contrôle médina souk arabe 4ème

Note cette fiche

Contrôle médina souk arabe 4ème : ce sujet de 50 minutes, noté sur 20, évalue la compréhension d’un texte sur la médina, les noms de métiers du souk, l’accord des pluriels de choses et la culture des médinas du Maghreb. Aucun document n’est autorisé.

Contrôle médina souk arabe 4ème : sujet

Consignes du contrôle

Durée : 50 minutes.
Barème : 20 points au total, répartis comme indiqué dans le titre de chaque exercice.
Sans document. Le soin, la vocalisation complète de l’arabe et la justification des réponses sont pris en compte.
Le texte support de l’exercice 1 est à lire en entier avant de répondre.

Exercice 1 : Comprendre un texte (4 points)

Lire le texte support, puis répondre aux questions.

مَدِينَتِي كَبِيرَةٌ. فِي قَلْبِهَا مَدِينَةٌ عَتِيقَةٌ، وَحَوْلَهَا سُورٌ قَدِيمٌ.

فِي المَدِينَةِ العَتِيقَةِ أَزِقَّةٌ ضَيِّقَةٌ وَأَبْوَابٌ كَثِيرَةٌ.

يَعْمَلُ النَّجَّارُ بِالخَشَبِ، وَيَعْمَلُ الخَزَّافُ بِالطِّينِ، وَيَبِيعُ العَطَّارُ التَّوَابِلَ.

أَمَّا القَرْيَةُ فَهَادِئَةٌ، وَفِيهَا فَلَّاحُونَ كَثِيرُونَ.

Relever le mot arabe qui désigne le rempart.
Quel artisan travaille le bois ?
Avec quelle matière travaille le potier (الخَزَّافُ) ?
Traduire en français : يَبِيعُ العَطَّارُ التَّوَابِلَ.

Exercice 2 : Les métiers du souk (3 points)

Associer chaque métier à ce qu’il travaille, en choisissant dans la liste : الخَشَبُ, القُمَاشُ, الجِلْدُ, الحَدِيدُ.

نَجَّارٌ
خَيَّاطٌ
دَبَّاغٌ

Exercice 3 : Le schème des métiers (3 points)

Former le nom de métier (schème فَعَّالٌ) à partir de la racine et du sens donnés, en vocalisant entièrement.

ح – د – د (le fer) : le forgeron
خ – ز – ف (l’argile) : le potier
ع – ط – ر (les épices) : le marchand d’épices

Exercice 4 : Accorder l’adjectif (3 points)

Écrire l’adjectif entre parenthèses à la forme qui convient (le pluriel de choses est accordé comme un féminin singulier).

أَزِقَّةٌ …… (ضَيِّقٌ)
أَبْوَابٌ …… (كَبِيرٌ)
شَوَارِعُ المَدِينَةِ الجَدِيدَةِ …… (وَاسِعٌ)

Exercice 5 : Trois villes, trois médinas (3 points)

Écrire en arabe le nom de la ville décrite, en vocalisant entièrement.

La Casbah, dont les maisons blanches descendent en escaliers vers la mer.
La ville dont la médina est reliée à la ville nouvelle par بَابُ البَحْرِ.
La ville marocaine dont la médina, Fès el-Bali, est l’une des plus grandes zones sans voitures du monde.

Exercice 6 : Production écrite (4 points)

Écrire en arabe trois ou quatre phrases pour décrire une médina ou un village : au moins un métier, un pluriel de choses accordé avec un adjectif, et une comparaison avec la ville nouvelle ou le village.