Déclinaison arabe Terminale : duel et diptotes

Note cette fiche

Ce cours de déclinaison arabe Terminale fait le bilan de toutes les marques de cas que tu dois maîtriser à l’écrit comme à l’oral : le duel, le pluriel masculin externe, les cinq noms, les diptotes et l’écriture du tanwin -an. Il se termine par une méthode pour lire à voix haute un texte entièrement vocalisé, un exercice attendu au niveau B2.

Les trois cas : bilan de déclinaison arabe Terminale

La déclinaison (الإِعْرَابُ) est la variation de la fin d’un nom selon sa fonction dans la phrase. Un nom qui se décline est dit مُعْرَبٌ ; un mot dont la fin ne change jamais (pronoms, démonstratifs, la plupart des particules) est dit مَبْنِيٌّ.

Définition

الرَّفْعُ : le cas sujet (nominatif). Le nom est مَرْفُوعٌ : sujet, thème, prédicat, nom de كَانَ, prédicat de إِنَّ.
النَّصْبُ : le cas direct (accusatif). Le nom est مَنْصُوبٌ : complément d’objet, complément de temps ou de manière, nom de إِنَّ, prédicat de كَانَ.
الجَرُّ : le cas indirect (génitif). Le nom est مَجْرُورٌ : après une préposition ou comme complément d’une annexion (الإِضَافَةُ).

Pour le singulier et le pluriel brisé ordinaires, les marques sont des voyelles : جَاءَ مُعَلِّمٌ (un professeur est venu), رَأَيْتُ مُعَلِّمًا (j’ai vu un professeur), سَلَّمْتُ عَلَى مُعَلِّمٍ (j’ai salué un professeur). Mais plusieurs catégories de noms marquent le cas autrement : c’est l’objet de ce chapitre.

Tableau récapitulatif des marques de cas : singulier, duel, pluriel masculin externe, pluriel féminin externe, cinq noms et diptote, aux cas sujet, direct et indirect — Les six types de noms et leurs marques aux trois cas.

Arabe	Français
الإِعْرَابُ	la déclinaison, l’analyse grammaticale
مَرْفُوعٌ	au cas sujet
مَنْصُوبٌ	au cas direct
مَجْرُورٌ	au cas indirect
المُثَنَّى	le duel
جَمْعُ المُذَكَّرِ السَّالِمُ	le pluriel masculin externe
جَمْعُ المُؤَنَّثِ السَّالِمُ	le pluriel féminin externe
جَمْعُ التَّكْسِيرِ	le pluriel brisé
الأَسْمَاءُ الخَمْسَةُ	les cinq noms
المَمْنُوعُ مِنَ الصَّرْفِ	le diptote
التَّنْوِينُ	le tanwin (nounation)
الإِضَافَةُ	l’annexion
الوَقْفُ	la pause (fin de phrase)

Duel et pluriel masculin externe : des marques par lettres

Règle

Le duel (المُثَنَّى) se termine par ـَانِ (-āni) au cas sujet et par ـَيْنِ (-ayni) aux cas direct et indirect. Le pluriel masculin externe se termine par ـُونَ (-ūna) au cas sujet et par ـِينَ (-īna) aux cas direct et indirect. Le cas direct et le cas indirect ont donc la même forme.

Exemple

نَجَحَ الطَّالِبَانِ. Les deux élèves ont réussi.
هَنَّأَ المُدِيرُ الطَّالِبَيْنِ. Le directeur a félicité les deux élèves.
تَحَدَّثْتُ مَعَ الطَّالِبَيْنِ. J’ai parlé avec les deux élèves.
وَصَلَ المُهَنْدِسُونَ. Les ingénieurs sont arrivés.
اسْتَقْبَلْنَا المُهَنْدِسِينَ. Nous avons accueilli les ingénieurs.
سَلَّمْنَا عَلَى المُهَنْدِسِينَ. Nous avons salué les ingénieurs.

Astuce de lecture : le nūn du duel porte une kasra (ـَانِ, ـَيْنِ) et celui du pluriel une fatha (ـُونَ, ـِينَ). Cela permet de distinguer مُعَلِّمَيْنِ (deux professeurs) de مُعَلِّمِينَ (des professeurs) quand le texte est vocalisé.

Règle

Quand un duel ou un pluriel masculin externe est le premier terme d’une annexion, il perd son nūn : كِتَابَا الطَّالِبِ جَدِيدَانِ. (Les deux livres de l’élève sont neufs.) ; قَرَأْتُ كِتَابَيِ الطَّالِبِ. (J’ai lu les deux livres de l’élève.) ; حَضَرَ مُعَلِّمُو المَدْرَسَةِ. (Les professeurs de l’école sont venus.) ; شَكَرْتُ مُعَلِّمِي المَدْرَسَةِ. (J’ai remercié les professeurs de l’école.)

Attention

Le pluriel féminin externe ne suit pas le même modèle : au cas direct, il prend une kasra et non une fatha. On écrit رَأَيْتُ المُعَلِّمَاتِ (j’ai vu les professeures) et رَأَيْتُ مُعَلِّمَاتٍ (j’ai vu des professeures), jamais avec une fatha. Autre piège fréquent : le pluriel annexé مُعَلِّمُو s’écrit sans alif final, contrairement au verbe au pluriel (كَتَبُوا), qui en prend un.

Les cinq noms : des voyelles longues

Cinq noms très courts, appelés الأَسْمَاءُ الخَمْسَةُ, marquent le cas par une voyelle longue quand ils sont annexés : أَبٌ (père), أَخٌ (frère), حَمٌ (beau-père, père de l’époux), فُو (bouche, rare : on dit aujourd’hui فَمٌ) et ذُو (qui possède, doté de).

Cas	père	frère	doté de
sujet	أَبُوكَ	أَخُوكَ	ذُو خِبْرَةٍ
direct	أَبَاكَ	أَخَاكَ	ذَا خِبْرَةٍ
indirect	أَبِيكَ	أَخِيكَ	ذِي خِبْرَةٍ

Exemple

سَافَرَ أَخُو سَمِيرٍ إِلَى المَغْرِبِ. Le frère de Samir est parti au Maroc.
زُرْتُ أَخَاكَ فِي المُسْتَشْفَى. J’ai rendu visite à ton frère à l’hôpital.
سَلَّمْتُ عَلَى أَبِيكَ. J’ai salué ton père.
قَابَلْتُ رَجُلًا ذَا خِبْرَةٍ. J’ai rencontré un homme expérimenté.
هِيَ مَدِينَةٌ ذَاتُ تَارِيخٍ طَوِيلٍ. C’est une ville à la longue histoire (féminin ذَاتُ, qui se décline avec des voyelles brèves).

Attention

Les voyelles longues n’apparaissent que si le nom est annexé, au singulier, et à autre chose que le pronom ـِي (mon). Sans annexion, le nom se décline normalement : جَاءَ أَبٌ مَعَ ابْنِهِ (un père est venu avec son fils). Avec « mon », la forme ne change pas : هٰذَا أَبِي, رَأَيْتُ أَبِي, سَلَّمْتُ عَلَى أَبِي.

Les diptotes et le tanwin -an à l’écrit

Définition

Un diptote (المَمْنُوعُ مِنَ الصَّرْفِ, « privé de déclinaison complète ») ne prend jamais de tanwin et, quand il est indéfini, marque le cas indirect par une fatha : il n’a que deux terminaisons, ـُ et ـَ. Dès qu’il porte l’article ou qu’il est annexé, il reprend la kasra au cas indirect.

Trois cadres : dans de nombreuses écoles avec fatha sans tanwin, dans les écoles avec l’article et kasra, dans les écoles de la ville en annexion et kasra — Le même diptote au cas indirect, sans puis avec détermination.

Principales familles de diptotes :

les pluriels brisés sur les schèmes مَفَاعِلُ et مَفَاعِيلُ : مَدَارِسُ, شَوَارِعُ, فَنَادِقُ, مَفَاتِيحُ ;
les adjectifs de couleur et les élatifs sur أَفْعَلُ : أَحْمَرُ, أَكْبَرُ ;
les noms et adjectifs terminés par ـَاءُ du schème فَعْلَاءُ : صَحْرَاءُ, حَمْرَاءُ ;
beaucoup de noms propres : prénoms féminins (زَيْنَبُ), prénoms sur أَفْعَلُ (أَحْمَدُ), noms étrangers et de nombreuses villes (بَارِيسُ, دِمَشْقُ).

Exemple

مَرَرْتُ بِأَحْمَدَ. Je suis passé près d’Ahmad.
سَافَرْتُ إِلَى دِمَشْقَ. Je suis allé à Damas.
مَشَيْنَا فِي شَوَارِعَ وَاسِعَةٍ. Nous avons marché dans de larges rues.
رَأَيْتُ بِنَاءً أَكْبَرَ مِنْ هٰذَا. J’ai vu un bâtiment plus grand que celui-ci.

Règle

À l’écrit, le tanwin -an s’accompagne d’un alif : كِتَابًا, طَالِبًا. Pas d’alif après la ta marbouta (مَدِينَةً) ni après la hamza précédée d’un alif (سَمَاءً). Un diptote n’a jamais de tanwin : رَأَيْتُ مَدَارِسَ, عَبَرْنَا صَحْرَاءَ.

Attention

Tous les pluriels brisés ne sont pas diptotes. أَشْجَارٌ (schème أَفْعَالٌ), مُدُنٌ ou كُتُبٌ se déclinent normalement : جَلَسْنَا تَحْتَ أَشْجَارٍ عَالِيَةٍ, زُرْنَا مُدُنًا كَثِيرَةً.

Lire à voix haute un texte entièrement vocalisé

Voici un court récit entièrement vocalisé. Il rassemble les points du chapitre : duel, pluriel masculin externe, cinq noms, diptotes et pluriel féminin au cas direct.

زَارَ طَالِبَانِ مِنْ مَدْرَسَتِنَا مُتْحَفًا كَبِيرًا يَوْمَ السَّبْتِ، وَكَانَ مَعَهُمَا أَبُو سَمِيرٍ، وَهُوَ رَجُلٌ ذُو ثَقَافَةٍ وَاسِعَةٍ.

شَاهَدَ الطَّالِبَانِ تُحَفًا جَمِيلَةً وَمَخْطُوطَاتٍ قَدِيمَةً، وَتَوَقَّفَا طَوِيلًا أَمَامَ خَرَائِطَ قَدِيمَةٍ لِلْبَحْرِ الأَبْيَضِ المُتَوَسِّطِ.

وَفِي آخِرِ الزِّيَارَةِ، شَكَرَ الطَّالِبَانِ المُرْشِدِينَ، ثُمَّ كَتَبَا تَقْرِيرًا قَصِيرًا لِمُعَلِّمِي المَدْرَسَةِ. وَقَالَ أَبُو سَمِيرٍ لِابْنِهِ: «إِنَّ أَخَاكَ سَيُحِبُّ هٰذَا المُتْحَفَ أَيْضًا».

Traduction : Samedi, deux élèves de notre école ont visité un grand musée ; le père de Samir les accompagnait, c’est un homme d’une vaste culture. Les deux élèves ont vu de beaux objets d’art et des manuscrits anciens, et se sont longuement arrêtés devant d’anciennes cartes de la Méditerranée. À la fin de la visite, les deux élèves ont remercié les guides, puis ont écrit un court rapport pour les professeurs de l’école. Le père de Samir a dit à son fils : « Ton frère aimera aussi ce musée. »

Méthode

Repérer le verbe et son sujet, puis les compléments : la fonction donne le cas.
Identifier la nature du nom : singulier, duel, pluriel externe, l’un des cinq noms, diptote.
Choisir la marque correspondante dans le tableau récapitulatif.
Lire d’un seul souffle chaque groupe de mots, en prononçant toutes les terminaisons.
À la pause (الوَقْفُ), en fin de phrase, ne pas prononcer la voyelle finale : le tanwin -an se lit -ā (أَيْضًا se termine par un a long), et la ta marbouta se lit -a.

Dans ce texte, observe par exemple طَالِبَانِ (duel sujet), المُرْشِدِينَ (pluriel complément d’objet), أَبُو سَمِيرٍ et أَخَاكَ (cinq noms), خَرَائِطَ (diptote après أَمَامَ, avec une fatha) et مَخْطُوطَاتٍ (pluriel féminin au cas direct, avec une kasra).

À retenir

Duel : ـَانِ / ـَيْنِ ; pluriel masculin externe : ـُونَ / ـِينَ ; le nūn tombe dans l’annexion.
Pluriel féminin externe : kasra au cas direct (مُعَلِّمَاتٍ).
Cinq noms annexés : ـُو / ـَا / ـِي (أَبُوكَ, أَبَاكَ, أَبِيكَ) ; ذُو, ذَا, ذِي + nom.
Diptote indéfini : pas de tanwin, fatha au cas indirect ; kasra s’il porte l’article ou s’il est annexé.
Tanwin -an écrit avec alif, sauf après ta marbouta et après hamza précédée d’alif.
À la pause, la voyelle finale tombe et -an se lit -ā.