Ces exercices connecteurs en arabe 1re suivent la progression du cours : repérer les connecteurs, les classer, les choisir selon le sens, les construire correctement, puis les réutiliser dans un paragraphe. Compte environ 35 minutes pour l’ensemble.
Exercices connecteurs en arabe 1re
Comme au baccalauréat, les phrases d’entraînement ne sont pas vocalisées : seules quelques terminaisons utiles le sont, quand l’exercice porte sur elles. Lis chaque phrase à voix haute en restituant mentalement les voyelles avant de répondre.
Exercice 1 : repérer la fonction
Relever le connecteur de chaque phrase, puis indiquer sa fonction : conséquence, exemple, opposition, concession ou ajout.
- لا أحب الرياضة كثيرا، ومع ذلك أمشي كل يوم.
- المكتبة قريبة، لذلك أذهب إليها كل أسبوع.
- يدرس أخي الطب، بينما تدرس أختي الهندسة.
- في المدينة متاحف كثيرة، على سبيل المثال متحف الفن الحديث.
- السفر يعلمنا لغات جديدة، وعلاوة على ذلك يفتح عقولنا.
Exercice 2 : classer par familles
Classer les six connecteurs dans le tableau selon leur fonction.
لِذٰلِكَ – بَيْنَمَا – عِلَاوَةً عَلَى ذٰلِكَ – إِذَنْ – فِي حِينِ أَنَّ – أَوَّلًا
| Conséquence ou conclusion | Opposition | Ajout | Ordre |
|---|---|---|---|
| …… | …… | …… | …… |
| …… | …… |
Exercice 3 : conséquence ou concession
Compléter chaque phrase avec لِذٰلِكَ ou مَعَ ذٰلِكَ, selon le sens.
- كان الامتحان صعبا، …… نجح كل التلاميذ.
- الحافلة متأخرة، …… سأذهب مشيا.
- أعرف أن السكر مضر، …… أحب الحلويات.
- يتكلم سامي العربية والفرنسية، …… يفهم الأفلام بلغتين.
- الطقس جميل، …… بقينا في البيت لنراجع الدروس.
Exercice 4 : opposer ou illustrer
Compléter avec بَيْنَمَا, فِي حِينِ أَنَّ ou عَلَى سَبِيلِ المِثَالِ. Justifier le choix quand deux connecteurs semblent possibles.
- يفضل أبي الشاي، …… تفضل أمي القهوة.
- يحب الجمهور الرياضات الجماعية، …… كرة القدم وكرة السلة.
- يعيش جدي في القرية، …… أبناءه يعيشون في المدينة.
- نستطيع حماية البيئة بأفعال بسيطة، …… إطفاء الضوء.
- ينام القط طوال النهار، …… يلعب الكلب في الحديقة.
Exercice 5 : de بَيْنَمَا à فِي حِينِ أَنَّ
Transformer chaque phrase en remplaçant بَيْنَمَا par فِي حِينِ أَنَّ. Placer le nom en tête, à l’accusatif, et accorder le verbe ; vocaliser la fin du nom.
- أعمل في الصباح، بينما يعمل أخي في المساء.
- تحب سلمى الرسم، بينما يحب كريم الموسيقى.
- يقرأ الأب الجريدة، بينما يلعب الأطفال.
- نسكن في شقة صغيرة، بينما يسكن أصدقاؤنا في بيت كبير.
Exercice 6 : corriger les erreurs
Corriger l’erreur de chaque phrase : elle porte soit sur le choix du connecteur (sens), soit sur une terminaison vocalisée, soit sur l’ordre des étapes. Réécrire la phrase corrigée.
- الجو بارد، مع ذلك لبست معطفا.
- المَدِينَةُ صَاخِبَةٌ، فِي حِينِ أَنَّ القَرْيَةُ هَادِئَةٌ.
- أولا، نقرأ النص. أخيرا، نجيب عن الأسئلة. ثانيا، نكتب الخاتمة.
- أحب كرة القدم، لذلك لا أشاهد المباريات أبدا.
- الدَّرَّاجَةُ مُفِيدَةٌ لِلصِّحَّةِ، وَعِلَاوَةٌ عَلَى ذٰلِكَ هِيَ رَخِيصَةٌ.
Exercice 7 : traduire en français
Traduire les phrases en français en rendant fidèlement chaque connecteur.
- أريد أن أتعلم لغات كثيرة، على سبيل المثال الإسبانية والصينية.
- الحافلة سريعة، بينما القطار أسرع.
- خسر فريقنا المباراة، ومع ذلك نحن فخورون به.
- الهاتف مفيد للدراسة، وعلاوة على ذلك هو وسيلة للتسلية.
- قرأت كل الكتب المطلوبة، إذن أنت مستعد للامتحان.
Exercice 8 : traduire en arabe
Traduire en arabe en vocalisant les connecteurs et les terminaisons.
- Il fait froid, c’est pourquoi je reste à la maison.
- Mon frère aime le football, tandis que moi j’aime la natation.
- D’abord, je lis le texte ; ensuite, je réponds aux questions.
- Le livre est cher ; malgré cela, je l’ai acheté.
- De plus, le sport est bon pour la santé.
Exercice 9 : remettre le paragraphe en ordre
Remettre les cinq phrases dans l’ordre logique grâce aux connecteurs, puis recopier le paragraphe.
- a) ثانيا، تساعدنا على فهم ثقافات كثيرة.
- b) إذن، تعلم العربية فرصة حقيقية.
- c) أولا، العربية لغة يتكلمها ملايين الناس.
- d) علاوة على ذلك، هي مفيدة في العمل والسفر.
- e) مع ذلك، يحتاج تعلمها إلى صبر.
Exercice 10 : relier deux phrases
Relier chaque paire de phrases par le connecteur qui convient (conséquence, concession, opposition, ajout ou exemple), en une seule phrase.
- المتحف مغلق اليوم. سنزوره غدا.
- الطريق طويل. وصلنا في الوقت.
- يحب أخي الصغير الألعاب الإلكترونية. يحب أخي الكبير القراءة.
- التطوع يساعد الآخرين. يمنحنا خبرة.
- يمكن أن نوفر الماء. نغلق الصنبور أثناء تنظيف الأسنان.
Exercice 11 : écrire un paragraphe
Écrire un paragraphe de 6 à 8 phrases sur la question هل يجب أن نمارس الرياضة كل يوم؟ (Faut-il faire du sport tous les jours ?), en suivant le plan ci-dessous.

- Ordonner ses idées avec أَوَّلًا, ثَانِيًا et أَخِيرًا.
- Ajouter un argument avec عِلَاوَةً عَلَى ذٰلِكَ et donner un exemple avec عَلَى سَبِيلِ المِثَالِ.
- Opposer deux attitudes avec بَيْنَمَا ou فِي حِينِ أَنَّ.
- Nuancer avec مَعَ ذٰلِكَ, puis conclure avec لِذٰلِكَ ou إِذَنْ.

Télécharger en PDF et imprimer gratuitement
Retrouve cette fiche d’exercices dans un PDF propre, gratuit et prêt à imprimer pour la classe ou la maison.
Télécharger le PDF

