Corrigé contrôle école jours arabe 6ème n°22 : chaque réponse est donnée avec ses voyelles, sa prononciation et le barème de l’item. Comparer sa copie réponse par réponse permet de voir les points perdus et la règle à revoir.
L’énoncé est sur la page Contrôle n°22 : l'école, les jours. Composer d’abord le contrôle en conditions réelles, puis comparer avec la correction.
Corrigé contrôle école jours arabe 6ème : réponses détaillées
Corrigé de l’exercice 1 : Les objets de la classe (4 points)
- كُرَّاسَةٌ kurrāsatun : un cahier.
- سَبُّورَةٌ sabbūratun : un tableau (de la classe).
- مِسْطَرَةٌ misṭaratun : une règle.
- مِمْحَاةٌ mimḥātun : une gomme.
Barème : 1 point par mot correctement traduit.
À retenir : les noms qui commencent par مِـ désignent souvent des outils : مِسْطَرَةٌ (pour tracer), مِمْحَاةٌ (pour effacer).
Corrigé de l’exercice 2 : Les jours de la semaine (4 points)
- الأَحَدُ al-ʾaḥadu : le premier jour, comme وَاحِدٌ (un).
- الاِثْنَيْنِ al-ithnayni : le deuxième jour, comme اِثْنَانِ (deux).
- الثُّلَاثَاءُ ath-thulāthāʾu : le ل de l’article ne se prononce pas devant ث, qui porte une chadda.
- الخَمِيسُ al-khamīsu : le cinquième jour, comme خَمْسَةٌ (cinq).
Barème : 1 point par jour : 0,5 pour le mot et 0,5 pour l’article, la chadda et les voyelles.
À retenir : les noms des jours portent l’article ; de dimanche à jeudi, ils rappellent les nombres de 1 à 5.
Corrigé de l’exercice 3 : Dire quand (4 points)
- أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ صَبَاحًا ʾadhhabu ʾilā l-madrasati ṣabāḥan : je vais à l’école le matin.
- أَقْرَأُ كِتَابًا مَسَاءً ʾaqraʾu kitāban masāʾan : je lis un livre le soir.
- غَدًا أَلْعَبُ فِي الحَدِيقَةِ ghadan ʾalʿabu fī l-ḥadīqati : demain, je joue dans le jardin.
- اليَوْمَ أَدْرُسُ العَرَبِيَّةَ al-yawma ʾadrusu l-ʿarabiyyata : aujourd’hui, j’étudie l’arabe.
Barème : 1 point par mot de temps correct.
À retenir : صَبَاحًا, مَسَاءً et غَدًا se terminent par le tanwin fatha ; اليَوْمَ avec un verbe finit par une fatha.
Corrigé de l’exercice 4 : Corriger les erreurs (4 points)
- Le mot finit par une hamza : le tanwin se pose sur la hamza, sans alif final : مَسَاءً masāʾan.
- Il manque le tanwin fatha avec son alif : غَدًا ghadan.
- أَمْسِ ʾamsi finit toujours par une kasra.
- Pour une fille, on ajoute la ta marbouta : تِلْمِيذَةٌ tilmīdhatun.
Barème : 1 point par item : 0,5 pour l’erreur repérée et 0,5 pour la correction.
À retenir : bien soigner les terminaisons des mots de temps et penser à la ta marbouta pour le féminin.
Corrigé de l’exercice 5 : Lire un dialogue et répondre (4 points)
- Aujourd’hui, c’est jeudi : اليَوْمُ الخَمِيسُ al-yawmu l-khamīsu. Traduction du dialogue : Sami : Quel jour sommes-nous aujourd’hui ? – Leïla : Aujourd’hui, c’est jeudi. Demain, c’est vendredi. – Sami : Où est le cahier ? – Leïla : Dans le cartable !
- Demain, c’est vendredi : الجُمُعَةُ al-jumuʿatu.
- Le cahier est dans le cartable : فِي المِحْفَظَةِ fī l-miḥfaẓati.
- Exemple : اليَوْمُ الاِثْنَيْنِ al-yawmu l-ithnayni (aujourd’hui, c’est lundi). Critères : اليَوْمُ avec la damma, un jour avec l’article, des voyelles exactes.
Barème : 1 point par question : 0,5 pour la réponse juste et 0,5 pour la précision demandée ou l’écriture exacte.
À retenir : pour dire le jour, on place اليَوْمُ puis le nom du jour avec son article, sans verbe « être ».
Barème et conseils
Le contrôle est noté sur 20 points : 4 (exercice 1) + 4 (exercice 2) + 4 (exercice 3) + 4 (exercice 4) + 4 (exercice 5).
- 16 points ou plus : très bien, le chapitre est maîtrisé.
- De 12 à 15 points : bien, quelques détails à revoir.
- De 10 à 11 points : passable, relire le cours avant de poursuivre.
- Moins de 10 points : à retravailler avec le cours et les exercices du chapitre.
Pour progresser, réciter les sept jours dans l’ordre en écrivant chaque article avec sa chadda quand la lettre est solaire. Relire les terminaisons des mots de temps : غَدًا, صَبَاحًا, مَسَاءً et أَمْسِ.
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