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Représentation de soi : exercices d’arabe 2nde

Exercices d’arabe 2nde : Représentation de soi et réseaux sociaux
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Ces exercices réseaux sociaux arabe 2nde t’entraînent sur le vocabulaire des plateformes, l’emploi de نَفْس, l’expression de l’opinion et le passage du « il » au « je » dans un récit de soi. Ils se terminent par la lecture d’un témoignage et une courte production écrite.

Exercices réseaux sociaux arabe 2nde : vocabulaire et grammaire

Exercice 1 : Le bon mot

Associe chaque mot arabe à sa traduction (écris la lettre).

  1. حِسَابٌ
  2. مُتَابِعٌ
  3. مَنْشُورٌ
  4. تَعْلِيقٌ
  5. مُؤَثِّرٌ
  6. صُورَةٌ نَمَطِيَّةٌ
  7. مِنَصَّةٌ

a. un influenceur – b. un commentaire – c. un compte – d. une plateforme – e. un abonné – f. un stéréotype – g. une publication

Exercice 2 : Légender un profil

Observe le schéma et écris, pour chaque numéro, le mot arabe de l’encadré qui convient.

Écran de téléphone montrant un profil, avec quatre numéros à légender : la photo du compte, le nom d’utilisateur, la publication et les mentions j’aime ; à droite, l’encadré des mots à placer
Profil à légender (numéros 1 à 4).

Exercice 3 : Les pluriels

Donne le pluriel de chaque nom.

  1. مُتَابِعٌ → ……
  2. مُؤَثِّرٌ → ……
  3. صُورَةٌ → ……
  4. حِسَابٌ → ……
  5. إِعْلَانٌ → ……
  6. شَرِكَةٌ → ……

Exercice 4 : Le mot nafs

Complète avec la forme de « nafs » qui convient (pronom et cas).

  1. أَنْظُرُ إِلَى …… فِي المِرْآةِ كُلَّ صَبَاحٍ.
  2. يَجِبُ عَلَى المُتَابِعِ أَنْ يَسْأَلَ …… : هَلْ هٰذَا إِعْلَانٌ؟
  3. صَدِيقَتِي لَا تَثِقُ بِ…… .
  4. يُصَوِّرُ الشَّبَابُ …… فِي كُلِّ مَكَانٍ.
  5. قَابَلْتُ المُؤَثِّرَ …… فِي المَعْرِضِ. (« lui-même »)

Exercice 5 : Anna ou an ?

Complète chaque phrase par la bonne conjonction, puis justifie ton choix en français.

  1. أُرِيدُ …… أَنْشُرَ صُورَةً جَدِيدَةً.
  2. أَعْتَقِدُ …… الإِعْجَابَاتِ لَا تَعْنِي شَيْئًا.
  3. تُحَاوِلُ سَلْمَى …… تَكُونَ صَادِقَةً.
  4. أَرَى …… هٰذَا الإِعْلَانَ يُكَرِّرُ صُورَةً نَمَطِيَّةً.

Exercice 6 : Donner son avis

Transforme chaque phrase en opinion avec l’expression entre parenthèses. Attention au cas du sujet.

  1. المُؤَثِّرُونَ صَادِقُونَ. (أَرَى أَنَّ)
  2. الصُّورَةُ أَجْمَلُ مِنَ الحَقِيقَةِ. (أَعْتَقِدُ أَنَّ)
  3. المُتَابِعُونَ يَبْحَثُونَ عَنْ نَصَائِحَ. (أَظُنُّ أَنَّ)
  4. هُوَ مُؤَثِّرٌ مَشْهُورٌ. (أَرَى أَنَّ + pronom suffixe)

Compréhension et expression

Exercice 7 : Stéréotype ou non ?

Lis chaque phrase et dis en français si elle exprime un stéréotype de genre. Justifie en une phrase.

  1. البَنَاتُ لَا يُحْبِبْنَ الرِّيَاضَةَ.
  2. فِي هٰذَا الفِيلْمِ، تَقُودُ امْرَأَةٌ فَرِيقًا مِنَ المُهَنْدِسِينَ.
  3. الأَوْلَادُ لَا يَبْكُونَ.
  4. يُحِبُّ بَعْضُ الأَوْلَادِ الطَّبْخَ، وَيُحِبُّ بَعْضُهُمُ الرِّيَاضَةَ.

Exercice 8 : Lire un témoignage

Lis le texte puis réponds en français aux questions.

أَنَا كَرِيمٌ، عُمْرِي سِتَّ عَشْرَةَ سَنَةً، وَأَعِيشُ فِي عَمَّانَ. قَبْلَ سَنَةٍ، فَتَحْتُ حِسَابًا أَنْشُرُ فِيهِ فِيدْيُوهَاتٍ قَصِيرَةً: أَطْبُخُ مَعَ جَدَّتِي أَطْبَاقًا تَقْلِيدِيَّةً.

فِي البِدَايَةِ ضَحِكَ بَعْضُ زُمَلَائِي، وَقَالُوا إِنَّ المَطْبَخَ لَيْسَ لِلشَّبَابِ. لٰكِنَّنِي لَمْ أَتَوَقَّفْ، وَاليَوْمَ يُتَابِعُنِي خَمْسَةُ آلَافِ شَخْصٍ. أَعْتَقِدُ أَنَّ النَّجَاحَ الحَقِيقِيَّ لَيْسَ عَدَدَ المُتَابِعِينَ، بَلْ أَنْ أَكُونَ نَفْسِي.

  1. Qui est Karim et que publie-t-il ?
  2. Avec qui cuisine-t-il ?
  3. Comment ses camarades ont-ils réagi au début ? Quel stéréotype cela révèle-t-il ?
  4. Combien d’abonnés a-t-il aujourd’hui ?
  5. Relève la phrase où Karim donne son opinion et traduis-la.

Exercice 9 : Du « il » au « je »

Comme Taha Hussein, ce récit parle de « l’adolescent » à la troisième personne. Réécris-le à la première personne (« je »).

كَانَ الفَتَى يَجْلِسُ أَمَامَ المِرْآةِ، وَيَسْأَلُ نَفْسَهُ: مَنْ أَنَا؟ ثُمَّ يَفْتَحُ هَاتِفَهُ وَيَنْظُرُ إِلَى صُوَرِهِ القَدِيمَةِ.

Exercice 10 : Remettre dans l’ordre

Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase correcte.

  1. صُوَرًا – سَلْمَى – حَيَاتِهَا – تَنْشُرُ – مِنْ
  2. نَفْسَهُ – المُتَابِعُ – يَسْأَلُ
  3. نَمَطِيَّةً – الإِعْلَانَاتُ – تُكَرِّرُ – صُوَرًا

Exercice 11 : Traduire vers le français

Traduis ces phrases.

  1. صَارَتْ صُورَتِي عَلَى الشَّاشَةِ أَجْمَلَ مِنْ حَيَاتِي الحَقِيقِيَّةِ.
  2. تَدْفَعُ بَعْضُ الشَّرِكَاتِ لِلْمُؤَثِّرِينَ.
  3. الثِّقَةُ بِالنَّفْسِ أَهَمُّ مِنَ الإِعْجَابَاتِ.

Exercice 12 : Traduire vers l’arabe

Traduis en arabe avec le vocabulaire du chapitre.

  1. Je publie peu de photos.
  2. Je pense que les influenceurs ont beaucoup d’abonnés.
  3. Elle se regarde dans le miroir.

Exercice 13 : Production écrite

Écris en arabe (70 à 90 mots) un court texte de réflexion intitulé « Mon image en ligne ». Dis ce que tu publies (ou pourquoi tu ne publies pas), ce que tu montres et ce que tu caches, et donne ton opinion sur les « j’aime ». Emploie au moins une fois « nafs » avec un pronom et une expression d’opinion suivie de « anna ».

Pistes : أَنْشُرُ… – لَا أُحِبُّ أَنْ… – أَعْتَقِدُ أَنَّ… – فِي رَأْيِي…

Corrigé : Représentation de soi et réseaux sociaux

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