Ces exercices verbes dérivés 2nde proposent douze activités courtes, à faire en 35 minutes environ : reconnaître les formes II, III et IV, les conjuguer, choisir entre verbe simple et verbe dérivé, puis traduire et écrire. Les phrases sont vocalisées, sauf le texte de l’exercice 2, écrit comme dans un journal, avec les seules chaddas.
Exercices verbes dérivés 2nde : reconnaître, conjuguer, employer
Exercice 1 : Classer les verbes
Classer les six verbes de l’illustration dans la boîte de la forme qui convient (II, III ou IV), puis donner la racine de chacun.

Exercice 2 : Relever les verbes dérivés
Lire ce texte peu vocalisé, relever les cinq verbes dérivés conjugués et indiquer la forme de chacun.
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Exercice 3 : De l’accompli à l’inaccompli
Écrire l’inaccompli de chaque verbe à la 3e personne du masculin singulier (هُوَ).
| Accompli | Inaccompli |
|---|---|
| نَظَّفَ | …… |
| شَاهَدَ | …… |
| أَصْلَحَ | …… |
| قَدَّمَ | …… |
| حَاوَلَ | …… |
Exercice 4 : De l’inaccompli à l’accompli
Retrouver l’accompli (هُوَ) de chaque verbe, puis indiquer sa forme.
| Inaccompli | Accompli et forme |
|---|---|
| يُرَتِّبُ | …… |
| يُنَاقِشُ | …… |
| يُغْلِقُ | …… |
| يُكَرِّرُ | …… |
| يُقَابِلُ | …… |
Exercice 5 : Conjuguer à l’inaccompli
Conjuguer chaque verbe à l’inaccompli, à la personne indiquée entre parenthèses.
- (نَحْنُ) سَاعَدَ → ……
- (أَنْتِ) أَرْسَلَ → ……
- (هُمْ) شَارَكَ → ……
- (أَنَا) دَرَّسَ → ……
- (هِيَ) أَحْضَرَ → ……
Exercice 6 : Compléter les phrases
Compléter chaque phrase avec le verbe entre parenthèses, conjugué à l’inaccompli.
- (سَاعَدَ) أَنَا …… جَارِي فِي حَمْلِ الحَقَائِبِ.
- (أَرْسَلَ) نَحْنُ …… صُوَرَ الرِّحْلَةِ إِلَى أَصْدِقَائِنَا.
- (رَتَّبَ) هِيَ …… غُرْفَتَهَا كُلَّ صَبَاحٍ.
- (شَاهَدَ) هُمْ …… فِيلْمًا وَثَائِقِيًّا.
- (أَغْلَقَ) أَنْتَ …… البَابَ بِهُدُوءٍ.
Exercice 7 : Verbe simple ou verbe dérivé ?
Choisir le verbe qui convient entre parenthèses, puis justifier le choix en une phrase.
- الأُسْتَاذُ …… اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ. (يَدْرُسُ / يُدَرِّسُ)
- التِّلْمِيذُ …… فِي الثَّانَوِيَّةِ. (يَدْرُسُ / يُدَرِّسُ)
- الطِّفْلُ …… مِنَ البَيْتِ. (يَخْرُجُ / يُخْرِجُ)
- الأَبُ …… السَّيَّارَةَ مِنَ المَرْأَبِ. (يَخْرُجُ / يُخْرِجُ)
- سَلْمَى …… أُخْتَهَا الصَّغِيرَةَ القِرَاءَةَ. (تَعْلَمُ / تُعَلِّمُ)
Exercice 8 : Corriger les erreurs
Repérer l’erreur de conjugaison dans chaque phrase, puis réécrire la phrase correctement.
- هُوَ يُأَرْسِلُ رِسَالَةً إِلَى جَدِّهِ.
- نَحْنُ نَسَاعِدُ جَارَتَنَا.
- الأُسْتَاذَةُ تُدَرْسُ الرِّيَاضِيَّاتِ.
- أَنَا أَرْسَلُ الصُّوَرَ كُلَّ مَسَاءٍ.
- هُوَ يُسَاعَدُ أُمَّهُ فِي المَطْبَخِ.
Exercice 9 : Du verbe simple au verbe dérivé
Traduire chaque paire de verbes, puis nommer la forme du second verbe.
- خَرَجَ ← أَخْرَجَ
- جَلَسَ ← أَجْلَسَ
- دَرَسَ ← دَرَّسَ
- كَتَبَ ← كَاتَبَ
- عَلِمَ ← عَلَّمَ
Exercice 10 : Traduire en arabe
Traduire ces phrases en arabe en employant un verbe de forme II, III ou IV.
- Le professeur enseigne l’histoire.
- J’aide mon petit frère.
- Nous participons à la fête du lycée.
- Elle envoie un message à son amie.
- Ils ont nettoyé la salle de classe.
Exercice 11 : Traduire en français
Traduire ces phrases en français, puis souligner le verbe dérivé et donner sa forme.
- تُقَدِّمُ المُدِيرَةُ الجَوَائِزَ لِلْفَائِزِينَ.
- يُحَاوِلُ أَخِي أَنْ يُصْلِحَ الدَّرَّاجَةَ.
- نُنَاقِشُ المَوْضُوعَ فِي القِسْمِ.
- أَعْلَنَ المُدَرِّبُ أَسْمَاءَ اللَّاعِبِينَ.
- سَافَرَتْ سَلْمَى إِلَى تُونِسَ وَقَابَلَتْ صَدِيقَتَهَا.
Exercice 12 : Présenter un club du lycée
Écrire cinq phrases à l’inaccompli pour présenter un club du lycée (théâtre, photo, sport…), en employant au moins un verbe de forme II, un de forme III et un de forme IV.
Verbes possibles : يُدَرِّسُ, يُرَتِّبُ, يُقَدِّمُ, يُسَاعِدُ, يُشَارِكُ, يُنَاقِشُ, يُرْسِلُ, يُحْضِرُ.

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