Celui qui, ce que, man et ma relatifs : corrigé des exercices d’arabe 2nde

Corrigé de l’exercice 1 : repérer le relatif

1. مَنْ : personne (« Je respecte celui qui travaille sérieusement »).
2. مَا : chose (« J’ai écrit dans mon cahier ce que le professeur a dit »).
3. مَنْ : personne (« Celui qui habite près de la mer nage beaucoup »).
4. مَا : chose (« Ce que j’ai vu à l’exposition m’a plu »).
5. مَنْ : personnes (« J’ai salué ceux qui étaient à la fête ») ; le verbe حَضَرَ reste au singulier.

Corrigé de l’exercice 2 : interrogatif, négatif ou relatif ?

1. Interrogatif : question directe avec point d’interrogation (« Qui a ouvert la fenêtre ? »).
2. Négatif : مَا devant l’accompli فَتَحْتُ (« Je n’ai pas ouvert la fenêtre »).
3. Relatif : مَا = الشَّيْءَ الَّذِي (« J’ai mangé ce que ma mère a cuisiné »).
4. Interrogatif : مَا devant un nom dans une question (« Quel est le nom de cette ville ? »).
5. Relatif : مَنْ = الشَّخْصَ الَّذِي (« Nous avons accueilli celui qui est arrivé en retard »).
6. Négatif : مَا devant l’accompli سَافَرْنَا (« Nous n’avons pas voyagé cet été »).

Corrigé de l’exercice 3 : choisir entre man et ma

1. أُصَدِّقُ مَنْ يَقُولُ الصِّدْقَ. (une personne)
2. لَمْ أَسْمَعْ مَا قُلْتَهُ. (une chose dite)
3. مَا كَتَبْتُهُ فِي الامْتِحَانِ صَحِيحٌ. (une chose écrite)
4. شَكَرَتِ المُدِيرَةُ مَنْ شَارَكَ فِي المُسَابَقَةِ. (des personnes)
5. اِشْتَرَيْتُ مَا أَحْتَاجُ إِلَيْهِ لِلرِّحْلَةِ. (des objets)

Corrigé de l’exercice 4 : les formes soudées

1. سَأُفَكِّرُ فِيمَا اقْتَرَحْتَهُ. : فَكَّرَ فِي (« réfléchir à »).
2. سَأَلَنِي عَمَّا حَدَثَ فِي المَدْرَسَةِ. : سَأَلَ عَنْ (« interroger sur »).
3. اِسْتَفَدْتُ كَثِيرًا مِمَّا قَرَأْتُهُ. : اِسْتَفَادَ مِنْ (« tirer profit de »).
4. تَعَلَّمْتُ أَشْيَاءَ كَثِيرَةً مِمَّنْ زَارَ الصَّحْرَاءَ. : تَعَلَّمَ مِنْ + une personne, donc مِمَّنْ.
5. أَنَا رَاضٍ بِمَا حَقَّقْتُهُ هَذِهِ السَّنَةَ. : l’adjectif رَاضٍ se construit avec بِ ; بِ + مَا = بِمَا (« satisfait de ce que j’ai accompli »).

Corrigé de l’exercice 5 : du nom au relatif seul

1. أُحِبُّ مَنْ يَبْتَسِمُ دَائِمًا.
2. مَا اشْتَرَيْتُهُ غَالٍ.
3. لَا أُصَدِّقُ مَا سَمِعْتُهُ.
4. سَاعَدْتُ مَنْ ضَاعَ فِي السُّوقِ.
5. مَنْ يَحْفَظُ سِرَّكَ صَدِيقٌ حَقِيقِيٌّ.

Le sens ne change pas ; seule la personne ou la chose n’est plus nommée.

Corrigé de l’exercice 6 : corriger les erreurs

1. أُحِبُّ مَنْ يَقُولُ الحَقَّ. : il faut مَنْ (celui qui), et non la préposition مِنْ.
2. الكِتَابُ الَّذِي قَرَأْتُهُ مُفِيدٌ. : après un nom défini, on emploie الَّذِي.
3. لَا أَفْهَمُ مَا تَقُولُ. : on parle d’une chose dite, donc مَا.
4. سَأَلْتُهُ عَمَّا حَدَثَ. : عَنْ + مَا s’écrit en un seul mot.
5. شَكَرْتُ مَنْ سَاعَدَنِي. : on remercie une personne, donc مَنْ.

Corrigé de l’exercice 7 : remettre dans l’ordre

1. لَمْ أَفْهَمْ مَا شَرَحَهُ الأُسْتَاذُ. : Je n’ai pas compris ce que le professeur a expliqué.
2. مَا سَمِعْتُهُ اليَوْمَ مُفِيدٌ. : Ce que j’ai entendu aujourd’hui est utile.
3. اِسْأَلْ مَنْ يَعْرِفُ الطَّرِيقَ. : Demande à celui qui connaît le chemin.
4. أَثِقُ بِمَنْ لَا يَكْذِبُ. : J’ai confiance en celui qui ne ment pas.

Corrigé de l’exercice 8 : traduire en français

1. C’est ce que je cherchais.
2. Celui qui aime la lecture ne s’ennuie pas.
3. Parle-moi de ce que tu as vu pendant ton voyage.
4. J’ai oublié ce que ma grand-mère m’a dit.
5. Donne le livre à celui qui en a besoin.

Dans la phrase 1, عَنْهُ est le pronom de rappel obligatoire après la préposition عَنْ.

Corrigé de l’exercice 9 : traduire en arabe

1. لَا أَعْرِفُ مَا تُرِيدُ. (on accepte aussi مَا تُرِيدُهُ).
2. مَنْ يَعْمَلُ بِجِدٍّ يَسْتَحِقُّ النَّجَاحَ.
3. مَا كَتَبْتَهُ جَمِيلٌ.
4. تَحَدَّثْنَا عَمَّا حَدَثَ أَمْسِ.
5. اِسْتَمِعْ إِلَى مَنْ يَعْرِفُ المَدِينَةَ.

Corrigé de l’exercice 10 : comprendre un court texte

1. مَنْ يُخَالِفُنِي, مَا قَالَهُ, مَنْ سَاعَدَنِي, عَمَّا نَسِيتُهُ, مَا أَتَمَنَّاهُ, مَا يَدُورُ حَوْلِي.
2. Je remercie ceux qui m’ont aidée à organiser l’exposition.
3. عَمَّا = عَنْ + مَا : le nūn s’assimile et devient une shadda ; le verbe اِعْتَذَرَ عَنْ demande cette préposition.
4. C’est le sujet (مُبْتَدَأٌ) de la phrase nominale ; son prédicat est لَمْ يَكُنْ دَائِمًا سَهْلًا.
5. Salma a appris à écouter les personnes qui ne partagent pas son avis ; elle souhaite lire davantage et mieux comprendre ce qui se passe autour d’elle.

Corrigé de l’exercice 11 : écrire

Exemple de production :

Traduction : J’aime ceux qui rient facilement. Je respecte ceux qui aident les autres sans contrepartie. Ce que j’aime le plus à l’école, c’est le cours de sport. Je n’aime pas ce qu’on dit des gens en leur absence. Je réfléchis beaucoup à ce que j’étudierai après le baccalauréat.

Critères de réussite :

• au moins deux مَنْ pour des personnes et deux مَا pour des choses ;
• au moins une forme soudée correctement écrite ;
• aucun مَا ou مَنْ placé après un nom défini ;
• verbes correctement conjugués et vocalisés à la fin.