Ce QCM Shéhérazade arabe 1re vérifie en quinze questions que tu maîtrises le récit-cadre des Nuits, le principe du récit enchâssé, les formules du conteur en arabe et l’histoire de la traduction d’Antoine Galland. Chaque réponse est suivie d’une courte explication.
Ce que le QCM Shéhérazade arabe 1re vérifie
- Les personnages du récit-cadre : Shahriyar, Shéhérazade, Dunyazad.
- La définition du récit enchâssé et l’analyse des niveaux de narration.
- Les formules d’ouverture et de clôture en arabe classique simplifié.
- Quelques points de grammaire : cas du titre, diptotes, passif, ordre des mots.
- La traduction de Galland (1704-1717) et l’histoire du recueil.
Question 1Comment s’appelle le roi à qui Shéhérazade raconte ses contes ?
Question 2Quel est le rôle de Dunyazad dans le récit-cadre ?
Question 3Que signifie القِصَّةُ الإِطَارُ ?
Question 4Qu’est-ce qu’un récit enchâssé ?
Question 5Dans أَلْفُ لَيْلَةٍ وَلَيْلَةٌ, pourquoi لَيْلَةٌ final est-il au nominatif ?
Question 6Que veut dire la formule بَلَغَنِي أَيُّهَا المَلِكُ السَّعِيدُ ?
Question 7Dans وَأَدْرَكَ شَهْرَزَادَ الصَّبَاحُ, quel est le sujet du verbe ?
Question 8Quel est le sens de حُكِيَ أَنَّ ?
Question 9Entre quelles années Galland publie-t-il sa traduction ?
Question 10D’où viennent les contes d’Aladdin et d’Ali Baba ?
Question 11Pourquoi le roi épargne-t-il Shéhérazade chaque matin ?
Question 12Que signifie التَّشْوِيقُ ?
Question 13Dans le conte du marchand et du démon, pourquoi les vieillards racontent-ils ?
Question 14Comment se dit « on raconte qu’un marchand… » ?
Question 15Pourquoi شَهْرَزَادُ ne prend-il jamais de tanwîn ?
Questions fréquentes
Faut-il connaître tout le recueil pour réussir ?
Non. Le QCM porte sur le récit-cadre, sur un ou deux contes célèbres (le marchand et le démon, Sindbad) et sur les formules vues en cours. L’essentiel est de comprendre le mécanisme de l’emboîtement et de savoir le décrire avec le bon vocabulaire, en français comme en arabe.
Pourquoi la grammaire apparaît-elle dans un QCM de littérature ?
En spécialité, on lit les textes dans la langue. Une erreur de cas peut changer le sens : dans la formule de clôture, c’est le matin qui surprend Shéhérazade, et non l’inverse. Repérer le sujet au nominatif est donc une compétence de lecture littéraire, pas seulement de grammaire.
Que faire si j’obtiens moins de 10 sur 15 ?
Relis la partie du cours correspondant à tes erreurs, refais les exercices de traduction et de remise en ordre, puis recommence le QCM le lendemain. Les propositions changent de place à chaque fois, ce qui t’oblige à réfléchir plutôt qu’à mémoriser des positions. Tu peux aussi t’entraîner à voix haute : lis chaque formule arabe du QCM en respectant les voyelles finales, puis traduis-la sans regarder les réponses. Cette lecture active fixe à la fois le sens, la grammaire et la musique du texte, ce qui te servira à l’oral comme à l’écrit le jour de l’épreuve.
Pour réviser avant de recommencer : le cours sur Shéhérazade et le récit enchâssé.

