Contrôle métiers arabe 3ème : sujet et barème

Note cette fiche

Ce contrôle métiers arabe 3ème dure 50 minutes et se note sur 20. Il évalue le schème فَعَّالٌ des artisans, le féminin et le pluriel des métiers, la construction أُرِيدُ أَنْ أُصْبِحَ, la conjugaison à trois époques, un témoignage à comprendre et une production écrite.

Contrôle métiers arabe 3ème : sujet

Consignes du contrôle

Durée : 50 minutes.
Barème : 20 points au total, indiqués à côté de chaque exercice.
Aucun document autorisé ; la calculatrice et le dictionnaire ne servent pas ici.
Soigner l’écriture et vocaliser tout l’arabe écrit (voyelles brèves, chadda, tanwin).

Exercice 1 : Le schème des artisans (4 points)

Former le nom de métier sur le schème فَعَّالٌ à partir de chaque mot de départ, en vocalisant complètement.

خُبْزٌ (le pain)
حَدِيدٌ (le fer)
خَيْطٌ (le fil)
طَبَخَ (cuisiner)

Exercice 2 : Féminin et pluriel des métiers (3 points)

Écrire en arabe vocalisé la forme demandée.

le féminin de مُهَنْدِسٌ
le féminin de خَبَّازٌ
le pluriel masculin au nominatif de نَجَّارٌ

Exercice 3 : Dire ce que l’on veut devenir (3 points)

Recopier chaque phrase en mettant le mot entre parenthèses à la forme qui convient (subjonctif ou accusatif).

أُرِيدُ أَنْ أُصْبِحَ ……. (طَبِيبٌ)
تُرِيدُ لَيْلَى أَنْ …… مُهَنْدِسَةً. (تُصْبِحُ)
نُرِيدُ أَنْ نُصْبِحَ ……. (مُبَرْمِجُونَ)

Exercice 4 : Hier, aujourd’hui, demain (3 points)

Réécrire chaque phrase en arabe vocalisé à l’époque indiquée entre parenthèses.

أَعْمَلُ فِي وَرْشَةٍ. (hier)
تَعْمَلُ أُمِّي فِي مُسْتَشْفًى. (demain)
كَانَ جَدِّي يَعْمَلُ فِي وَرْشَةٍ. (aujourd’hui)

Exercice 5 : Comprendre un témoignage (4 points)

Lire le témoignage puis répondre en français aux quatre questions en citant les mots arabes qui justifient les réponses.

أَنَا سَلْمَى، عُمْرِي أَرْبَعَ عَشْرَةَ سَنَةً، وَأَسْكُنُ فِي صَفَاقِسَ. كَانَ جَدِّي خَبَّازًا، وَكَانَ يَصْنَعُ الخُبْزَ فِي مَخْبَزٍ صَغِيرٍ.

أَبِي مُهَنْدِسٌ فِي شَرِكَةٍ كَبِيرَةٍ، وَيَعْمَلُ أَحْيَانًا عَنْ بُعْدٍ. أَمَّا أَنَا فَأُحِبُّ الحَاسُوبَ، وَأُرِيدُ أَنْ أُصْبِحَ مُبَرْمِجَةً.

فِي المُسْتَقْبَلِ سَأَصْنَعُ تَطْبِيقًا يُسَاعِدُ الخَبَّازِينَ.

Quel était le métier du grand-père de Salma et où l’exerçait-il ?
Quel est le métier de son père et quelle habitude moderne de travail est mentionnée ?
Que veut devenir Salma ? Quelle construction emploie-t-elle ?
Que fera Salma plus tard ? Quel élément de la phrase indique le futur ?

Exercice 6 : Production écrite : un projet professionnel (3 points)

Rédiger en arabe vocalisé 3 à 4 phrases : dire le métier que l’on veut exercer avec أُرِيدُ أَنْ أُصْبِحَ, présenter le métier d’un proche (hier ou aujourd’hui) et annoncer un projet futur avec سَـ.