Contrôle innovations 1ère

Note cette fiche

Ce contrôle innovations 1ère évalue le chapitre « Innovations scientifiques et responsabilité » : compréhension d’un texte peu vocalisé, adjectifs de relation, expression de l’obligation, correction d’erreurs et production écrite. Il dure 55 minutes, se note sur 20 et se fait sans document.

Contrôle innovations 1ère : sujet

Consignes du contrôle

Durée : 55 minutes. Barème : 20 points, indiqué dans le titre de chaque exercice.
Aucun document autorisé. Les textes supports sont peu vocalisés, comme au baccalauréat : un lexique d’aide est donné quand il le faut.
Soigner l’écriture arabe, vocaliser les mots demandés (hamza, chadda, terminaisons) et rédiger les réponses en français sauf indication contraire.

Exercice 1 : Comprendre un texte (5 points)

Lire le texte, puis répondre aux questions en français (sauf mention contraire).

Aide : رُطُوبَةٌ humidité ; تُرْبَةٌ sol ; يَسْقِي arroser ; نَشَرَ publier, diffuser ; سِرِّيٌّ secret.

في نادي العلوم بالثانوية، يعمل التلاميذ كل أسبوع على مشروع جديد. هذه السنة صنعت مجموعة منهم جهازا صغيرا يقيس رطوبة التربة، فيعرف الفلاحون متى يسقون أرضهم، ويوفرون الماء.

وقد استعمل التلاميذ بيانات جمعوها بأنفسهم، وكتبوا تقريرا عن نتائجهم. لكنهم ناقشوا أيضا سؤالا مهما: هل يجب أن تبقى هذه البيانات سرية، أم ينبغي أن ينشرها الباحثون للجميع؟

واتفقوا على أن العلم مسؤولية قبل أن يكون اختراعا.

Relever le projet réalisé cette année par les élèves du club.
À quoi ce projet sert-il pour les agriculteurs ?
D’où viennent les données utilisées par les élèves ?
Relever en arabe la question éthique qu’ils ont discutée.
Relever en arabe la phrase de conclusion, puis la traduire.

Exercice 2 : Adjectifs de relation (4 points)

Compléter chaque groupe avec l’adjectif de relation formé sur le nom entre parenthèses, accordé avec le nom qui précède et vocalisé.

مِسْبَارٌ …… (فَضَاءٌ)
رِحْلَةٌ …… (فَضَاءٌ)
أَسْئِلَةٌ …… (أَخْلَاقٌ)
بَحْثٌ …… (عِلْمٌ)

Exercice 3 : Obligation et responsabilité (4 points)

Compléter les phrases 1 à 3 avec le verbe entre parenthèses au subjonctif, vocalisé ; traduire la phrase 4 en arabe.

يَجِبُ أَنْ …… (حَمَى – نَحْنُ) بَيَانَاتِنَا.
عَلَى العُلَمَاءِ أَنْ …… (فَكَّرَ – هُمْ) فِي النَّتَائِجِ.
عَلَيْكِ أَنْ …… (كَتَبَ – أَنْتِ) تَقْرِيرًا.
Traduire : « Les ingénieurs sont responsables de la sécurité de la sonde. »

Exercice 4 : Corriger les erreurs (3 points)

Chaque phrase contient une erreur. La relever, écrire la forme correcte et nommer la règle.

يَجِبُ أَنْ نَحْمِي بَيَانَاتِنَا
هَذِهِ أَسْئِلَةٌ أَخْلَاقِيٌّ
المَسْوُولِيَّةُ كَبِيرَةٌ

Exercice 5 : Production écrite (4 points)

Rédiger en arabe un paragraphe de 3 à 4 phrases : présenter une innovation scientifique de son choix (qui, quand, à quoi elle sert), donner un avis avec فِي رَأْيِي et exprimer une obligation avec يَجِبُ أَنْ ou عَلَى … أَنْ.