Contrôle accord du verbe 4ème : sujet

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Ce contrôle accord du verbe 4ème dure 50 minutes et se note sur 20 points, sans document : il évalue l’ordre des mots (verbe d’abord ou sujet d’abord) et l’accord du verbe en genre et en nombre. Les 5 exercices sont progressifs, du repérage à la production écrite.

Contrôle accord du verbe 4ème : sujet

Consignes du contrôle

Durée : 50 minutes. Barème total : 20 points (le nombre de points est indiqué à côté de chaque exercice).
Aucun document n’est autorisé : le cours reste fermé.
Écrire l’arabe avec soin et le vocaliser entièrement (voyelles brèves, chadda, soukoun, tanwin).
Lire attentivement chaque consigne avant de répondre, puis se relire à la fin.

Exercice 1 : Verbe, sujet et ordre des mots (4 points)

Pour chaque phrase, relever le verbe et son sujet, puis indiquer l’ordre des mots : verbe d’abord (VSO) ou sujet d’abord (SVO).

ذَهَبَ التَّلَامِيذُ إِلَى المَتْحَفِ.
الأَوْلَادُ رَسَمُوا الصُّورَةَ.
جَاءَتِ البِنْتُ إِلَى المَدْرَسَةِ.
البَنَاتُ كَتَبْنَ الرِّسَالَةَ.

Exercice 2 : Choisir la bonne forme du verbe (5 points)

Compléter chaque phrase par le verbe entre parenthèses, conjugué à l’accompli et accordé comme il convient.

……… التَّلَامِيذُ فِي الحَافِلَةِ. (جَلَسَ)
……… البِنْتُ إِلَى المَكْتَبَةِ. (ذَهَبَ)
المُعَلِّمُونَ ……… الدَّرْسَ. (شَرَحَ)
……… البَنَاتُ رِسَالَةً. (كَتَبَ)
البِنْتُ ……… إِلَى البَيْتِ. (رَجَعَ)

Exercice 3 : Changer l’ordre des mots (4 points)

Récrire chaque phrase en changeant l’ordre des mots : mettre le sujet en tête quand le verbe est en tête, et inversement. Accorder le verbe.

ذَهَبَ التَّلَامِيذُ.
كَتَبَتِ البِنْتُ رِسَالَةً.
الأَوْلَادُ رَسَمُوا الصُّورَةَ.
المُعَلِّمُونَ جَلَسُوا.

Exercice 4 : Corriger les erreurs d’accord (4 points)

Relever l’erreur d’accord de chaque phrase et récrire la phrase correctement.

ذَهَبُوا التَّلَامِيذُ إِلَى المَدْرَسَةِ.
ذَهَبَ البَنَاتُ إِلَى الحَدِيقَةِ.
الأَوْلَادُ رَسَمَ الصُّورَةَ.
البِنْتُ جَلَسَ فِي الحَدِيقَةِ.

Exercice 5 : Raconter une sortie (3 points)

Écrire trois phrases au passé pour raconter une sortie en bus : une phrase avec le verbe en tête et un sujet pluriel (التَّلَامِيذُ, رَكِبَ), une phrase avec le sujet en tête (المُعَلِّمَةُ, جَلَسَ), une phrase avec un sujet féminin et le verbe en tête (الحَافِلَةُ, وَصَلَ).

Phrase 1 : verbe en tête, sujet pluriel
Phrase 2 : sujet en tête
Phrase 3 : verbe en tête, sujet féminin