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Lire un texte non vocalisé : QCM d’arabe 2nde

QCM d’arabe 2nde : Lire un texte non vocalisé
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Ce QCM texte non vocalisé arabe 2nde te propose quinze questions pour vérifier que tu sais choisir la bonne lecture d’un mot sans harakât, t’appuyer sur les schèmes et retrouver une racine. Chaque réponse est suivie d’une courte explication pour comprendre l’indice décisif.

Ce que le QCM texte non vocalisé arabe 2nde vérifie

  • choisir entre plusieurs lectures d’un même squelette (كتب, ذهب, درس) grâce au contexte ;
  • reconnaître les schèmes فَاعِلٌ, مَفْعُولٌ, مَفْعَلٌ et فَعَّالٌ ;
  • retrouver la racine d’un mot pour le chercher dans le dictionnaire ;
  • rétablir les terminaisons utiles : personne du verbe, sujet et complément.
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  1. Question 1Dans « في المكتبة كتب كثيرة », comment lit-on كتب ?

  2. Question 2Dans « كتب الطالب رسالة », comment lit-on كتب ?

  3. Question 3Dans « كتب هذا النص قبل مئة عام », comment lit-on كتب ?

  4. Question 4Que signifie ذهب dans « هذا الخاتم من ذهب » ?

  5. Question 5Le schème مَفْعَلٌ / مَفْعَلَةٌ indique le plus souvent…

  6. Question 6Comment lire مكتوب ?

  7. Question 7Quel est le sens du mot طباخ (schème فَعَّالٌ) ?

  8. Question 8Sous quelle racine cherche-t-on يستعملون dans le dictionnaire ?

  9. Question 9Sous quelle racine cherche-t-on المكتبات ?

  10. Question 10Sous quelle racine cherche-t-on le verbe قال ?

  11. Question 11Dans « أنا كتبت رسالة », quelle fin faut-il lire ?

  12. Question 12Dans « سارة كتبت قصة », quelle fin faut-il lire ?

  13. Question 13Dans « شكر المعلمَ الطالبُ », qui remercie ?

  14. Question 14Quelle lettre ne peut jamais être une lettre ajoutée par un schème ?

  15. Question 15Dans « درس المعلم هذه المادة عشر سنوات », comment lit-on درس ?

Questions fréquentes

Faut-il vocaliser tout le texte avant de le lire ?

Non. Ce serait long et inutile : un lecteur entraîné ne rétablit mentalement que les voyelles qui changent le sens, surtout les fins de mots et la chadda. Vocaliser un mot par écrit n’est utile que lorsque tu hésites ou pour un exercice de vérification.

Comment savoir si un mot est un verbe ou un nom ?

Regarde son entourage. L’article, une préposition placée juste avant ou un adjectif placé juste après signalent un nom. Un mot en tête de phrase, suivi d’un sujet et d’un complément, est le plus souvent un verbe. En cas de doute, essaie les deux lectures et garde celle qui donne une phrase correcte.

Pourquoi mon dictionnaire ne contient-il pas le mot que je cherche ?

Sans doute parce qu’il est classé par racine. Retire les préfixes, les suffixes et les lettres du schème, ramène le mot au singulier ou à l’accompli, puis cherche les trois consonnes restantes. Si une lettre semble manquer, pense à un و ou un ي caché.

Pour revoir la méthode pas à pas, avec des exemples commentés et des tableaux de schèmes, relis le cours sur la lecture d’un texte non vocalisé, puis refais ce QCM.