Ces exercices subordonnées temps 3e t’entraînent à situer une action avant, pendant ou après une autre, et à dire depuis quand elle dure. Ils vont du repérage à la production écrite : fais-les dans l’ordre et relis la règle du cours si tu hésites.
Exercices subordonnées temps 3e : avant, quand, après, depuis
Pour chaque phrase, demande-toi d’abord quel mot de temps est employé, puis quelle forme du verbe il commande : accompli, inaccompli ou subjonctif. C’est la clé de presque tous les exercices de cette page.
Exercice 1 : repérer le mot de temps
Recopie le mot (ou le groupe de mots) qui situe l’action dans le temps, puis indique s’il signifie « avant », « quand », « après » ou « depuis ».
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عِنْدَمَا يَرِنُّ الجَرَسُ، يَخْرُجُ التَّلَامِيذُ.
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قَبْلَ أَنْ تُسَافِرَ، اِحْجِزْ تَذْكِرَتَكَ.
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بَعْدَمَا شَاهَدْنَا الفِيلْمَ، نَاقَشْنَاهُ فِي القِسْمِ.
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نَسْكُنُ فِي هٰذِهِ المَدِينَةِ مُنْذُ خَمْسِ سَنَوَاتٍ.
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حِينَ وَصَلَ القِطَارُ، كَانَتِ المَحَطَّةُ مُزْدَحِمَةً.
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بَعْدَ أَنْ أَنْهَتْ رِيمُ تَمَارِينَهَا، نَامَتْ.
Exercice 2 : avec ou sans أَنْ ?
Complète avec قَبْلَ, قَبْلَ أَنْ, بَعْدَ ou بَعْدَ أَنْ. Regarde bien si un nom ou un verbe suit le trou.
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أَغْسِلُ يَدَيَّ …… الأَكْلِ.
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أَغْسِلُ يَدَيَّ …… آكُلَ.
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نَلْعَبُ فِي السَّاحَةِ …… الدَّرْسِ.
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لَعِبْنَا فِي السَّاحَةِ …… خَرَجْنَا مِنَ القِسْمِ.
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…… النَّوْمِ، أَقْرَأُ قَلِيلًا.
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شَرِبْتُ عَصِيرًا …… رَجَعْتُ مِنَ المَلْعَبِ.
Exercice 3 : le subjonctif après قَبْلَ أَنْ
Écris chaque verbe après قَبْلَ أَنْ en le mettant au subjonctif. Vocalise la fin du verbe.
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يَنَامُ ← قَبْلَ أَنْ ……
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تَخْرُجِينَ ← قَبْلَ أَنْ ……
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يَكْتُبُونَ ← قَبْلَ أَنْ ……
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نُسَافِرُ ← قَبْلَ أَنْ ……
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تَأْكُلُونَ ← قَبْلَ أَنْ ……
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أَشْرَبُ ← قَبْلَ أَنْ ……
Exercice 4 : le bon mot de temps
Complète avec عِنْدَمَا, قَبْلَ أَنْ, بَعْدَ أَنْ ou مُنْذُ en t’aidant du sens donné en français.
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…… أَصِلُ إِلَى البَيْتِ، أَتَّصِلُ بِكَ.
(Quand j’arrive à la maison, je t’appelle.)
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أَتَعَلَّمُ العَزْفَ عَلَى العُودِ …… ثَلَاثِ سَنَوَاتٍ.
(J’apprends à jouer du oud depuis trois ans.)
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…… تَعْبُرَ الشَّارِعَ، اُنْظُرْ يَمِينًا وَيَسَارًا.
(Avant de traverser la rue, regarde à droite et à gauche.)
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…… أَنْهَيْنَا العَمَلَ، خَرَجْنَا إِلَى الحَدِيقَةِ.
(Après avoir terminé le travail, nous sommes sortis au jardin.)
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…… تُمْطِرُ، نَبْقَى فِي البَيْتِ.
(Quand il pleut, nous restons à la maison.)
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لَمْ أَرَ جَدَّتِي …… الصَّيْفِ المَاضِي.
(Je n’ai pas vu ma grand-mère depuis l’été dernier.)
Exercice 5 : la bonne forme du verbe
Le verbe entre parenthèses est donné à l’accompli, 3e personne du masculin singulier. Accorde-le avec son sujet et choisis le bon mode (accompli ou subjonctif) selon le mot de temps.
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قَبْلَ أَنْ (ذَهَبَ) أَخِي إِلَى المَدْرَسَةِ، يُفْطِرُ مَعَنَا.
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بَعْدَ أَنْ (وَصَلَ) إِلَى الفُنْدُقِ، اِسْتَرَحْنَا.
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قَبْلَ أَنْ (نَامَ) يَا مَرْيَمُ، أَطْفِئِي الضَّوْءَ.
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عِنْدَمَا (رَجَعَ) أُمِّي أَمْسِ، كَانَتْ سَعِيدَةً.
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بَعْدَمَا (أَكَلَ) الأَطْفَالُ، لَعِبُوا فِي الحَدِيقَةِ.
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قَبْلَ أَنْ (خَرَجَ) يَا أَوْلَادُ، رَتِّبُوا غُرَفَكُمْ.
Exercice 6 : relier avec بَعْدَ أَنْ
Réunis les deux phrases en une seule avec بَعْدَ أَنْ, sans ثُمَّ. Exemple : أَكَلْتُ. ثُمَّ نِمْتُ. ← بَعْدَ أَنْ أَكَلْتُ، نِمْتُ.
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دَرَسَتْ هِنْدُ. ثُمَّ شَاهَدَتِ التِّلْفَازَ.
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زُرْنَا المَتْحَفَ. ثُمَّ تَغَدَّيْنَا.
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كَتَبَ يُوسُفُ رِسَالَةً. ثُمَّ أَرْسَلَهَا.
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لَبِسُوا مَلَابِسَهُمْ. ثُمَّ رَكِبُوا الحَافِلَةَ.
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حَضَّرَتْ أُمِّي الكُسْكُسَ. ثُمَّ دَعَتِ الجِيرَانَ.
Exercice 7 : de « après » à « avant »
Réécris chaque phrase avec قَبْلَ أَنْ sans changer le sens : l’action qui venait en second passe après قَبْلَ أَنْ. Attention au mode du verbe !
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بَعْدَ أَنْ دَرَسْتُ، لَعِبْتُ.
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بَعْدَ أَنْ شَرِبَتْ سَلْمَى الحَلِيبَ، خَرَجَتْ.
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بَعْدَ أَنْ رَتَّبْنَا القِسْمَ، غَادَرْنَا.
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بَعْدَ أَنْ غَسَلُوا أَيْدِيَهُمْ، أَكَلُوا.
Exercice 8 : depuis et il y a
Traduis en arabe en employant مُنْذُ.
- J’habite à Marseille depuis trois ans.
- Il pleut depuis le matin.
- Je suis arrivé il y a une heure.
- Depuis que j’ai commencé le sport, je dors bien.
Exercice 9 : traduire en français
Traduis ces phrases en français.
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عِنْدَمَا أَكْبَرُ، أُرِيدُ أَنْ أُصْبِحَ طَبِيبَةً.
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حِينَ سَمِعْنَا الخَبَرَ، فَرِحْنَا كَثِيرًا.
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قَبْلَ أَنْ يُغَادِرَ الضُّيُوفُ، شَكَرُوا صَاحِبَ البَيْتِ.
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نَعْرِفُ بَعْضَنَا مُنْذُ الطُّفُولَةِ.
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بَعْدَمَا هَدَأَتِ العَاصِفَةُ، خَرَجَ الصَّيَّادُونَ إِلَى البَحْرِ.
Exercice 10 : traduire en arabe
Traduis ces phrases en arabe en les vocalisant.
- Quand j’arrive à l’école, je salue mes amis.
- Avant de sortir, ferme la fenêtre (tu parles à un garçon).
- Après avoir fini ses devoirs, Nadia a lu un roman.
- J’apprends l’arabe depuis deux ans.
Exercice 11 : la journée de Karim
Observe l’illustration et lis le texte, puis réponds aux questions en français.
أَمْسِ، اِسْتَيْقَظَ كَرِيمٌ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ. قَبْلَ أَنْ يَذْهَبَ إِلَى المَدْرَسَةِ، أَفْطَرَ مَعَ أُخْتِهِ.
عِنْدَمَا وَصَلَ إِلَى المَدْرَسَةِ، اِلْتَقَى بِأَصْدِقَائِهِ فِي السَّاحَةِ. بَعْدَ أَنْ تَغَدَّى فِي المَطْعَمِ المَدْرَسِيِّ، ذَهَبَ إِلَى حِصَّةِ الرِّيَاضِيَّاتِ.
فِي المَسَاءِ، أَنْهَى وَاجِبَاتِهِ قَبْلَ أَنْ يَلْعَبَ كُرَةَ القَدَمِ. كَرِيمٌ يَلْعَبُ فِي فَرِيقِ الحَيِّ مُنْذُ سَنَتَيْنِ.
- Que fait Karim avant d’aller à l’école ? Avec qui ?
- Qui rencontre-t-il quand il arrive à l’école ?
- Où va-t-il après le déjeuner ?
- Que fait-il avant de jouer au football ?
- Depuis combien de temps joue-t-il dans l’équipe du quartier ?
- Relève dans le texte les quatre mots ou groupes de mots qui situent dans le temps.
Exercice 12 : raconter ta journée
Écris cinq phrases en arabe pour raconter ta journée d’hier. Utilise au moins une fois عِنْدَمَا, قَبْلَ أَنْ, بَعْدَ أَنْ (ou بَعْدَمَا) et مُنْذُ. Tu peux t’inspirer de la journée de Karim.
Vérifie ensuite : le verbe après قَبْلَ أَنْ se termine-t-il par -a (ou a-t-il perdu son ن) ? Le verbe après بَعْدَ أَنْ est-il à l’accompli ? As-tu mis une virgule après chaque subordonnée placée en tête ?
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