Ce QCM médina souk 4e te propose quinze questions pour vérifier ton vocabulaire de la vieille ville, les métiers du souk et tes connaissances sur les grandes médinas du Maghreb. Trois questions se font à l’écoute.
Ce que le QCM médina souk 4e vérifie
- les mots de la médina : rempart, porte, quartier, ruelle, place ;
- les noms de métiers sur le schème فَعَّالٌ ;
- les pluriels brisés du chapitre et l’accord des adjectifs avec les pluriels de choses ;
- la différence entre médina, ville nouvelle et village ;
- les médinas de Fès, Tunis et la Casbah d’Alger.
Prends ton temps : plusieurs mots du chapitre se ressemblent beaucoup à l’écrit comme à l’oral. Avant de cliquer, repère la racine du mot et pense à son sens. Après chaque réponse, une courte explication s’affiche pour t’aider à comprendre ton erreur. Si ton score est inférieur à dix sur quinze, relis le cours et la fiche d’exercices, puis recommence le questionnaire un autre jour : la mémoire travaille aussi pendant que tu te reposes.
Question 1Que signifie زُقَاقٌ ?
Question 2Écoute et choisis le mot entendu.
Question 3Quel est le pluriel de بَابٌ ?
Question 4Comment dit-on « le menuisier » ?
Question 5Sur quel schème sont construits beaucoup de noms de métiers ?
Question 6Écoute et choisis le mot entendu.
Question 7Dans quelle ville se trouve la Casbah ?
Question 8Complète : الأَزِقَّةُ …
Question 9Que désigne le mot حَيٌّ ?
Question 10Quel artisan vend les épices ?
Question 11Écoute et choisis la traduction.
Question 12Quel est le pluriel de قَرْيَةٌ ?
Question 13Dans quel pays se trouve la médina de Fès ?
Question 14Quelle expression décrit la ville nouvelle ?
Question 15Que signifie فَلَّاحٌ ?
Questions fréquentes
Faut-il connaître les dates des médinas par cœur ?
Non. Le QCM vérifie surtout que tu sais situer les trois médinas (Fès au Maroc, Tunis en Tunisie, la Casbah à Alger) et les décrire avec quelques mots arabes. Les dates du cours sont là pour ta culture générale.
Comment retenir les pluriels brisés ?
Apprends-les toujours par paires (بَابٌ / أَبْوَابٌ) et classe-les par ressemblance : أَبْوَابٌ et أَسْوَاقٌ suivent le même modèle. Réutilise-les ensuite dans de petites phrases.
J’ai raté beaucoup de questions sur les métiers, que faire ?
Reprends le tableau des métiers du cours et entraîne-toi à reconnaître la racine : la chadda sur la 2e lettre et l’alif long te disent qu’il s’agit d’un métier. Refais ensuite les exercices 2, 3 et 11 de la fiche.
Pour tout revoir, retourne au cours sur la médina, le souk et le village.