Ce QCM désert et oasis 1re propose quinze questions sur le vocabulaire du désert, les modes de vie nomade et sédentaire, l’organisation de l’oasis, la poésie ancienne et la protection de la nature. Chaque réponse est expliquée.
Ce que le QCM désert et oasis 1re vérifie
- le vocabulaire clé : الوَاحَةُ, الكُثْبَانُ, النَّخِيلُ, المِيَاهُ الجَوْفِيَّةُ ;
- la différence entre التَّرْحَالُ et الاِسْتِقْرَارُ ;
- les techniques de l’oasis : cultures étagées, puits et galeries souterraines ;
- la place du désert dans la poésie ancienne ;
- les menaces et la protection de la biodiversité ;
- l’emploi de بِسَبَبِ et l’accord des pluriels de choses.
Avant de commencer, relis le tableau de vocabulaire du cours. Si tu obtiens moins de 12 bonnes réponses, reprends le document et refais les exercices 1, 5 et 7.
Les questions mêlent volontairement le vocabulaire, les repères culturels et un peu de grammaire : c’est exactement ce que l’on attend de toi à l’oral comme à l’écrit, où il faut savoir présenter un document, en expliquer les idées et les illustrer par des exemples précis tirés du monde arabe.
Question 1Que signifie الوَاحَةُ ?
Question 2Quel mot est le pluriel de كَثِيبٌ (la dune) ?
Question 3Qui désigne l’expression البَدْوُ الرُّحَّلُ ?
Question 4Quel est le contraire de التَّرْحَالُ ?
Question 5Dans l’oasis, que trouve-t-on à l’étage le plus haut ?
Question 6Qu’est-ce que la فَقَّارَة ?
Question 7Dans quel pays parle-t-on de الخَطَّارَة ?
Question 8Par quoi l’ode ancienne commençait-elle souvent ?
Question 9Que signifie التَّصَحُّرُ ?
Question 10Quel animal, disparu à l’état sauvage dans les années 1970, a été réintroduit ?
Question 11Compléter : هَجَرَ السُّكَّانُ القَرْيَةَ …… زَحْفِ الرِّمَالِ.
Question 12Que signifie المِيَاهُ الجَوْفِيَّةُ ?
Question 13Quel adjectif convient ? الكُثْبَانُ ……
Question 14Que veut dire تَرْشِيدُ اسْتِهْلَاكِ المَاءِ ?
Question 15Dans حَوْلَ العُيُونِ وَالآبَارِ, que signifie العُيُونُ ?
Questions fréquentes
Faut-il connaître par cœur les noms des déserts et des techniques d’irrigation ?
Il faut au moins savoir situer le Sahara et le Rub al-Khali, et connaître le principe des galeries souterraines qui amènent l’eau dans les oasis. Ces repères culturels sont utiles à l’oral comme à l’écrit, pour illustrer une idée par un exemple précis.
Pourquoi dit-on الكُثْبَانُ كَبِيرَةٌ et non كَبِيرُونَ ?
En arabe, un pluriel qui désigne des choses, des animaux ou des idées s’accorde au féminin singulier. La terminaison ـُونَ est réservée aux groupes de personnes masculins.
Comment réutiliser ce vocabulaire dans une expression écrite ?
Choisis une problématique simple (tourisme, eau, protection d’une espèce), puis organise ton texte en trois temps : constat, cause, proposition, avec بِسَبَبِ et لِذٰلِكَ. Pour revoir le document et le sujet proposé, reprends le cours sur le désert et l’oasis.

