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Le soukoun et la chadda : corrigé des exercices d’arabe 6e

Corrigé des exercices d’arabe 6e : Le soukoun et la chadda
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Les énoncés sont sur la fiche Le soukoun et la chadda : exercices. Cherche d’abord seul, puis compare avec la correction.

Voici le corrigé soukoun et chadda 6e, exercice par exercice. Compare tes réponses, lis à voix haute chaque mot corrigé et note les signes que tu avais oubliés : c’est en repérant ses propres erreurs qu’on progresse le plus vite.

Corrigé soukoun et chadda 6e : les réponses détaillées

Corrigé de l’exercice 1 : Observer les étiquettes

Mots avec soukoun : 1 قَلْبٌ, 3 بِنْتٌ, 5 شَمْسٌ, 7 بَحْرٌ.

Mots avec chadda : 2 مُدَرِّسٌ, 4 أُمٌّ, 6 سُكَّرٌ, 8 مُعَلِّمٌ.

Astuce : le soukoun est un petit rond, la chadda un petit w.

Corrigé de l’exercice 2 : Trouver la lettre au soukoun

  • كَلْبٌ → لْ (kal-bun)
  • بَحْرٌ → حْ (baḥ-run)
  • دَرْسٌ → رْ (dar-sun)
  • خُبْزٌ → بْ (khub-zun)
  • مَكْتَبٌ → كْ (mak-ta-bun)

Corrigé de l’exercice 3 : Trouver la lettre doublée

  • جَدٌّ → د avec la terminaison -un : jad-dun
  • سُكَّرٌ → ك avec fatha : suk-ka-run
  • مُعَلِّمٌ → ل avec kasra : mu-ʿal-li-mun
  • حَمَّامٌ → م avec fatha : ḥam-mā-mun
  • شَدَّ → د avec fatha : shad-da

Corrigé de l’exercice 4 : Découper en syllabes

  • shamsun → sham-sun (1re syllabe fermée)
  • bintun → bin-tun (fermée)
  • mudarrisun → mu-dar-ri-sun (ouverte)
  • sukkarun → suk-ka-run (fermée)
  • kursiyyun → kur-siy-yun (fermée)

Rappel : une syllabe fermée se termine par une lettre avec soukoun, y compris la première moitié d’une chadda.

Corrigé de l’exercice 5 : Décomposer la chadda

  • لِّ = لْ + لِ
  • كَّ = كْ + كَ
  • مَّ = مْ + مَ
  • دٌّ = دْ + دٌ

La voyelle passe toujours sur la seconde lettre.

Corrigé de l’exercice 6 : Lire et transcrire

  • دَرْسٌ → darsun (leçon)
  • أُمٌّ → ʾummun (mère)
  • رَسَّامٌ → rassāmun (peintre)
  • يَوْمٌ → yawmun (jour)
  • بَيْتٌ → baytun (maison)
  • قِطٌّ → qiṭṭun (chat)

Corrigé de l’exercice 7 : Le signe qui change tout

  • دَرَّسَ porte la chadda : دَرَسَ = il a étudié, دَرَّسَ = il a enseigné.
  • حَمَّامٌ porte la chadda : حَمَامٌ = pigeons, حَمَّامٌ = salle de bain.
  • عَلَّمَ porte la chadda : عَلِمَ = il a su, عَلَّمَ = il a enseigné.

La chadda n’est pas un détail : elle fait partie du mot.

Corrigé de l’exercice 8 : Ajouter le signe oublié

  • قَلْبٌ : soukoun sur ل
  • مُدَرِّسٌ : chadda sur ر
  • شَمْسٌ : soukoun sur م
  • سُكَّرٌ : chadda sur ك
  • جَدٌّ : chadda sur د

Corrigé de l’exercice 9 : Vrai ou faux

  1. Faux : c’est la chadda qui ressemble à un petit w ; le soukoun est un petit rond.
  2. Faux : un mot arabe commence toujours par une lettre qui porte une voyelle.
  3. Vrai : أُمٌّ se lit ʾum-mun.
  4. Vrai : la chadda est toujours accompagnée d’une voyelle ou d’une terminaison -un, -an, -in.
  5. Faux : le l porte un soukoun, on lit qal-bun.

Corrigé de l’exercice 10 : Lire des phrases

Phrase Soukouns Chaddas Traduction
1. هٰذَا قِطٌّ. 0 1 (sur ط) Voici un chat.
2. هٰذِهِ بِنْتٌ. 1 (sur ن) 0 Voici une fille.
3. أُمِّي مُعَلِّمَةٌ. 0 2 (sur م et ل) Ma mère est enseignante.
4. جَدِّي رَسَّامٌ. 0 2 (sur د et س) Mon grand-père est peintre.

Remarque : le ī final de ʾummī et de jaddī est une voyelle longue, pas un soukoun. Bien lire la chadda devant ce ī : ʾum-mī, jad-dī.

Corrigé de l’exercice 11 : À toi d’écrire

Exemple de réponse : mots avec chadda أُمٌّ, سُكَّرٌ, مُدَرِّسٌ ; mots avec soukoun شَمْسٌ, كَلْبٌ.

أَبِي مُدَرِّسٌ.

Traduction : Mon père est professeur.

Critères de réussite : les mots sont recopiés avec toutes leurs voyelles ; chaque chadda est accompagnée d’une voyelle ; la phrase suit le modèle « mon / ma + métier ». Autre exemple : جَدَّتِي رَسَّامَةٌ. (Ma grand-mère est peintre.)

Comment utiliser ce corrigé

Ne lis pas le corrigé avant d’avoir cherché : fais d’abord tous les exercices, au crayon, puis corrige avec une autre couleur. Pour chaque erreur, demande-toi si tu as confondu les deux signes, oublié de doubler une lettre ou mal découpé les syllabes. Relis ensuite le passage du cours qui correspond. Enfin, entraîne-toi à lire les mots corrigés trois fois de suite, de plus en plus vite : la lecture doit devenir automatique avant de passer au chapitre suivant.

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