Les conditionnelles arabe 2nde permettent de dire ce qui arrivera si une condition se réalise, ou ce qui serait arrivé dans un monde imaginaire. En arabe, on ne dit pas « si » d’une seule façon : إِذَا, إِنْ, لَوْ et لَوْلَا n’expriment pas le même degré de certitude, et chacun entraîne ses propres formes verbales. Ce cours t’apprend à les reconnaître, à les construire et à les choisir.
Découvrir les conditionnelles arabe 2nde dans un dialogue
Sami et Nour révisent avant un examen. Lis leur échange : les mots surlignés introduisent une condition. Les exemples de ce cours sont vocalisés pour que tu voies bien les terminaisons.
سَامِي: الامْتِحَانُ بَعْدَ أُسْبُوعٍ، وَأَنَا خَائِفٌ.
نُورُ: لَا تَخَفْ! إِنْ تُرَاجِعْ قَلِيلًا كُلَّ يَوْمٍ تَنْجَحْ.
سَامِي: وَإِذَا جَاءَ أَصْدِقَائِي لِلَّعِبِ؟
نُورُ: إِذَا جَاؤُوا فَقُلْ لَهُمْ: بَعْدَ الامْتِحَانِ!
سَامِي: لَوْ بَدَأْتُ المُرَاجَعَةَ مُبَكِّرًا لَكُنْتُ الآنَ مُرْتَاحًا.
نُورُ: لَوْلَا هَاتِفُكَ لَبَدَأْتَ مُنْذُ مُدَّةٍ طَوِيلَةٍ!
Traduction : Sami : L’examen est dans une semaine, et j’ai peur. — Nour : N’aie pas peur ! Si tu révises un peu chaque jour, tu réussiras. — Sami : Et si mes amis viennent pour jouer ? — Nour : S’ils viennent, dis-leur : après l’examen ! — Sami : Si j’avais commencé à réviser tôt, je serais tranquille maintenant. — Nour : Sans ton téléphone, tu aurais commencé depuis longtemps !
Quatre outils, quatre nuances : avec إِنْ, la réussite est possible (tout dépend de Sami) ; avec إِذَا, la visite des amis est probable, presque attendue ; avec لَوْ, Sami imagine un passé qui n’a pas eu lieu ; avec لَوْلَا, Nour désigne l’obstacle qui a tout empêché. Une phrase conditionnelle a toujours trois éléments : l’outil (أَدَاةُ الشَّرْطِ), la condition (فِعْلُ الشَّرْطِ) et la conséquence (جَوَابُ الشَّرْطِ).
إِنْ : une condition possible, deux verbes à l’apocopé
Règle
إِنْ exprime une condition possible mais incertaine. Il met au mode apocopé (المُضَارِعُ المَجْزُومُ) les deux verbes : celui de la condition et celui de la réponse.
إِنْ تَدْرُسْ تَنْجَحْ.
Si tu étudies, tu réussiras. Les deux verbes perdent leur ضَمَّة finale et prennent un سُكُون.
L’apocopé est le mode que tu connais déjà après لَمْ (لَمْ يَذْهَبْ) et dans la défense (لَا تَخَفْ). Voici comment il se forme :
| Inaccompli indicatif | Apocopé | Ce qui change |
|---|---|---|
| تَدْرُسُ | تَدْرُسْ | la ḍamma devient sukun |
| تَدْرُسِينَ | تَدْرُسِي | le nūn final tombe |
| تَدْرُسُونَ | تَدْرُسُوا | le nūn tombe, on écrit un alif |
| يَدْرُسَانِ | يَدْرُسَا | le nūn du duel tombe |
| تَمْشِي | تَمْشِ | la voyelle longue finale tombe |
| تَدْعُو | تَدْعُ | la voyelle longue finale tombe |
| تَنْسَى | تَنْسَ | la voyelle longue finale tombe |
| تَكُونُ | تَكُنْ | la voyelle longue interne s’abrège |
| تَقُولُ | تَقُلْ | la voyelle longue interne s’abrège |
Exemple
- إِنْ تَدْرُسِي تَنْجَحِي. Si tu (fille) étudies, tu réussiras.
- إِنْ تَدْرُسُوا تَنْجَحُوا. Si vous étudiez, vous réussirez.
- إِنْ تَمْشِ كُلَّ يَوْمٍ تَكُنْ فِي صِحَّةٍ جَيِّدَةٍ. Si tu marches chaque jour, tu seras en bonne santé.
- إِنْ تَنْسَ مِفْتَاحَكَ تَبْقَ خَارِجَ البَيْتِ. Si tu oublies ta clé, tu resteras dehors.
- إِنْ زُرْتَنَا فَرِحْنَا. Si tu nous rends visite, nous serons contents (on peut aussi employer l’accompli après إِنْ ; le sens reste celui d’un futur).
Attention
Quand un verbe à l’apocopé terminé par un sukun est suivi d’un mot qui commence par l’article, le sukun devient une kasra pour faciliter la prononciation : إِنْ تَسْأَلِ الأُسْتَاذَ يُجِبْكَ (si tu interroges le professeur, il te répondra). Ce n’est pas un génitif : c’est une voyelle de liaison.
Quand faut-il ajouter فَـ devant la réponse ?
Règle
La réponse de إِنْ commence par فَـ quand elle ne peut pas être un simple verbe à l’apocopé, en particulier si c’est :
- une phrase nominale : إِنْ تَحْتَجْ إِلَى مُسَاعَدَةٍ فَأَنَا هُنَا. Si tu as besoin d’aide, je suis là.
- un impératif ou une défense : إِنْ تَعِبْتَ فَاسْتَرِحْ. Si tu es fatigué, repose-toi. إِنْ رَأَيْتَ خَطَأً فَلَا تَسْكُتْ. Si tu vois une erreur, ne te tais pas.
- un verbe précédé de سَـ ou سَوْفَ : إِنْ تَجْتَهِدْ فَسَتَنْجَحُ. Si tu travailles dur, tu réussiras.
- un verbe nié par لَنْ : إِنْ لَمْ تَنَمْ مُبَكِّرًا فَلَنْ تَسْتَيْقِظَ فِي الوَقْتِ. Si tu ne te couches pas tôt, tu ne te réveilleras pas à l’heure.
Après فَـ, le verbe de la réponse n’est plus à l’apocopé : فَسَتَنْجَحُ est à l’indicatif, فَلَنْ تَسْتَيْقِظَ au subjonctif.
Pour nier la condition elle-même, on utilise لَمْ + apocopé : إِنْ لَمْ تُسْرِعْ فَلَنْ تَلْحَقَ بِالقِطَارِ. Si tu ne te dépêches pas, tu n’attraperas pas le train.
لَوْ : imaginer l’irréel
Définition
لَوْ introduit une condition irréelle : elle ne s’est pas réalisée, ou elle est impossible. Le verbe de la condition est à l’accompli ; la réponse est à l’accompli précédée de لَـ quand elle est affirmative.
لَوْ كُنْتُ غَنِيًّا لَسَافَرْتُ حَوْلَ العَالَمِ.
Si j’étais riche, je voyagerais autour du monde. Selon le contexte, la même phrase peut aussi vouloir dire « si j’avais été riche, j’aurais voyagé ».
Exemple
- لَوْ كَانَ لِي جَنَاحَانِ لَطِرْتُ فَوْقَ البَحْرِ. Si j’avais deux ailes, je volerais au-dessus de la mer.
- لَوْ دَرَسْتَ لَنَجَحْتَ. Si tu avais étudié, tu aurais réussi.
- لَوْ أَسْرَعْنَا لَمَا فَاتَنَا القِطَارُ. Si nous nous étions dépêchés, nous n’aurions pas raté le train.
- لَوْ لَمْ تُسَاعِدْنِي لَمَا أَنْهَيْتُ العَمَلَ. Si tu ne m’avais pas aidé, je n’aurais pas terminé le travail.
Pour une réponse négative, on emploie لَمَا + accompli (لَـ + مَا).
لَوْلَا + nom : « sans… », « s’il n’y avait pas… »
Règle
لَوْلَا est suivi d’un nom au nominatif : ce nom désigne ce qui a empêché (ou permis) la conséquence. La réponse se construit comme celle de لَوْ : لَـ + accompli, ou لَمَا + accompli.
- لَوْلَا المَطَرُ لَخَرَجْنَا إِلَى الحَدِيقَةِ. Sans la pluie, nous serions sortis au jardin.
- لَوْلَا الخَرِيطَةُ لَضِعْنَا فِي المَدِينَةِ القَدِيمَةِ. Sans la carte, nous nous serions perdus dans la vieille ville.
- لَوْلَا مُسَاعَدَتُكِ لَمَا نَجَحْتُ. Sans ton aide, je n’aurais pas réussi.
Attention
Ne mets pas le nom à l’accusatif après لَوْلَا : on écrit لَوْلَا المَطَرُ et non لَوْلَا المَطَرَ. Et n’oublie pas le لَـ au début de la réponse affirmative : لَخَرَجْنَا.
Comparer إِذَا, إِنْ et لَوْ
Tu as vu إِذَا en 3e : il annonce un événement attendu, presque sûr, et il est suivi en général de l’accompli. Le tableau résume les différences.
| Outil | Degré de certitude | Verbe de condition | Réponse | Exemple |
|---|---|---|---|---|
| إِذَا | probable, attendu | accompli | accompli, ou فَـ + impératif… | إِذَا جَاءَ الصَّيْفُ سَافَرْنَا. |
| إِنْ | possible, incertain | apocopé (ou accompli) | apocopé, ou فَـ + … | إِنْ تَزُرْنِي نَذْهَبْ إِلَى البَحْرِ. |
| لَوْ | irréel, imaginaire | accompli | لَـ + accompli / لَمَا + accompli | لَوْ كُنْتُ طَائِرًا لَطِرْتُ. |
| لَوْلَا | irréel à cause d’un obstacle | nom au nominatif | لَـ + accompli / لَمَا + accompli | لَوْلَا البَرْدُ لَسَبَحْنَا. |
Méthode
- Demande-toi d’abord si la condition est attendue (إِذَا), seulement possible (إِنْ) ou contraire à la réalité (لَوْ).
- Mets les verbes au bon mode : apocopé avec إِنْ, accompli avec إِذَا et لَوْ.
- Vérifie la réponse : faut-il فَـ (avec إِنْ ou إِذَا) ou لَـ (avec لَوْ et لَوْلَا) ?
Vocabulaire utile
| Arabe | Français |
|---|---|
| الشَّرْطُ | la condition |
| أَدَاةُ الشَّرْطِ | l’outil de condition |
| فِعْلُ الشَّرْطِ | le verbe de la condition |
| جَوَابُ الشَّرْطِ | la réponse, la conséquence |
| المُضَارِعُ المَجْزُومُ | l’inaccompli apocopé |
| السُّكُونُ | le sukun (absence de voyelle) |
| مُمْكِنٌ | possible |
| مُسْتَحِيلٌ | impossible |
| نَجَحَ / يَنْجَحُ | réussir |
| رَسَبَ / يَرْسُبُ | échouer (à un examen) |
| اِجْتَهَدَ / يَجْتَهِدُ | faire des efforts, travailler dur |
| حُلْمٌ (ج) أَحْلَامٌ | un rêve |
À retenir
- إِنْ = condition possible : deux verbes à l’apocopé, إِنْ تَدْرُسْ تَنْجَحْ.
- La réponse prend فَـ si elle est nominale, impérative, ou commence par سَـ, سَوْفَ, لَنْ ; le verbe n’est alors plus à l’apocopé.
- لَوْ = condition irréelle : accompli + لَـ + accompli (لَمَا au négatif).
- لَوْلَا + nom au nominatif = « sans… » : لَوْلَا المَطَرُ لَخَرَجْنَا.
- إِذَا = événement attendu, suivi de l’accompli.
Pour aller plus loin
Entraîne-toi avec les exercices sur les conditionnelles avec in et law, puis vérifie tes réflexes avec le QCM sur les conditionnelles. Pour revoir les bases de la condition avec إِذَا, relis le cours la condition avec idhā en 3e.
