Identités et échanges : exercices d’arabe 1reÀ télécharger en PDF et à imprimer gratuitement

Exercice 1 : le vocabulaire clé

Associer chaque mot arabe à sa traduction (écrire la lettre).

1. الهُوِيَّةُ
2. الانْتِمَاءُ
3. التَّبَادُلُ
4. الجَالِيَةُ
5. الضِّفَّةُ
6. المَخْطُوطُ

a. la rive – b. l’échange – c. le manuscrit – d. l’identité – e. la diaspora – f. l’appartenance

Exercice 2 : retrouver l’origine des mots

Associer chaque mot français au mot arabe dont il vient.

1. magasin
2. douane
3. jupe
4. sirop
5. amiral

شَرَابٌ – أَمِيرٌ – مَخْزَنٌ – جُبَّةٌ – دِيوَانٌ

Exercice 3 : former l’adjectif de relation

Former la nisba au masculin et au féminin à partir de chaque nom de pays.

1. تُونِسُ
2. مِصْرُ
3. العِرَاقُ
4. سُورِيَا
5. الأُرْدُنُّ

Exercice 4 : accorder la nisba

Compléter avec l’adjectif de relation formé sur le pays entre parenthèses, correctement accordé.

1. سَلْمَى طَالِبَةٌ …… (تُونِسُ).

2. هٰؤُلَاءِ الشَّبَابُ …… (فَرَنْسَا).

3. وُلِدَ كَرِيمٌ فِي بَارِيسَ لِأُسْرَةٍ …… (الجَزَائِرُ).

4. أَنَا فَرَنْسِيٌّ مِنْ أَصْلٍ …… (لُبْنَانُ).

5. زُرْنَا مَعْرِضًا عَنِ الفُنُونِ …… (مِصْرُ).

Exercice 5 : compléter avec le mot juste

Compléter chaque phrase avec un mot de la liste : بِالانْتِمَاءِ – هُوِيَّتِي – التَّبَادُلَ – جِسْرٌ – الجَالِيَةُ.

1. أَشْعُرُ …… إِلَى بَلَدَيْنِ.

2. …… لَيْسَتْ صُنْدُوقًا مُغْلَقًا.

3. يُشَجِّعُ المَعْهَدُ …… بَيْنَ الثَّقَافَاتِ.

4. تَعِيشُ …… المَغْرِبِيَّةُ فِي فَرَنْسَا مُنْذُ عُقُودٍ.

5. اللُّغَةُ …… بَيْنَ الشُّعُوبِ.

Exercice 6 : comprendre un texte

Lire le texte (peu vocalisé, comme au baccalauréat), puis dire si chaque affirmation est vraie ou fausse et justifier par un passage du texte.

1. L’échange existe depuis cinq ans.
2. Les élèves tunisiens viennent en France au printemps.
3. Les élèves français partent en Tunisie en été.
4. Pendant l’échange, les élèves apprennent des mots de l’autre langue.
5. L’élève française pense toujours que les deux cultures n’ont rien en commun.

Exercice 7 : non seulement… mais aussi

Transformer chaque paire en une seule phrase avec لَا… فَحَسْبُ، بَلْ… أَيْضًا.

1. أَتَكَلَّمُ الفَرَنْسِيَّةَ / العَرَبِيَّةَ

2. يَعْرِضُ المَعْهَدُ الكُتُبَ / الأَفْلَامَ

3. أَشْعُرُ بِالانْتِمَاءِ إِلَى فَرَنْسَا / إِلَى المَغْرِبِ

4. تَزُورُ لِينَا المَتْحَفَ / المَكْتَبَةَ

Exercice 8 : corriger les erreurs

Chaque phrase contient une erreur (accord, préposition ou information fausse). Recopier la phrase corrigée.

1. هِيَ فَرَنْسِيٌّ مِنْ أَصْلٍ تُونِسِيٍّ.

2. أَشْعُرُ بِالانْتِمَاءِ فِي ثَقَافَتَيْنِ.

3. افْتُتِحَ مَبْنَى مَعْهَدِ العَالَمِ العَرَبِيِّ فِي مَدْرِيدَ.

4. جَاءَتْ كَلِمَةُ السُّكَّرِ إِلَى الفَرَنْسِيَّةِ مِنَ اليَابَانِيَّةِ.

5. تَعِيشُ فِي فَرَنْسَا جَالِيَاتٌ عَرَبِيَّةٌ كَثِيرُونَ.

Exercice 9 : trouver la racine

Relever la racine de trois lettres de chaque mot.

1. تَبَادُلٌ
2. اِنْتِمَاءٌ
3. مُهَاجِرٌ
4. مَخْطُوطٌ
5. تَعَايُشٌ
6. اِسْتَعَارَ

Exercice 10 : traduire

Traduire les phrases 1 à 3 en français et les phrases 4 et 5 en arabe.

1. أَنَا ثُنَائِيُّ اللُّغَةِ: أَتَكَلَّمُ العَرَبِيَّةَ فِي البَيْتِ وَالفَرَنْسِيَّةَ فِي الثَّانَوِيَّةِ.

2. يُعَرِّفُ مَعْهَدُ العَالَمِ العَرَبِيِّ الجُمْهُورَ الأُورُوبِّيَّ بِالثَّقَافَةِ العَرَبِيَّةِ.

3. الهُوِيَّةُ لَيْسَتْ شَيْئًا ثَابِتًا.

4. Je suis française d’origine libanaise.
5. Ma grand-mère parle avec moi en arabe.

Exercice 11 : écrire un témoignage

Écrire en arabe un court témoignage (80 à 100 mots) d’un ou d’une jeune qui se sent appartenir à deux cultures, en respectant les contraintes suivantes.

1. Présenter la personne avec une nisba et مِنْ أَصْلٍ….
2. Employer هُوِيَّةٌ, اِنْتِمَاءٌ et تَبَادُلٌ.
3. Utiliser une fois لَا… فَحَسْبُ، بَلْ… أَيْضًا.
4. Citer un mot passé d’une langue à l’autre.