Bienvenue dans le chapitre environnement arabe 4e : tu vas apprendre à parler de la planète en arabe, de la pollution, des déchets, du recyclage et de l’énergie solaire. Tu sauras aussi donner des conseils écologiques à l’impératif et dire ce qu’il faut faire avec l’expression يَجِبُ أَنْ.
Découvrir le thème environnement arabe 4e : le club du collège
Salma et Karim font partie du club environnement de leur collège, le نَادِي البِيئَةِ nādī l-bīʾa. Lis leur dialogue à voix haute, puis repère tous les mots qui parlent de la nature et des déchets.
سَلْمَى: مَرْحَبًا يَا كَرِيمُ! هَلْ تَأْتِي إِلَى نَادِي البِيئَةِ اليَوْمَ؟
كَرِيمٌ: نَعَمْ، طَبْعًا! مَاذَا سَنَفْعَلُ؟
سَلْمَى: سَنَتَكَلَّمُ عَنِ التَّلَوُّثِ وَعَنِ النُّفَايَاتِ. فِي مَدْرَسَتِنَا نَرْمِي كَثِيرًا مِنَ الوَرَقِ وَالبَلَاسْتِيكِ.
كَرِيمٌ: هٰذَا صَحِيحٌ. يَجِبُ أَنْ نَفْرِزَ النُّفَايَاتِ: الوَرَقُ فِي السَّلَّةِ الزَّرْقَاءِ، وَالبَلَاسْتِيكُ فِي السَّلَّةِ الصَّفْرَاءِ، وَالزُّجَاجُ فِي السَّلَّةِ الخَضْرَاءِ.
سَلْمَى: وَبَعْدَ ذٰلِكَ تَأْتِي إِعَادَةُ التَّدْوِيرِ: الزُّجَاجَةُ القَدِيمَةُ تُصْبِحُ زُجَاجَةً جَدِيدَةً!
كَرِيمٌ: وَالمَاءُ؟ يَجِبُ أَنْ نُحَافِظَ عَلَى المَاءِ أَيْضًا. أَغْلِقِ الصُّنْبُورَ عِنْدَمَا تَغْسِلُ أَسْنَانَكَ!
سَلْمَى: فِكْرَةٌ جَمِيلَةٌ! سَنَكْتُبُ مُلْصَقًا كَبِيرًا لِلْمَدْرَسَةِ.
Traduction : Salma : Bonjour Karim ! Tu viens au club environnement aujourd’hui ? Karim : Oui, bien sûr ! Qu’est-ce qu’on va faire ? Salma : Nous allons parler de la pollution et des déchets. Dans notre école, nous jetons beaucoup de papier et de plastique. Karim : C’est vrai. Il faut que nous triions les déchets : le papier dans le bac bleu, le plastique dans le bac jaune et le verre dans le bac vert. Salma : Et ensuite vient le recyclage : la vieille bouteille devient une bouteille neuve ! Karim : Et l’eau ? Il faut que nous préservions l’eau aussi. Ferme le robinet quand tu te brosses les dents ! Salma : Belle idée ! Nous allons écrire une grande affiche pour l’école.
Dans ce dialogue, les couleurs des bacs suivent l’adjectif féminin, car السَّلَّةُ as-salla est un nom féminin : الزَّرْقَاءُ (bleue), الصَّفْرَاءُ (jaune), الخَضْرَاءُ (verte). Tu remarques aussi deux façons de conseiller : l’expression يَجِبُ أَنْ et l’impératif أَغْلِقْ.
Le vocabulaire de la planète
Voici les mots indispensables pour parler d’écologie en arabe. Apprends-les avec leur article : en arabe, on dit « la pollution » et « les déchets » avec الـ, comme en français.
| Arabe | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| البِيئَةُ | al-bīʾa | l’environnement |
| التَّلَوُّثُ | at-talawwuth | la pollution |
| مُلَوَّثٌ | mulawwath | pollué |
| النُّفَايَاتُ | an-nufāyāt | les déchets |
| إِعَادَةُ التَّدْوِيرِ | ʾiʿādat at-tadwīr | le recyclage |
| الطَّاقَةُ الشَّمْسِيَّةُ | aṭ-ṭāqa ash-shamsiyya | l’énergie solaire |
| لَوْحٌ شَمْسِيٌّ | lawḥ shamsiyy | un panneau solaire |
| الكَهْرَبَاءُ | al-kahrabāʾ | l’électricité |
| الصُّنْبُورُ | aṣ-ṣunbūr | le robinet |
| الزُّجَاجُ | az-zujāj | le verre |
| البَلَاسْتِيكُ | al-blāstīk | le plastique |
| السَّلَّةُ | as-salla | la poubelle, le bac |
| يُحَافِظُ عَلَى | yuḥāfiẓu ʿalā | il préserve, il protège |
| يُوَفِّرُ | yuwaffiru | il économise |
| يَفْرِزُ | yafrizu | il trie |
| نَظِيفٌ | naẓīf | propre |
Définition
البِيئَةُ désigne tout ce qui nous entoure : l’air الهَوَاءُ, l’eau المَاءُ, la terre الأَرْضُ, les plantes et les animaux. التَّلَوُّثُ est ce qui salit cette nature : la fumée des voitures, le plastique dans la mer, les déchets jetés par terre.
Règle
Les mots d’une même racine forment une famille. Avec la racine ل و ث, on obtient التَّلَوُّثُ (la pollution), مُلَوَّثٌ (pollué) et le verbe يُلَوِّثُ yulawwithu (il pollue) : الدُّخَانُ يُلَوِّثُ الهَوَاءَ, « la fumée pollue l’air ». De même, شَمْسِيٌّ (solaire) vient de شَمْسٌ (soleil) grâce à la terminaison ـِيٌّ de la nisba : au féminin, on dit الطَّاقَةُ الشَّمْسِيَّةُ.
Dire ce qu’il faut faire avec يَجِبُ أَنْ
Pour exprimer une obligation, on emploie يَجِبُ أَنْ yajibu ʾan, « il faut que », suivi d’un verbe à l’inaccompli. Après أَنْ, la dernière voyelle du verbe devient une fatha : نُحَافِظُ devient أَنْ نُحَافِظَ. Tu étudieras cette forme en détail en 3e ; pour l’instant, retiens-la comme une formule.
يَجِبُ أَنْ نُحَافِظَ عَلَى المَاءِ.
يَجِبُ أَنْ نُوَفِّرَ الكَهْرَبَاءَ.
يَجِبُ أَنْ نَسْتَعْمِلَ الحَافِلَةَ أَوِ الدَّرَّاجَةَ.
Traduction : Il faut que nous préservions l’eau. Il faut que nous économisions l’électricité. Il faut que nous prenions le bus ou le vélo.
Pour s’adresser à une personne précise, on ajoute عَلَى + pronom : يَجِبُ عَلَيْكَ أَنْ تُطْفِئَ الضَّوْءَ, « tu dois éteindre la lumière ».
Donner des conseils à l’impératif
Sur une affiche, on parle directement au lecteur : on utilise l’impératif. Voici les verbes les plus utiles pour protéger la planète, avec la forme « il » de l’inaccompli pour retrouver l’impératif.
| Français | Il… (inaccompli) | Tu (masc.) | Tu (fém.) | Vous |
|---|---|---|---|---|
| éteindre | يُطْفِئُ | أَطْفِئْ | أَطْفِئِي | أَطْفِئُوا |
| fermer | يُغْلِقُ | أَغْلِقْ | أَغْلِقِي | أَغْلِقُوا |
| économiser | يُوَفِّرُ | وَفِّرْ | وَفِّرِي | وَفِّرُوا |
| utiliser | يَسْتَعْمِلُ | اِسْتَعْمِلْ | اِسْتَعْمِلِي | اِسْتَعْمِلُوا |
| planter | يَزْرَعُ | اِزْرَعْ | اِزْرَعِي | اِزْرَعُوا |
| trier | يَفْرِزُ | اِفْرِزْ | اِفْرِزِي | اِفْرِزُوا |
| poser, mettre | يَضَعُ | ضَعْ | ضَعِي | ضَعُوا |
Pour interdire, on utilise لَا + l’inaccompli sans voyelle finale (l’apocopé) : لَا تَرْمِ النُّفَايَاتِ فِي الشَّارِعِ (ne jette pas les déchets dans la rue), لَا تَتْرُكِ الضَّوْءَ مُشْتَعِلًا (ne laisse pas la lumière allumée), لَا تُضَيِّعِ المَاءَ (ne gaspille pas l’eau).
Attention
Quand l’impératif est suivi d’un mot avec l’article, le soukoun final devient une kasra pour faciliter la liaison : أَطْفِئْ + الضَّوْءَ se lit أَطْفِئِ الضَّوْءَ ʾaṭfiʾi ḍ-ḍawʾa. Autre piège : les verbes comme أَطْفِئْ et أَغْلِقْ commencent par une hamza stable أَ, alors que اِزْرَعْ et اِسْتَعْمِلْ commencent par une hamza de liaison qui disparaît à l’oral après وَ : وَاسْتَعْمِلِ الدَّرَّاجَةَ.
Culture : le soleil de Ouarzazate
Culture
Au sud du Maroc, aux portes du désert, se trouve l’un des plus grands complexes solaires du monde : la centrale Noor (« lumière » en arabe). Des milliers de miroirs suivent le soleil et concentrent sa chaleur pour produire de l’électricité, même après le coucher du soleil grâce au stockage de la chaleur. Ce projet montre que le monde arabe, très ensoleillé, a un rôle à jouer dans les énergies renouvelables.
فِي جَنُوبِ المَغْرِبِ، قُرْبَ مَدِينَةِ وَرْزَازَاتْ، تُوجَدُ مَحَطَّةُ «نُور» لِلطَّاقَةِ الشَّمْسِيَّةِ. فِيهَا آلَافُ المَرَايَا تَجْمَعُ ضَوْءَ الشَّمْسِ وَتَصْنَعُ الكَهْرَبَاءَ. هٰذِهِ الطَّاقَةُ نَظِيفَةٌ: لَا تُلَوِّثُ الهَوَاءَ.
Traduction : Dans le sud du Maroc, près de la ville de Ouarzazate, se trouve la centrale Noor d’énergie solaire. Des milliers de miroirs y captent la lumière du soleil et fabriquent de l’électricité. Cette énergie est propre : elle ne pollue pas l’air.
À retenir
- Les mots clés : البِيئَةُ, التَّلَوُّثُ, النُّفَايَاتُ, إِعَادَةُ التَّدْوِيرِ, الطَّاقَةُ الشَّمْسِيَّةُ.
- يَجِبُ أَنْ + inaccompli terminé par une fatha : يَجِبُ أَنْ نُحَافِظَ عَلَى المَاءِ.
- L’impératif donne un conseil : أَطْفِئْ, وَفِّرْ, اِزْرَعْ ; au pluriel on ajoute ـُوا : اِزْرَعُوا.
- L’interdiction : لَا + apocopé, par exemple لَا تَرْمِ.
- Devant l’article, le soukoun de l’impératif devient kasra : أَطْفِئِ الضَّوْءَ.
Pour aller plus loin
- Entraîne-toi avec les exercices sur l’environnement en arabe.
- Vérifie tes connaissances avec le QCM sur l’environnement.
- Révise l’impératif dans le cours l’impératif et l’interdiction.
- Revois l’obligation dans le cours vouloir, pouvoir, devoir.
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