Poser une question avec هَلْ
Pour une question à laquelle on répond par « oui » ou « non », il suffit de placer هَلْ hal au début de la phrase. On garde le même ordre des mots.
| Question | Réponse « oui » | Réponse « non » |
|---|---|---|
| هَلْ عِنْدَكَ قِطٌّ؟ | نَعَمْ، عِنْدِي قِطٌّ. | لَا، لَيْسَ عِنْدِي قِطٌّ. |
| هَلْ عِنْدَكِ أُخْتٌ؟ | نَعَمْ، عِنْدِي أُخْتٌ. | لَا، لَيْسَ عِنْدِي أُخْتٌ. |
| هَلْ فِي الْغُرْفَةِ خِزَانَةٌ؟ | نَعَمْ، فِي الْغُرْفَةِ خِزَانَةٌ. | لَا، لَيْسَ فِي الْغُرْفَةِ خِزَانَةٌ. |
نَعَمْ naʿam veut dire « oui » et لَا lā veut dire « non ».
Les mots interrogatifs
Pour demander une information précise, on commence la question par un mot interrogatif. Comme en français, il se place au tout début de la phrase.
| Mot | Sens | Exemple | Traduction |
|---|---|---|---|
| مَنْ man | qui ? | مَنْ هَذَا؟ – هَذَا أَخِي. | Qui est-ce ? – C’est mon frère. |
| مَا mā | qu’est-ce que ? (devant un nom) | مَا هَذَا؟ – هَذَا مِصْبَاحٌ. | Qu’est-ce que c’est ? – C’est une lampe. |
| مَاذَا mādhā | que ? quoi ? | مَاذَا فِي الْحَقِيبَةِ؟ – فِي الْحَقِيبَةِ كِتَابٌ. | Qu’y a-t-il dans le sac ? – Il y a un livre. |
| أَيْنَ ʾayna | où ? | أَيْنَ الْقِطُّ؟ – الْقِطُّ عَلَى السَّرِيرِ. | Où est le chat ? – Le chat est sur le lit. |
| كَمْ kam | combien ? | كَمْ أَخًا عِنْدَكَ؟ – عِنْدِي أَخٌ وَاحِدٌ. | Combien de frères as-tu ? – J’ai un seul frère. |
Retiens bien : مَا s’emploie surtout devant un nom (مَا هَذَا؟, مَا اسْمُكَ؟) ; مَاذَا s’emploie surtout devant un verbe, et parfois devant un lieu comme dans مَاذَا فِي الْحَقِيبَةِ؟. Le mot عَلَى ʿalā veut dire « sur ».
Attention
- Après كَمْ, le nom reste au singulier et se termine par -an (tanwin fatha) : كَمْ أَخًا؟ kam ʾakhan ?, كَمْ كِتَابًا؟ kam kitāban ?. Avec un mot en ة, on n’ajoute pas d’alif : كَمْ غُرْفَةً؟ kam ghurfatan ?.
- هُنَاكَ veut dire « il y a », mais aussi « là-bas » selon la phrase.
- Ne dis pas « ʿindī al-qiṭṭu » : après عِنْدِي, la chose possédée est le plus souvent indéfinie : عِنْدِي قِطٌّ.
Vocabulaire du chapitre
| Arabe | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| عِنْدَ | ʿinda | chez (sert à dire « avoir ») |
| هُنَاكَ | hunāka | il y a ; là-bas |
| سَرِيرٌ | sarīrun | un lit |
| طَاوِلَةٌ | ṭāwilatun | une table |
| كُرْسِيٌّ | kursiyyun | une chaise |
| نَافِذَةٌ | nāfidhatun | une fenêtre |
| خِزَانَةٌ | khizānatun | une armoire |
| مِصْبَاحٌ | miṣbāḥun | une lampe |
| قِطٌّ | qiṭṭun | un chat |
| كَلْبٌ | kalbun | un chien |
| صُورَةٌ | ṣūratun | une image, une photo |
| أَخٌ | ʾakhun | un frère |
| أُخْتٌ | ʾukhtun | une sœur |
| نَعَمْ | naʿam | oui |
| لَا | lā | non |
Culture
Dans beaucoup de villes du monde arabe, du Caire à Marrakech en passant par Beyrouth, les chats font partie du paysage : on les voit dans les ruelles, devant les boutiques ou sur les marches des maisons. Les habitants leur laissent souvent un peu d’eau ou de nourriture. Tu pourras donc souvent entendre la question هَلْ عِنْدَكَ قِطٌّ؟ !
À retenir
- « Avoir » se dit avec عِنْدَ + terminaison : عِنْدِي, عِنْدَكَ, عِنْدَكِ, عِنْدَهُ, عِنْدَهَا, عِنْدَنَا…
- « Je n’ai pas » : لَيْسَ عِنْدِي.
- « Il y a » : هُنَاكَ + nom indéfini, ou فِي + lieu + nom indéfini.
- Question fermée : هَلْ au début ; réponse نَعَمْ ou لَا.
- Interrogatifs : مَنْ qui, مَا / مَاذَا quoi, أَيْنَ où, كَمْ combien (+ singulier en -an).
Pour aller plus loin
- Exercices sur avoir, il y a et les questions en 6e
- QCM sur avoir, il y a et les questions en 6e
- Revoir les pronoms possessifs
- Parler de sa famille