Contrôle pronoms arabe 6ème n°16

Note cette fiche

Ce contrôle pronoms arabe 6ème dure 45 minutes et se note sur 20 points. Il évalue la reconnaissance et l’écriture des huit pronoms personnels isolés, leur emploi dans une phrase sans verbe « être » et l’accord du mot qui suit. Aucun document n’est autorisé.

Contrôle pronoms arabe 6ème : sujet

Consignes du contrôle

Durée : 45 minutes, sans document ni calculatrice.
Barème total : 20 points, indiqué à côté de chaque exercice.
Écrire l’arabe avec toutes les voyelles brèves, les chadda et les tanwin, sans oublier les points des lettres.
Soigner la présentation : une réponse lisible et bien rédigée peut rapporter les points de l’item.

Exercice 1 : Reconnaître les pronoms (4 points)

Traduire en français chacun des pronoms suivants. Pour أَنْتِ, préciser à qui l’on parle.

أَنَا
هُمْ
أَنْتِ
هُوَ

Exercice 2 : Écrire les pronoms en arabe (4 points)

Traduire en arabe, avec toutes les voyelles, chacun des pronoms suivants.

je
tu (à un garçon)
elle
nous

Exercice 3 : Compléter avec le bon pronom (4 points)

Compléter chaque phrase avec le pronom qui convient, d’après l’indication entre parenthèses.

…… مُعَلِّمَةٌ (elle)
…… تِلْمِيذٌ (je, c’est un garçon qui parle)
…… فِي القِسْمِ (nous)
…… طُلَّابٌ (ils)

Exercice 4 : Corriger les erreurs (4 points)

Relever l’erreur dans chaque phrase puis écrire la phrase corrigée.

Un garçon parle à une fille : أَنْتَ تِلْمِيذَةٌ
Une fille se présente : أَنَا تِلْمِيذٌ
هِيَ مُعَلِّمٌ (elle est maîtresse)
Le soleil est grand : الشَّمْسُ؟ هُوَ كَبِيرَةٌ

Exercice 5 : Lire un dialogue et se présenter (4 points)

Lire le dialogue puis répondre aux questions 1 à 3 en français. À la question 4, écrire en arabe une phrase pour se présenter.

سَامِي: مَنْ أَنْتِ؟

لَيْلَى: أَنَا لَيْلَى. أَنَا تِلْمِيذَةٌ جَدِيدَةٌ.

سَامِي: وَأَنَا سَامِي. نَحْنُ فِي القِسْمِ.

Relever le pronom que Leïla emploie pour parler d’elle-même.
Pourquoi Sami dit-il أَنْتِ et non أَنْتَ ?
Relever les deux mots de la réplique de Leïla qui portent la marque du féminin.
Production : écrire une phrase qui commence par un pronom et dit si l’on est élève, ou maître, ou maîtresse.