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Raconter ses habitudes, l’inaccompli au pluriel : corrigé des exercices d’arabe 5e

Corrigé des exercices d’arabe 5e : L'inaccompli au pluriel
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Voici le corrigé inaccompli pluriel 5e : toutes les réponses des douze exercices sont vocalisées et accompagnées d’une explication courte sur le préfixe, la terminaison ou l’ordre des mots.

Les énoncés sont sur la fiche L'inaccompli au pluriel : exercices. Cherche d’abord seul, puis compare avec la correction.

Réponses du corrigé inaccompli pluriel 5e

Corrigé de l’exercice 1 : Qui fait l’action ?

  1. نَحْنُ نَلْعَبُ
  2. هُمْ يَشْرَبُونَ
  3. أَنْتُمْ تَدْرُسُونَ
  4. نَحْنُ نَنَامُ
  5. هُمْ يَأْكُلُونَ
  6. أَنْتُمْ تَذْهَبُونَ

نَـ = nous ; تَـ…ـُونَ = vous ; يَـ…ـُونَ = ils.

Corrigé de l’exercice 2 : Conjuguer

Verbe nous vous ils
يَكْتُبُ نَكْتُبُ تَكْتُبُونَ يَكْتُبُونَ
يَشْرَبُ نَشْرَبُ تَشْرَبُونَ يَشْرَبُونَ
يَذْهَبُ نَذْهَبُ تَذْهَبُونَ يَذْهَبُونَ

La voyelle du milieu ne change pas : يَكْتُبُ garde son u, يَشْرَبُ et يَذْهَبُ gardent leur a.

Corrigé de l’exercice 3 : Compléter

  1. نَحْنُ نَأْكُلُ الْخُبْزَ.
  2. هُمْ يَلْعَبُونَ فِي الْحَدِيقَةِ.
  3. أَنْتُمْ تَنَامُونَ مُبَكِّرًا.
  4. نَحْنُ نَدْرُسُ الْعَرَبِيَّةَ.
  5. هُمْ يَشْرَبُونَ الْعَصِيرَ.

Corrigé de l’exercice 4 : Du singulier au pluriel

  1. نَحْنُ نَلْعَبُ.
  2. هُمْ يَنَامُونَ.
  3. أَنْتُمْ تَشْرَبُونَ.
  4. هُمْ يَدْرُسُونَ.

« je » أَ devient « nous » نَـ ; « il » et « tu » ajoutent ـُونَ.

Corrigé de l’exercice 5 : Singulier ou pluriel ?

  1. يَذْهَبُ الْأَوْلَادُ إِلَى الْحَدِيقَةِ.
  2. الطُّلَّابُ يَدْرُسُونَ فِي الْمَكْتَبَةِ.
  3. تَشْرَبُ أُخْتِي الْحَلِيبَ.
  4. يَلْعَبُ أَصْدِقَائِي كُرَةَ الْقَدَمِ.

Verbe avant le sujet nom : singulier. Sujet avant le verbe (phrase 2) : pluriel. Sujet féminin (phrase 3) : تَـ.

Corrigé de l’exercice 6 : Remettre dans l’ordre

  1. يَذْهَبُ أَخِي إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
  2. يَشْرَبُ الْأَطْفَالُ الْحَلِيبَ كُلَّ صَبَاحٍ.
  3. يَلْعَبُ أَصْدِقَائِي فِي الْحَدِيقَةِ.

On accepte aussi le mot de fréquence en tête : كُلَّ صَبَاحٍ يَشْرَبُ الْأَطْفَالُ الْحَلِيبَ.

Corrigé de l’exercice 7 : Les mots de fréquence

  1. نَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ كُلَّ يَوْمٍ.
  2. يَنَامُونَ مُبَكِّرًا دَائِمًا.
  3. أَحْيَانًا نَأْكُلُ فِي الْمَطْعَمِ.
  4. يَشْرَبُونَ الشَّايَ فِي الْمَسَاءِ.

Corrigé de l’exercice 8 : Raconter avec les images

  1. فِي الصَّبَاحِ نَشْرَبُ الْحَلِيبَ.
  2. فِي الْمَدْرَسَةِ نَدْرُسُ.
  3. بَعْدَ الظُّهْرِ نَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ.
  4. فِي الْمَسَاءِ نَنَامُ.

D’autres phrases sont possibles si le verbe est bien à la personne « nous ».

Corrigé de l’exercice 9 : Répondre aux questions

  1. نَشْرَبُ الْحَلِيبَ فِي الصَّبَاحِ.
  2. نَلْعَبُ فِي الْحَدِيقَةِ.
  3. نَنَامُ فِي الْمَسَاءِ.
  4. نَدْرُسُ الْعَرَبِيَّةَ وَالرِّيَاضِيَّاتِ.

À une question en تَـ…ـُونَ (vous), on répond avec نَـ (nous).

Corrigé de l’exercice 10 : Traduire en arabe

  1. نَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ كُلَّ يَوْمٍ.
  2. تَنَامُونَ مُبَكِّرًا دَائِمًا.
  3. يَشْرَبُونَ الْحَلِيبَ فِي الصَّبَاحِ.
  4. يَذْهَبُ أَخِي إِلَى الْمَكْتَبَةِ أَحْيَانًا.

Corrigé de l’exercice 11 : Comprendre un texte

  1. À Tunis (en Tunisie).
  2. En bus.
  3. L’arabe et le français.
  4. Ils jouent sur la plage ; ils mangent parfois (أَحْيَانًا) du poisson avec leur grand-père.
  5. يَسْكُنُونَ, يَذْهَبُونَ, يَدْرُسُونَ, يَلْعَبُونَ, يَأْكُلُونَ (quatre suffisent).

Corrigé de l’exercice 12 : Production écrite

Exemple de réponse :

كُلَّ صَبَاحٍ نَشْرَبُ الْحَلِيبَ مَعًا.

يَذْهَبُ أَبِي إِلَى الْعَمَلِ بِالْحَافِلَةِ.

أَصْدِقَائِي يَلْعَبُونَ كُرَةَ السَّلَّةِ دَائِمًا.

أَحْيَانًا نَأْكُلُ عِنْدَ جَدَّتِي يَوْمَ السَّبْتِ.

Traduction : Chaque matin, nous buvons du lait ensemble. Mon père va au travail en bus. Mes amis jouent toujours au basket. Parfois, nous mangeons chez ma grand-mère le samedi.

Critères de réussite : quatre phrases ; au moins un verbe en نَـ et un verbe en يَـ…ـُونَ ; deux mots de fréquence ; accord correct dans la phrase verbale ; voyelles écrites.

Comment utiliser ce corrigé

Repère d’abord tes erreurs de conjugaison (préfixe ou terminaison) : récite alors à voix haute les tableaux du cours pour deux ou trois verbes. Repère ensuite les erreurs d’ordre des mots : relis la règle de la phrase verbale et refais les exercices 5 et 6. Termine en relisant ta production écrite avec les critères de réussite.

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