Contrôle déclinaison arabe 1ère : sujet de 55 minutes, noté sur 20 points, à faire sans document ni dictionnaire. Ce travail évalue la reconnaissance des trois cas, le lien entre cas et fonction, l’analyse d’une phrase simple et l’écriture des terminaisons. Chaque exercice indique son barème ; la vocalisation soignée et la rigueur des terminaisons sont valorisées.
Contrôle déclinaison arabe 1ère : sujet
Consignes du contrôle
- Durée : 55 minutes ; barème total : 20 points, détaillé dans le titre de chaque exercice.
- Aucun document autorisé ; la calculatrice et le dictionnaire sont inutiles.
- Écrire l’arabe avec soin, en plaçant les voyelles et les terminaisons demandées : une terminaison fausse ne rapporte pas le point.
- Rédiger les justifications en français, en une ou deux phrases.
Exercice 1 : Repérer fonction et cas (4 points)
Indiquer la fonction, le cas et la marque du cas du mot demandé.
- زَارَ الطَّالِبُ مَتْحَفَ المَدِينَةِ. Mot : الطَّالِبُ
- زَارَ الطَّالِبُ مَتْحَفَ المَدِينَةِ. Mot : مَتْحَفَ
- زَارَ الطَّالِبُ مَتْحَفَ المَدِينَةِ. Mot : المَدِينَةِ
- الطَّقْسُ جَمِيلٌ. Mot : جَمِيلٌ
Exercice 2 : Choisir la bonne terminaison (4 points)
Compléter chaque phrase avec le mot entre parenthèses, vocalisé selon sa fonction.
- شَرِبَ الوَلَدُ ……… (حَلِيبٌ, indéfini)
- بَابُ ……… مَفْتُوحٌ. (المَدْرَسَةُ)
- ……… فِي المَكْتَبَةِ. (الطَّالِبُ)
- جَلَسْنَا عَلَى ……… (كُرْسِيٌّ, indéfini)
Exercice 3 : Analyser une phrase (4 points)
Analyser chaque mot de la phrase قَرَأَ المُعَلِّمُ قِصَّةً فِي الصَّفِّ. : nature ou fonction, cas, marque.
- قَرَأَ
- المُعَلِّمُ
- قِصَّةً
- الصَّفِّ
Exercice 4 : Corriger les erreurs (4 points)
Récrire chaque phrase en corrigeant la seule erreur qu’elle contient.
- فَتَحَ الحَارِسُ البَابُ.
- البَابُ المَدْرَسَةِ مَفْتُوحٌ.
- رَأَيْتُ المُعَلِّمُونَ فِي السَّاحَةِ.
- قَرَأَتِ البِنْتُ قِصَّةٌ.
Exercice 5 : Traduire et produire (4 points)
Traduire les deux phrases en arabe, puis écrire deux phrases personnelles.
- Traduire : « L’élève a lu le texte dans la cour. »
- Traduire : « La porte de la classe est grande. »
- Production : écrire une phrase nominale et une phrase verbale avec objet direct, puis donner le cas du dernier mot de chaque phrase.
Pour réviser avant le contrôle
- Revoir le cours sur la déclinaison et les fonctions
- S’entraîner avec les exercices du chapitre
- Se tester avec le QCM du chapitre
À imprimer
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