Analyser un texte littéraire : exercices d’arabe 1reÀ télécharger en PDF et à imprimer gratuitement

Exercice 1 : Situer le récit

Répondre en français en citant chaque fois un mot du texte comme indice.

1. Qui est le narrateur (الرَّاوِي) et à quelle personne raconte-t-il ?
2. Quels sont les deux personnages ?
3. Où se passe l’action (المَكَانُ) ?
4. À quel moment (الزَّمَانُ) ?

Exercice 2 : Identifier la figure

Indiquer pour chaque phrase s’il s’agit d’un تَشْبِيهٌ, d’une اسْتِعَارَةٌ ou d’une كِنَايَةٌ.

1. الطَّالِبُ كَالنَّحْلَةِ فِي نَشَاطِهِ.
2. ضَحِكَتِ الحَدِيقَةُ بَعْدَ المَطَرِ.
3. هُوَ نَظِيفُ اليَدِ.
4. كَأَنَّ الطَّرِيقَ ثُعْبَانٌ طَوِيلٌ.
5. رَفَعَ الفَرِيقُ الرَّايَةَ البَيْضَاءَ.

Exercice 3 : Décomposer une comparaison

Relever pour chaque phrase المُشَبَّهُ, المُشَبَّهُ بِهِ, أَدَاةُ التَّشْبِيهِ et وَجْهُ الشَّبَهِ (écrire « non exprimé » s’il manque).

1. الطَّالِبُ كَالنَّحْلَةِ فِي نَشَاطِهِ.
2. كَانَتْ يَدُهَا دَافِئَةً كَرَغِيفٍ.
3. صَوْتُهُ مِثْلُ الرَّعْدِ فِي قُوَّتِهِ.
4. المَدِينَةُ فِي اللَّيْلِ كَأَنَّهَا بَحْرٌ مِنَ الأَضْوَاءِ.

Exercice 4 : Condenser la comparaison

Transformer chaque comparaison en تَشْبِيهٌ بَلِيغٌ en supprimant l’outil et la qualité commune.

1. الكِتَابُ كَالصَّدِيقِ فِي وَفَائِهِ.
2. المَكْتَبَةُ كَالكَنْزِ فِي غِنَاهَا.
3. الطِّفْلُ كَالوَرْدَةِ فِي جَمَالِهِ.
4. الصَّحْرَاءُ مِثْلُ البَحْرِ فِي اتِّسَاعِهَا.

Exercice 5 : De la comparaison à la métaphore

Transformer chaque comparaison en اسْتِعَارَةٌ تَصْرِيحِيَّةٌ : supprimer le comparé et l’outil, et garder seulement le comparant.

1. الطِّفْلُ الصَّغِيرُ كَالعُصْفُورِ، رَكَضَ إِلَى أُمِّهِ.
2. اللَّاعِبُ كَالصَّقْرِ، طَارَ نَحْوَ الكُرَةِ.
3. النُّجُومُ كَاللَّآلِئِ، تَلْمَعُ فِي السَّمَاءِ.
4. الدُّمُوعُ كَالمَطَرِ، نَزَلَتْ عَلَى خَدَّيْهَا.

Exercice 6 : Comprendre une كِنَايَة

Associer chaque expression (1 à 4) à son sens figuré (a à d).

1. بَيْتُهُ مَفْتُوحُ البَابِ.
2. هُوَ نَظِيفُ اليَدِ.
3. جَدَّتِي مَرْفُوعَةُ الرَّأْسِ.
4. رَفَعَ الرَّايَةَ البَيْضَاءَ.

• a. Il est honnête.
• b. Elle est fière et digne.
• c. Il s’est avoué vaincu.
• d. Il est généreux et accueillant.

Exercice 7 : Corriger une analyse

Chaque affirmation contient une erreur. Recopier l’affirmation corrigée.

1. Dans كَانَ البَحْرُ هَادِئًا كَالمِرْآةِ, le comparé est المِرْآةُ.
2. النَّوَارِسُ تُغَنِّي est une كِنَايَةٌ.
3. البَحْرُ مُعَلِّمٌ صَبُورٌ est une métaphore, puisqu’il n’y a pas d’outil.
4. Le texte « Chez ma grand-mère » est raconté par un narrateur à la troisième personne.

Exercice 8 : Traduire des images

Traduire en français ces phrases du texte en conservant les images.

1. كَانَتِ الشَّمْسُ تُوَدِّعُ النَّخِيلَ.
2. الرِّيحُ تَمْشِي حَافِيَةً بَيْنَ البُيُوتِ الطِّينِيَّةِ.
3. وَجْهُهَا كِتَابٌ قَدِيمٌ مَلِيءٌ بِالحِكَايَاتِ.
4. كَانَتِ النُّجُومُ قَرِيبَةً جِدًّا، كَأَنَّهَا مَصَابِيحُ مُعَلَّقَةٌ فَوْقَ السَّطْحِ.

Exercice 9 : Traduire en arabe

Traduire ces phrases d’analyse en arabe.

1. Le narrateur raconte l’histoire à la première personne.
2. Le personnage principal est une jeune fille.
3. Les événements du texte se déroulent dans un village, au coucher du soleil.
4. Cette métaphore rend le paysage vivant.

Exercice 10 : Compléter un commentaire guidé

Compléter le paragraphe avec les mots de la liste, puis le traduire oralement.

• المُتَكَلِّمِ
• تَشْبِيهٌ
• الدِّفْءُ
• اسْتِعَارَةٌ مَكْنِيَّةٌ
• كِنَايَةٌ

Exercice 11 : Rédiger un commentaire guidé

Rédiger en arabe un paragraphe de commentaire (80 à 100 mots) sur le texte « Chez ma grand-mère », en suivant les quatre étapes.

1. Situer : narrateur, personnages, lieu et moment.
2. Citer deux images du texte entre guillemets.
3. Nommer chaque figure et ses éléments.
4. Expliquer l’effet produit et conclure sur l’atmosphère du texte.