Les nombres ordinaux : corrigé des exercices d’arabe 4e

Corrigé de l’exercice 1 : du cardinal à l’ordinal

1. الثَّالِثُ
2. الخَامِسُ
3. الثَّامِنُ
4. العَاشِرُ
5. السَّادِسُ (avec un د)
6. الأَوَّلُ (forme à part, sans lien avec وَاحِدٌ)

Corrigé de l’exercice 2 : masculin et féminin

1. الثَّانِيَةُ
2. الرَّابِعَةُ
3. الأُولَى (alif maqṣūra, sans ة)
4. السَّابِعَةُ
5. التَّاسِعَةُ
6. العَاشِرَةُ

Corrigé de l’exercice 3 : retrouver la racine

1. ر ب ع : أَرْبَعَةٌ (4)
2. س ب ع : سَبْعَةٌ (7)
3. ت س ع : تِسْعَةٌ (9)
4. ث م ن : ثَمَانِيَةٌ (8)
5. خ م س : خَمْسَةٌ (5)

Dans chaque cas, les lettres de la racine sont placées dans le schème فَاعِلٌ.

Corrigé de l’exercice 4 : choisir la bonne forme

1. الحِصَّةُ الأُولَى : الحِصَّةُ est féminin.
2. قَرَأْتُ الدَّرْسَ الثَّالِثَ. : الدَّرْسُ est masculin, complément d’objet.
3. فِي العِمَارَةِ الخَامِسَةِ : العِمَارَةُ est féminin, au génitif.
4. اليَوْمُ الثَّانِي : اليَوْمُ est masculin.
5. فِي المَرْتَبَةِ الرَّابِعَةِ : المَرْتَبَةُ est féminin.

Corrigé de l’exercice 5 : la bonne voyelle finale

1. فِي الطَّابِقِ الثَّالِثِ : génitif après فِي.
2. الفَصْلُ الثَّالِثُ طَوِيلٌ. : sujet, nominatif.
3. كَتَبْتُ التَّمْرِينَ الثَّالِثَ. : complément d’objet, accusatif.
4. نَجَحَ اللَّاعِبُ الثَّالِثُ أَيْضًا. : sujet du verbe, nominatif.

L’ordinal recopie toujours la voyelle finale du nom qu’il accompagne.

Corrigé de l’exercice 6 : lire et traduire

1. au troisième étage
2. la première leçon
3. la neuvième page (page 9)
4. la deuxième place
5. le sixième jour
6. la dixième année

Corrigé de l’exercice 7 : le classement de la course

1. لِينَا هِيَ الأُولَى.
2. سَامِي هُوَ الثَّانِي.
3. نُورَةُ هِيَ الثَّالِثَةُ.
4. كَرِيمٌ هُوَ الرَّابِعُ.
5. يَاسَمِينُ هِيَ الخَامِسَةُ.

Pour les filles, l’ordinal est au féminin ; pour les garçons, au masculin.

Corrigé de l’exercice 8 : traduire en arabe

1. الدَّرْسُ الأَوَّلُ
2. أَسْكُنُ فِي الطَّابِقِ الثَّانِي.
3. الصَّفْحَةُ الثَّامِنَةُ
4. وَصَلَتْ نَادِيَةُ فِي المَرْتَبَةِ الأُولَى.
5. اليَوْمُ الرَّابِعُ

Corrigé de l’exercice 9 : remettre dans l’ordre

1. أَسْكُنُ فِي الطَّابِقِ الرَّابِعِ.

   J’habite au quatrième étage.

2. الحِصَّةُ الأُولَى سَهْلَةٌ.

   La première séance est facile.

3. اِفْتَحُوا الكِتَابَ عَلَى الصَّفْحَةِ السَّابِعَةِ.

   Ouvrez le livre à la page 7.

4. يُوسُفُ هُوَ الفَائِزُ الأَوَّلُ.

   Youssef est le premier gagnant (le vainqueur).

Corrigé de l’exercice 10 : comprendre un texte

1. Cinq étages (خَمْسَةُ طَوَابِقَ), plus le rez-de-chaussée.
2. Une petite boulangerie.
3. La grand-mère habite au premier étage (الطَّابِقِ الأَوَّلِ) ; le narrateur au troisième (الطَّابِقِ الثَّالِثِ).
4. Youssef habite au cinquième étage : وَهُوَ الطَّابِقُ الأَخِيرُ (c’est le dernier étage).
5. Parce que l’ascenseur est en panne.

Corrigé de l’exercice 11 : à toi d’écrire

Exemple de production :

Traduction : J’habite au deuxième étage. Le lundi, la première séance est la séance d’arabe. À la course, ma sœur est arrivée première. J’aime le cinquième jour de la semaine.

Critères de réussite : quatre ordinaux différents ; chaque ordinal est placé après le nom et accordé en genre ; voyelle finale juste après فِي ; tout est vocalisé.