À la rencontre de l’autre : corrigé des exercices d’arabe 3eÀ télécharger en PDF et à imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Associer formule et situation

1. 1 → b : accueillir quelqu’un qui arrive.
2. 2 → d : inviter à s’asseoir.
3. 3 → a : remercier chaleureusement.
4. 4 → c : répondre à un merci.
5. 5 → e : mettre l’invité à l’aise.

Corrigé de l’exercice 2 : L’impératif de politesse

1. يَا سَلْمَى، تَفَضَّلِي بِالجُلُوسِ.

2. يَا أَصْدِقَائِي، تَفَضَّلُوا إِلَى المَائِدَةِ.

3. يَا يُوسُفُ، تَفَضَّلْ، هَذَا كُوبُ شَايٍ لَكَ.

4. يَا جَدَّتِي، تَفَضَّلِي، اِجْلِسِي هُنَا.

5. أَيُّهَا الضُّيُوفُ، تَفَضَّلُوا بِالدُّخُولِ.

On regarde à qui l’on parle : une fille (Salma, la grand-mère) → تَفَضَّلِي ; un garçon (Youssef) → تَفَضَّلْ ; plusieurs personnes → تَفَضَّلُوا.

Corrigé de l’exercice 3 : Vocabulaire de la rencontre

1. الضِّيَافَةُ
2. ضَيْفٌ
3. الكَرَمُ
4. هَدِيَّةٌ
5. مُرَاسِلَةٌ
6. صُورَةٌ نَمَطِيَّةٌ

Attention au tanwīn : un nom indéfini prend -un (« un invité »), un nom défini prend l’article (« l’hospitalité »).

Corrigé de l’exercice 4 : Lire un court récit

1. Vrai : يَسْكُنُ فِي الرِّبَاطِ.
2. Faux : Thomas est français, مُرَاسِلَهُ الفَرَنْسِيَّ.
3. Faux : elle a servi du thé à la menthe, الشَّايَ بِالنَّعْنَاعِ.
4. Vrai : فِي المَسَاءِ، زَارَ الوَلَدَانِ المَدِينَةَ القَدِيمَةَ.
5. Faux : il a appris beaucoup de mots, كَلِمَاتٍ عَرَبِيَّةً كَثِيرَةً.

Corrigé de l’exercice 5 : Compléter un dialogue illustré

1. أَهْلًا وَسَهْلًا!

2. شُكْرًا جَزِيلًا! هَذِهِ هَدِيَّةٌ لَكُمْ.

3. شُكْرًا! تَفَضَّلْ بِالجُلُوسِ.

4. البَيْتُ جَمِيلٌ، وَأَنْتُمْ كُرَمَاءُ!

كُرَمَاءُ est le pluriel de كَرِيمٌ : il s’accorde avec أَنْتُمْ.

Corrigé de l’exercice 6 : Corriger les erreurs

1. يَا مَرْيَمُ، تَفَضَّلِي بِالجُلُوسِ.

   On parle à une fille : impératif féminin.

2. أَهْلًا وَسَهْلًا!

   Les deux mots de la formule sont à l’accusatif, avec -an.

3. شُكْرًا جَزِيلًا.

   L’adjectif s’accorde avec شُكْرًا, lui aussi à l’accusatif.

4. يَا أَصْدِقَائِي، تَفَضَّلُوا.

   On parle à plusieurs personnes : impératif pluriel.

5. أَهْلًا بِكِ يَا لَيْلَى.

   À une fille, le pronom est -ki avec une kasra.

Corrigé de l’exercice 7 : Passer au féminin

1. هِيَ ضَيْفَةٌ كَرِيمَةٌ.

2. مُرَاسِلَتِي فَرَنْسِيَّةٌ.

3. أَنْتِ مُضِيفَةٌ لَطِيفَةٌ.

4. اِسْتَقْبَلَتْنَا المُدِيرَةُ بِابْتِسَامَةٍ.

Le nom et l’adjectif prennent la tā’ marbūṭa ; le verbe au passé prend -at quand le sujet est féminin.

Corrigé de l’exercice 8 : Stéréotype ou fait ?

1. Stéréotype : généralisation avec « tous ».
2. Fait : Amman est bien la capitale de la Jordanie.
3. Stéréotype : généralisation avec « tous » et « chaque repas ».
4. Fait : l’arabe s’écrit de droite à gauche.
5. Fait : le thé à la menthe est très répandu au Maroc.

Corrigé de l’exercice 9 : Nuancer une généralisation

1. بَعْضُ التَّلَامِيذِ يُحِبُّونَ الرِّيَاضَةَ.

2. بَعْضُ السُّيَّاحِ لَا يَحْتَرِمُونَ العَادَاتِ.

3. بَعْضُ المُرَاسِلِينَ يَكْتُبُونَ رَسَائِلَ طَوِيلَةً.

4. بَعْضُ العَائِلَاتِ تُقَدِّمُ القَهْوَةَ لِلضُّيُوفِ.

Comme كُلُّ, بَعْضُ est suivi d’un nom défini au génitif ; le reste de la phrase ne change pas.

Corrigé de l’exercice 10 : Traduire en français

1. La famille d’accueil m’a accueilli(e) chaleureusement.
2. L’hôte nous a servi du café et des dattes.
3. J’ai appris de nouvelles coutumes pendant l’échange.
4. Nous devons respecter la différence.

Corrigé de l’exercice 11 : Traduire en arabe

1. أَهْلًا وَسَهْلًا فِي بَيْتِنَا!

2. اِسْمُ مُرَاسِلَتِي سَلْمَى.

3. تَفَضَّلْ، اِجْلِسْ.

4. شُكْرًا جَزِيلًا عَلَى الهَدِيَّةِ.

On remercie « pour » quelque chose avec عَلَى.

Corrigé de l’exercice 12 : Écrire un message d’accueil

Exemple de production :

Critères de réussite : une formule de bienvenue ; la famille présentée en deux phrases au moins ; une habitude de la maison ; une question ; une formule de fin ; des accords justes (masculin ou féminin selon le correspondant).