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L’accompli des verbes réguliers : QCM d’arabe 5e

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Ce QCM accompli arabe 5e te permet de vérifier si tu sais conjuguer et reconnaître les verbes réguliers au passé. En quinze questions, dont plusieurs à écouter, il reprend les terminaisons, la négation مَا et le sens des verbes du cours.

Ce que le QCM accompli arabe 5e vérifie

  • reconnaître la personne grâce à la terminaison (ـْتُ, ـَتْ, ـْنَا, ـُوا…) ;
  • conjuguer un verbe régulier à l’accompli ;
  • distinguer كَتَبْتُ et كَتَبَتْ ;
  • comprendre la négation مَا كَتَبْتُ ;
  • traduire une phrase au passé comme زُرْتُ تُونُسَ فِي الصَّيْفِ.

Prends ton temps : beaucoup de propositions ont les mêmes lettres et ne diffèrent que par une voyelle. Regarde bien les harakât avant de répondre.

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  1. Question 1Comment dit-on « j'ai écrit » ?

  2. Question 2Que signifie كَتَبَتْ ?

  3. Question 3Écoute et choisis le verbe entendu.

  4. Question 4Quelle est la terminaison de « ils » à l'accompli ?

  5. Question 5Quel pronom va avec لَعِبْتِ ?

  6. Question 6Comment dit-on « vous avez étudié » ?

  7. Question 7Que signifie مَا شَرِبْتُ ?

  8. Question 8Écoute et choisis la traduction.

  9. Question 9Quelle forme est à l'accompli ?

  10. Question 10Complète : هِيَ …… إِلَى الْمَدْرَسَةِ.

  11. Question 11Comment dit-on « hier » ?

  12. Question 12Écoute et choisis le verbe entendu.

  13. Question 13Quelle phrase est correcte ?

  14. Question 14Que signifie خَرَجْتُ مِنَ الْبَيْتِ ?

  15. Question 15Comment dit-on « tu as ouvert » (à un garçon) ?

Questions fréquentes

Comment savoir si un verbe est à l’accompli ?

Un verbe à l’accompli n’a pas de préfixe : il commence directement par la première lettre de sa racine (كَتَبَ, ذَهَبْنَا). L’inaccompli, lui, commence par un préfixe comme أَ, تَـ, يَـ ou نَـ. Pour l’accompli, c’est la terminaison qui donne la personne.

Pourquoi كَتَبُوا s’écrit-il avec un alif qu’on ne prononce pas ?

Cet alif final est une convention d’écriture : il marque la fin du verbe au pluriel, après le و. On lit simplement katabū. Il se retrouve à tous les verbes à la forme « ils » : ذَهَبُوا, لَعِبُوا, رَجَعُوا.

J’ai fait beaucoup d’erreurs : que faire ?

Repère le type d’erreur : si tu confonds les personnes, relis le tableau des terminaisons et récite-le à voix haute ; si tu te trompes sur le sens, révise le tableau de vocabulaire. Refais ensuite les exercices, puis recommence le QCM un autre jour : les questions et les réponses changent d’ordre.

Pour réviser, retourne au cours sur l’accompli des verbes réguliers.

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