Maghreb, un palais, un personnage : exercices d’arabe 1reÀ télécharger en PDF et à imprimer gratuitement

Exercice 1 : Relier les mots

Relier chaque mot arabe (1 à 6) à sa traduction (a à f).

Exercice 2 : Vrai ou faux

Lire le texte non vocalisé, puis indiquer si chaque affirmation est vraie ou fausse et justifier par un passage du texte.

1. Salma a visité Fès seule.
2. Les élèves sont entrés dans la médina par une grande porte décorée.
3. La fondatrice de l’université s’appelle Fatima al-Fihriya.
4. L’université a été fondée au XIIe siècle.
5. Salma n’a pas aimé la ville.

Exercice 3 : Répondre en arabe

Répondre en arabe à chaque question sur le texte de l’exercice 2, par une phrase courte.

1. مَتَى زَارَتْ سَلْمَى مَدِينَةَ فَاس؟
2. مَعَ مَنْ زَارَتْهَا؟
3. مَنْ أَسَّسَ جَامِعَةَ القَرَوِيِّينَ؟
4. لِمَاذَا تُحِبُّ سَلْمَى مَدِينَةَ فَاس؟

Exercice 4 : Compléter avec le bon mot

Compléter chaque phrase avec un mot de la liste, en ajoutant la bonne terminaison : قَصْرٌ – مَتْحَفٌ – مَخْطُوطَاتٌ – أَطْلَالٌ – جَامِعَةٌ.

1. يَزُورُ السُّيَّاحُ …… قَصْرِ البَدِيعِ فِي مَرَّاكُش.
2. تَضُمُّ مَكْتَبَةُ القَرَوِيِّينَ …… نَادِرَةً.
3. نَرَى لَوْحَاتِ الفَنَّانِ فِي …… الفُنُونِ الجَمِيلَةِ.
4. بَنَى السُّلْطَانُ …… كَبِيرًا.
5. دَرَسَ الطُّلَّابُ النَّحْوَ فِي …… القَرَوِيِّينَ.

Exercice 5 : Classer le vocabulaire

Classer ces six mots en trois groupes : architecture, savoir, art.

سُورٌ – مَخْطُوطٌ – مُنَمْنَمَةٌ – سَاحَةٌ – عَالِمٌ – لَوْحَةٌ

Exercice 6 : Compléter les fiches

Compléter le tableau à l’aide du cours.

Exercice 7 : Remettre dans l’ordre

Remettre les mots dans l’ordre pour former une phrase correcte, puis la traduire.

1. القَصْرَ / السُّلْطَانُ / بَنَى
2. فِي / فَاس / الجَامِعَةُ / تَقَعُ
3. بِالمُنَمْنَمَاتِ / الفَنَّانُ / اشْتَهَرَ
4. قَدِيمَةً / مَخْطُوطَاتٍ / المَكْتَبَةُ / تَضُمُّ

Exercice 8 : Corriger les erreurs

Repérer l’erreur d’accord dans chaque phrase, puis réécrire la phrase correctement.

1. أَسَّسَ فَاطِمَةُ الفِهْرِيَّةُ الجَامِعَةَ.
2. هَذَا قَصْرٌ جَمِيلَةٌ.
3. زُرْنَا مَتْحَفٌ كَبِيرًا.
4. هَذِهِ شَخْصِيَّةٌ تَارِيخِيٌّ.
5. المَخْطُوطَاتُ قَدِيمٌ.

Exercice 9 : Traduire en français

Traduire ces phrases en français.

1. يَقَعُ قَصْرُ البَدِيعِ فِي مَدِينَةِ مَرَّاكُش.
2. كَانَتْ جَامِعَةُ القَرَوِيِّينَ مَرْكَزًا كَبِيرًا لِلْعِلْمِ.
3. تُصَوِّرُ المُنَمْنَمَاتُ الحَيَاةَ اليَوْمِيَّةَ.
4. مَا زَالَتْ هَذِهِ اللَّوْحَاتُ مَعْرُوضَةً فِي المَتْحَفِ.

Exercice 10 : Traduire en arabe

Traduire ces phrases en arabe.

1. Le palais est célèbre pour ses jardins.
2. Nous avons visité un musée à Alger.
3. Cette bibliothèque contient des manuscrits anciens.
4. Fatima al-Fihriya est un personnage historique.

Exercice 11 : Donner son avis

Compléter ces débuts de phrases en arabe pour exprimer un avis personnel sur un lieu ou un personnage du cours.

1. فِي رَأْيِي، ……
2. أُحِبُّ …… لِأَنَّ ……
3. مِنَ المُهِمِّ أَنْ ……
4. أَرَى أَنَّ ……

Exercice 12 : Expression écrite

Rédiger en arabe un texte de 80 à 100 mots pour présenter le lieu ou le personnage préféré parmi ceux du cours, puis expliquer pourquoi il mérite d’être mieux connu.

Utiliser au moins cinq mots du tableau de vocabulaire, une formule de présentation (يَقَعُ, وُلِدَ, أَسَّسَ, اِشْتَهَرَ بِـ) et une formule d’opinion (فِي رَأْيِي, لِأَنَّ).