En français, on forme presque toujours le pluriel en ajoutant un « s ». En arabe, beaucoup de noms changent de l’intérieur : كِتَابٌ devient كُتُبٌ. Ce cours sur les pluriels brisés en arabe 4e t’apprend à reconnaître les quatre schèmes les plus fréquents et à t’en servir pour lire et écrire.
Découvrir : un pluriel qui « casse » le mot
Tu connais déjà le pluriel externe, qui ajoute une terminaison sans toucher au mot : مُعَلِّمٌ → مُعَلِّمُونَ, مُعَلِّمَةٌ → مُعَلِّمَاتٌ. Mais la majorité des noms courants ont un pluriel brisé, appelé جَمْعُ التَّكْسِيرِ jamʿu t-taksīri, c’est-à-dire « pluriel de la cassure » : on garde les consonnes du mot mais on change ses voyelles, et parfois on ajoute une lettre.
Définition
Un pluriel brisé est un pluriel formé en modifiant l’intérieur du mot. Les consonnes de la racine (جَذْرٌ jadhrun) restent dans le même ordre ; c’est le schème (وَزْنٌ waznun), le « moule » des voyelles et des lettres ajoutées, qui change.
Prenons قَلَمٌ (un stylo). Sa racine est formée de trois consonnes : ق – ل – م. Au pluriel, on coule ces trois lettres dans un autre moule et l’on obtient أَقْلَامٌ ʾaqlāmun : un أَ est ajouté au début et un ا long avant la dernière lettre.
Les quatre schèmes de pluriels brisés en arabe 4e
Pour nommer un schème, les grammairiens arabes utilisent les trois lettres ف – ع – ل comme modèle : ف remplace la 1re lettre de la racine, ع la 2e et ل la 3e. Ainsi, le schème أَفْعَالٌ signifie : « أَ + 1re lettre avec sukūn + 2e lettre + ا + 3e lettre ».
| Schème | Singulier | Pluriel | Sens du pluriel |
|---|---|---|---|
| أَفْعَالٌ | قَلَمٌ | أَقْلَامٌ | des stylos |
| أَفْعَالٌ | وَلَدٌ | أَوْلَادٌ | des garçons, des enfants |
| فُعُولٌ | بَيْتٌ | بُيُوتٌ | des maisons |
| فُعُولٌ | دَرْسٌ | دُرُوسٌ | des leçons |
| فِعَالٌ | رَجُلٌ | رِجَالٌ | des hommes |
| فِعَالٌ | جَبَلٌ | جِبَالٌ | des montagnes |
| فُعُلٌ | كِتَابٌ | كُتُبٌ | des livres |
| فُعُلٌ | مَدِينَةٌ | مُدُنٌ | des villes |
Règle
Pour analyser un pluriel brisé : 1) cherche les trois consonnes de la racine ; 2) repère ce qui a été ajouté ou changé autour d’elles ; 3) compare avec les moules أَفْعَالٌ, فُعُولٌ, فِعَالٌ, فُعُلٌ. Dans مُدُنٌ, la ta marbouta et le ي du singulier مَدِينَةٌ disparaissent : il ne reste que la racine م – د – ن avec deux ـُ.
Lire les schèmes dans un texte
مَدِينَتِي كَبِيرَةٌ وَجَمِيلَةٌ. فِيهَا بُيُوتٌ قَدِيمَةٌ وَأَسْوَاقٌ كَثِيرَةٌ.
حَوْلَ المَدِينَةِ جِبَالٌ عَالِيَةٌ. فِي السُّوقِ رِجَالٌ يَبِيعُونَ الكُتُبَ وَالأَقْلَامَ.
فِي المَسَاءِ، يَلْعَبُ الأَوْلَادُ فِي الطُّرُقِ الصَّغِيرَةِ.
Traduction : Ma ville est grande et belle. Il y a des maisons anciennes et de nombreux marchés. Autour de la ville, il y a de hautes montagnes. Au marché, des hommes vendent les livres et les stylos. Le soir, les enfants jouent dans les petites rues.
Ce petit texte contient sept pluriels brisés : بُيُوتٌ et أَسْوَاقٌ (de سُوقٌ, le marché), جِبَالٌ, رِجَالٌ, الكُتُبَ, الأَقْلَامَ, الأَوْلَادُ et الطُّرُقِ (de طَرِيقٌ, la rue, schème فُعُلٌ). Avec l’article, le tanwīn disparaît, mais le schème reste reconnaissable.
| Arabe | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| جَمْعُ التَّكْسِيرِ | jamʿu t-taksīri | le pluriel brisé |
| أَقْلَامٌ | ʾaqlāmun | des stylos |
| أَبْوَابٌ | ʾabwābun | des portes (de بَابٌ) |
| أَسْوَاقٌ | ʾaswāqun | des marchés (de سُوقٌ) |
| دُرُوسٌ | durūsun | des leçons |
| نُجُومٌ | nujūmun | des étoiles (de نَجْمٌ) |
| جِبَالٌ | jibālun | des montagnes |
| بِحَارٌ | biḥārun | des mers (de بَحْرٌ) |
| مُدُنٌ | mudunun | des villes |
| طُرُقٌ | ṭuruqun | des routes, des rues (de طَرِيقٌ) |
Les pièges des pluriels brisés
Attention
1. Aucune règle simple ne permet de deviner à coup sûr le schème d’un pluriel : il faut apprendre chaque nom avec son pluriel, comme on apprend le genre d’un nom en français. — 2. Un même nom peut avoir deux pluriels : بَحْرٌ donne بِحَارٌ et بُحُورٌ. — 3. Un pluriel de choses ou d’animaux s’accorde comme un féminin singulier : بُيُوتٌ قَدِيمَةٌ (des maisons anciennes), هَذِهِ كُتُبٌ (ce sont des livres). Pour les personnes, l’accord reste au pluriel.
Culture
Les dictionnaires arabes sont rangés par racine et non par ordre alphabétique du mot : pour trouver أَقْلَامٌ, on cherche à ق ل م. Connaître les schèmes, c’est donc aussi savoir utiliser un dictionnaire, qu’il soit imprimé au Caire, à Beyrouth ou à Rabat.
À retenir
- Le pluriel brisé (جَمْعُ التَّكْسِيرِ) garde les lettres de la racine et change le moule (le schème).
- Quatre schèmes fréquents : أَفْعَالٌ (أَقْلَامٌ), فُعُولٌ (بُيُوتٌ), فِعَالٌ (رِجَالٌ), فُعُلٌ (كُتُبٌ).
- On apprend toujours le singulier et son pluriel ensemble.
- Pluriel de choses = accord au féminin singulier.
Pour aller plus loin
Passe à la pratique avec les exercices sur les pluriels brisés, puis teste-toi avec le QCM des schèmes de pluriel. Les schèmes servent aussi à former des noms de lieux et d’outils : découvre-les dans le cours sur les noms de lieu et d’instrument, et révise le nombre deux avec le cours sur le duel.
