Cette fiche d’exercices phrase nominale 6e t’entraîne à utiliser هٰذَا et هٰذِهِ, à poser des questions avec مَا et مَنْ, puis à construire des phrases sans verbe. Fais les douze exercices dans l’ordre : ils deviennent un peu plus difficiles à chaque étape.
Exercices phrase nominale 6e : ceci, cela, défini et indéfini
Exercice 1 : Montrer les objets
Observe les six objets de l’illustration. Pour chacun, écris une phrase avec هٰذَا ou هٰذِهِ.

Aide : تُفَّاحَةٌ tuffāḥatun une pomme.
- ……
- ……
- ……
- ……
- ……
- ……
Exercice 2 : Masculin ou féminin ?
Complète avec هٰذَا ou هٰذِهِ.
- …… قَلَمٌ.
- …… مَدْرَسَةٌ.
- …… أُمِّي.
- …… بَيْتٌ.
- …… سَيَّارَةٌ.
- …… رَجُلٌ.
Exercice 3 : Chose ou personne ?
Complète chaque question avec مَا ou مَنْ, en t’aidant de la réponse.
-
— …… هٰذَا؟ — هٰذَا أَخِي.
-
— …… هٰذِهِ؟ — هٰذِهِ سَاعَةٌ.
-
— …… هٰذِهِ؟ — هٰذِهِ المُعَلِّمَةُ.
-
— …… هٰذَا؟ — هٰذَا كُرْسِيٌّ.
Exercice 4 : Défini et indéfini
Écris la forme définie des mots indéfinis, et la forme indéfinie des mots définis.
| Mot | Autre forme |
|---|---|
| رَجُلٌ | …… |
| البَابُ | …… |
| كِتَابٌ | …… |
| السَّاعَةُ | …… |
| قَلَمٌ | …… |
| النَّافِذَةُ | …… |
Exercice 5 : Poser la question
Voici des réponses. Écris la question qui correspond.
-
— …… — هٰذَا قَلَمٌ.
-
— …… — هٰذِهِ أُخْتِي.
-
— …… — هٰذِهِ نَافِذَةٌ.
-
— …… — هٰذَا أَبِي.
Exercice 6 : Construire la phrase
Forme une phrase nominale avec le sujet et l’adjectif donnés. Attention à l’accord et au tanwin.
- البَيْتُ + كَبِيرٌ → ……
- السَّيَّارَةُ + جَدِيدٌ → ……
- القَلَمُ + صَغِيرٌ → ……
- المَدْرَسَةُ + جَمِيلٌ → ……
Exercice 7 : Trouver l’erreur
Chaque phrase contient une erreur. Recopie-la correctement et explique l’erreur en français.
-
البَيْتٌ كَبِيرٌ.
-
هٰذَا سَيَّارَةٌ.
-
السَّاعَةُ جَمِيلٌ.
-
مَنْ هٰذَا؟ هٰذَا كِتَابٌ.
Exercice 8 : Traduire en français
Traduis chaque phrase en français.
-
هٰذَا كُرْسِيٌّ.
-
هٰذِهِ نَافِذَةٌ.
-
البَابُ صَغِيرٌ.
-
مَنْ هٰذِهِ؟ هٰذِهِ أُمِّي.
-
الكِتَابُ جَدِيدٌ.
Exercice 9 : Traduire en arabe
Traduis en arabe, avec toutes les voyelles.
- C’est un livre.
- C’est une montre.
- La maison est belle.
- Qui est-ce ? (un garçon) – C’est mon frère.
Exercice 10 : Remettre dans l’ordre
Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase ou une question.
- هٰذَا / ؟ / مَا
- كَبِيرَةٌ / المَدْرَسَةُ
- أُخْتِي / هٰذِهِ
- جَدِيدَةٌ / السَّاعَةُ
Exercice 11 : Lire un dialogue
Lis le dialogue entre Youssef et Rim, puis réponds aux questions en français.
يُوسُفُ: مَا هٰذَا يَا رِيمُ؟
رِيمُ: هٰذَا كِتَابٌ. الكِتَابُ جَدِيدٌ.
يُوسُفُ: وَمَا هٰذِهِ؟
رِيمُ: هٰذِهِ سَاعَةٌ. السَّاعَةُ جَمِيلَةٌ.
يُوسُفُ: وَمَنْ هٰذِهِ فِي الصُّورَةِ؟
رِيمُ: هٰذِهِ أُخْتِي سَلْمَى.
Aide : يَا yā sert à appeler quelqu’un ; الصُّورَةُ aṣ-ṣūratu la photo.
- Quel est le premier objet ? Comment est-il ?
- Quel est le deuxième objet ? Comment est-il ?
- Pourquoi Youssef dit-il مَا هٰذِهِ et non مَا هٰذَا ?
- Qui est sur la photo ?
- Recopie les deux phrases nominales « sujet défini + attribut indéfini » du dialogue.
Exercice 12 : À toi d’écrire
Présente trois objets de ton cartable : pour chacun, écris une phrase avec هٰذَا ou هٰذِهِ, puis une phrase nominale qui le décrit (exemple : هٰذَا قَلَمٌ. القَلَمُ جَدِيدٌ.).
1. ……
2. ……
3. ……

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